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1、第一章 第三節(jié) 動物細胞
學習目標：
◆知識目標：進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞，說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。
◆能力目標：總結(jié)制作以及觀察臨時裝片的技巧。
◆情感目標：通過設計實驗、體會科學探索的思想和方法，培養(yǎng)良好的實驗習慣。
學習重點：
★說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)，比較動植物細胞的相同點和不同點；提高實驗能力和觀察能力。
學習難點：
★ 制作臨時裝片過程中的刮取、細胞結(jié)構(gòu)的觀察。
學習過程：
【預習導引】
1、閱讀教材總結(jié)制作臨時裝片的方法和步驟。
（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片
2、 。
（2）在載玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持細胞的形態(tài)）。
（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地 幾下。
（4）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中 。
（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的 先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。
（6）在蓋玻片的一側(cè)滴加稀 ，用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。
（7）總結(jié)制作口腔上皮細胞的動作步驟：
3、
2、19世紀30年代，兩位德國科學家 和 共同創(chuàng)建了“細胞學說”，大意是動植物都是由 構(gòu)成的， 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3、人體或動物體的各種細胞雖然 不同，但 卻是一樣的，都有 、 和 。細胞質(zhì)中有 但動物細胞不具有 、 通常也沒有 。
【問題導學】
二、合作探究
4
4、、在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，滴加生理鹽水有什么作用？在生理鹽水中涂抹幾下的目的又是什么？
清水的密度比細胞液低，細胞膜的滲透會使細胞膨脹，從而造成細胞的變形或破裂，不利于顯微鏡觀察，生理鹽水的密度等于或接近細胞液密度，利于觀察。
5、比較動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點。完成下表：
相同點
不同點
動物細胞
都有 、 、
。
無 ，細胞質(zhì)中無
和 。
植物細胞
有 ，細胞質(zhì)中有
和
5、。
6、動物細胞臨時裝片制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
【典題訓練】
1、用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（????）
A、便于放置在顯微鏡上?B、能讓光線透過 C、不易污染目鏡??D、易于染色
2、用從生物體上撕下的材料制成的撥片標本，叫做（?????）
A、切片?????B、裝片???????C、涂片????D、永久切片??
3、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片的正確順序是?⑥②①④⑤③?。
①用消毒牙簽在瀨凈的口腔內(nèi)測壁上輕刮幾下。②在載玻片中央滴一滴生理鹽水。③在載玻片一側(cè)滴加稀碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸。④把牙簽上附有碎屑的一端，放
6、在載玻片的生理鹽水水滴中涂抹幾下。⑤蓋上蓋玻片⑥擦拭干凈蓋玻片和載玻片。
4、讓顯微鏡的鏡筒下降時，眼睛應該注視物鏡，其目的是（??）
A、方便操作???????B、以便物鏡能對準同光孔?
C、保護載物臺??????D、以防物鏡的鏡頭壓壞裝片，損壞鏡頭
5、在顯微鏡下觀察某一物像，發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方，要使它移到視野中央，應將裝片移向（ C ）A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方
6、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，將標本放在0.9%的生理鹽水中，是為（ D ）
A、保持細胞的形態(tài) B、保持標本透明度 C、容易染色
7、 D、防止標本干燥
【當堂檢測】
在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。下面是他的操作過程：
取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口淑干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察。請回答：
（1）使用生理鹽水目的是
（2）制作前，將口淑干凈的目的： 。
（3）王剛操作過程中有兩出錯誤，請指出并改正：
① 。
② 。
【作 業(yè)】
【板書設計】
?
相同點
不同點
植物細胞
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞核
細胞壁
葉綠體
液泡
動物細胞
?
?
?
【知識與方法的建構(gòu)】
【教師學生反思小結(jié)】
黑龍江省五常市第三中學七年級生物上冊 第二單元 第一章 第三節(jié) 動物細胞導學案（無答案）（新版）新人教版
