人教部編版九年級語文上冊 第一單元過關卷

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人教部編版九年級語文上冊 第一單元過關卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列說法，有錯誤的項是（ ） A．艾青，原名蔣正涵，中國現