安徽省銅陵市銅都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《安徽省銅陵市銅都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省銅陵市銅都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 自學(xué)促能力形成 展示讓魅力飛揚(yáng) 課題：第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 課型設(shè)置【自研·互動(dòng)45分鐘+表現(xiàn)45分鐘】 一、【導(dǎo)生導(dǎo)入】：長(zhǎng)征是一個(gè)什么樣的歷史事件？它的原因是什么？長(zhǎng)征為什么會(huì)有那么大的影響？紅軍在長(zhǎng)征中經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻？長(zhǎng)征的勝利有何意義？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第13課-----紅軍不怕遠(yuǎn)征難，解決心中的疑惑。 二、【學(xué)習(xí)主題】：1、知道紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議的概況。 2、掌握遵義會(huì)議的歷史意義、理解紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因。（1分鐘）） 三、【定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示·當(dāng)堂反饋】 自研自探環(huán)節(jié)

2、合作探究環(huán)節(jié) 展示提升、質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自 學(xué) 指 導(dǎo) （ 內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間 ） 互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容·形式·時(shí)間） 表 現(xiàn) 方 案 （內(nèi)容·方式·時(shí)間 30分鐘） 隨堂筆記 （成果記錄·知識(shí)生成·同步演練 ） 【導(dǎo)學(xué)1】長(zhǎng)征的開(kāi)始 蔣介石率軍對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次圍剿。由于博古、李德等人的錯(cuò)誤指揮，第五次反圍剿失敗，黨中央被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。 閱讀：P59-P60內(nèi)容，結(jié)合小字及插圖 勾劃：1、長(zhǎng)征的背景 2、長(zhǎng)征的開(kāi)始（時(shí)間、經(jīng)過(guò)） 3、長(zhǎng)征的路線 思考

3、：長(zhǎng)征的路線。 ①兩人小對(duì)子： 相互檢查對(duì)方自研的完成與質(zhì)量情況后，請(qǐng)討論： 紅軍長(zhǎng)征中，除敵人圍追堵截外，還遇到哪些困難和問(wèn)題？要求：檢查對(duì)方學(xué)道應(yīng)做到細(xì)致、客觀 ②五人互助組： 1、用五人的力量解決兩人小對(duì)子中的出現(xiàn)的爭(zhēng)議 2、想一想：依據(jù)中央紅軍長(zhǎng)征路線，說(shuō)出紅軍渡過(guò)哪幾條江、訶，在這些河上發(fā)生過(guò)什么事？展開(kāi)五人討論，解決心中疑難 ③十人共同體： 1、參考展示議題，確定展示方案 2、分配任務(wù)，進(jìn)行組內(nèi)預(yù)演 3、人員分配：主持人1名，板書(shū)人員1至2名。其它組員負(fù)責(zé)展示 表現(xiàn)單元一：長(zhǎng)征的開(kāi)始 情景再現(xiàn)：中國(guó)工農(nóng)紅軍在第五次反“圍剿”失敗后

4、，被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的史實(shí)。 要求：此情景劇應(yīng)秉著嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀的態(tài)度進(jìn)行演繹。結(jié)合課本第一目“長(zhǎng)征的勝利和遵義會(huì)議”的知識(shí)點(diǎn) 自我自研成果呈現(xiàn)： 二、：自研自探成果呈現(xiàn) 三、自演自探成果呈現(xiàn) 等級(jí)評(píng)定： 【導(dǎo)學(xué)2】遵義會(huì)議 “ 群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無(wú)限任飛揚(yáng)”這首詩(shī)是朱德為紀(jì)念遵義會(huì)議而作。 閱讀：認(rèn)真閱讀教材P59-P60內(nèi)容，結(jié)合小字部分 標(biāo)注：遵義會(huì)議的背景、

5、時(shí)間、內(nèi)容、意義 歸納：遵義會(huì)議的歷史意義。 表現(xiàn)單元二 ：遵義會(huì)議 以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員兼會(huì)議記錄員身份對(duì)遵義會(huì)議的作細(xì)致的講解， 重點(diǎn)把握：1、遵義會(huì)議的背景、時(shí)間、內(nèi)容 2、遵義會(huì)議的歷史意義 【導(dǎo)學(xué)3】長(zhǎng)征的勝利 中央紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)長(zhǎng)征，最終到達(dá)陜北和紅軍三大主力會(huì)師。 閱讀：P60-P62內(nèi)容 勾劃：1、長(zhǎng)征的過(guò)程 2、長(zhǎng)征的勝利（時(shí)間、意義） 結(jié)合課本知識(shí)探究 長(zhǎng)征勝利的歷史意義和長(zhǎng)征精神 表現(xiàn)單元三：長(zhǎng)征的勝利 富有感情的朗誦毛澤東的《長(zhǎng)征》，并略加解釋這首詩(shī)，（從這首詩(shī)中找出紅軍長(zhǎng)征的主要地點(diǎn)） 提示： 《長(zhǎng)征》 紅軍不怕遠(yuǎn)征

6、難， 萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 【導(dǎo)學(xué)4】（總結(jié)歸納拔高環(huán)節(jié)（知識(shí)生成、拓展提高、規(guī)律總結(jié)、知識(shí)框架） 課外知識(shí)拓展（尖子生閱讀） 一份決定紅軍長(zhǎng)征的絕密電報(bào) 1934年9月下旬，蔣介石在廬山召開(kāi)了軍事會(huì)議，制定了一個(gè)“鐵通計(jì)劃”的戰(zhàn)略方案。計(jì)劃在1個(gè)月內(nèi)，前鋒部隊(duì)逼近瑞金城下。屆時(shí)，將在瑞金的四周立起30重鐵絲網(wǎng)，30層火力封鎖線。為防止紅軍突圍，計(jì)劃配備1000輛軍用卡車(chē)，快速運(yùn)送作戰(zhàn)部隊(duì)攔截。 但令蔣介石萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，廬山軍事會(huì)議結(jié)束的當(dāng)天晚上，一公斤重的“鐵通計(jì)

7、劃”的全部文件，，就落到了當(dāng)時(shí)任贛北保安部司令參謀的共產(chǎn)黨員項(xiàng)與年等人的手上。項(xiàng)與年用特種藥水將“鐵通計(jì)劃”連夜密寫(xiě)4本到新買(mǎi)的新華字典上。第二天，項(xiàng)與年從南昌出發(fā)抵吉安，再經(jīng)太和、興國(guó)，橫插于都，直插瑞金，并把4本密寫(xiě)字典交到周恩來(lái)手上。10月16日，中央主力紅軍8.6萬(wàn)余人開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，蔣介石精心打造的“鐵通“，最終成了一只破桶。 圖解歷史：某旅行社推出一條紅色旅游路線，下圖中的A、B；兩個(gè)地方被確定為旅游景點(diǎn)，請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份介紹一下這兩個(gè)景點(diǎn)是哪里？在這里發(fā)生的重大事件及其深遠(yuǎn)意義。 A:

8、 歷史意義： B： 歷史意義：

9、 【勇闖知識(shí)關(guān)】、一、基礎(chǔ)題 主要路線:瑞金出發(fā)（時(shí)間 ）→沖破了敵人四道封鎖線， →放棄湘西，改向 →渡過(guò) ，奪取 （召開(kāi)遵義會(huì)議）→四渡

10、 （打亂了 ）→渡過(guò) （跳出了 ）→強(qiáng)渡 ，飛奪 →爬 ，過(guò) → 會(huì)師（時(shí)間： ） 二、材料題 閱讀材料，回答問(wèn)題： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 （1）寫(xiě)出紅軍遠(yuǎn)征的起迄時(shí)間和起迄地點(diǎn)。 （2） 2020年是長(zhǎng)征勝利多少周年？ （3）長(zhǎng)征勝利的歷史意義

11、 等級(jí)評(píng)定： 【培輔課】 1、今晚你需要培輔嗎？（需要/不需要） 生：我是第 大組的第 小組的 （姓名），我在 問(wèn)題上存在困惑，需要培輔！ 師：⑴請(qǐng)你于 日 時(shí)段來(lái)老師辦公室，我將提供幫助！ 或 ⑵請(qǐng)你于 日 時(shí)段找組長(zhǎng)尋找求幫助！

12、 2、效果描述： 【反思課】 今日心得： 今日不足：

13、 1、紅軍長(zhǎng)征 主要路線:瑞金出發(fā)（時(shí)間 1934年10月）→沖破了敵人四道封鎖線， 渡過(guò)湘江 →放棄湘西，改向 貴州前進(jìn) →渡過(guò) 烏江 ，奪取 貴州遵義 （召開(kāi)遵義會(huì)議）→四渡 赤水 （打亂了 敵人追剿計(jì)劃 ）→渡過(guò) 金沙江 （跳出了 敵人包圍圈 ）→強(qiáng)渡 大渡河 ，飛奪 瀘定橋 →翻 雪山 ，過(guò) 草

14、地 → 吳起鎮(zhèn) 會(huì)師（時(shí)間： 1935年10月 ）→ 會(huì)寧 會(huì)師（時(shí)間： 1936年10月，長(zhǎng)征結(jié)束 2、閱讀材料，回答問(wèn)題： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 請(qǐng)回答： （1）寫(xiě)出紅軍遠(yuǎn)征的起迄時(shí)間和起迄地點(diǎn)。 ?答：紅軍長(zhǎng)征的起迄時(shí)間是：1934年10月～1936年10月。 （2） 2020年是長(zhǎng)征勝利多少周年？ ?答： 2020年是長(zhǎng)征勝利70周年。 （3）詩(shī)中提到了紅軍遠(yuǎn)征過(guò)程中的哪些重大軍事行動(dòng)？（至少舉出兩項(xiàng)） ?

15、答：詩(shī)中提到了紅軍遠(yuǎn)征過(guò)程中的四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪滬定橋，過(guò)雪山等軍事行動(dòng)。（至少舉出兩項(xiàng)） ?一、黨中央在長(zhǎng)征途中召開(kāi)了一次具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議。這次會(huì)議集中研究了對(duì)挽救革命具有決定意義的軍事問(wèn)題和組織問(wèn)題。請(qǐng)回答： ?? ①、這次會(huì)議的名稱是什么？ ?答：這次會(huì)議是遵義會(huì)議。 ? ②、這次會(huì)議的召開(kāi)有什么偉大的歷史意義？ 答：遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

16、 等級(jí)評(píng)定： 【培輔課】 1、今晚你需要培輔嗎？（需要/不需要） 生：我是第 大組的第 小組的 （姓名），我在 問(wèn)題上存在困惑，需要培輔！ 師：⑴請(qǐng)你于 日 時(shí)段來(lái)老師辦公室，我將提供幫助！ 或 ⑵請(qǐng)你于 日 時(shí)段找組長(zhǎng)尋找求幫助！

17、 2、效果描述： 【反思課】 今日心得： 今日不足：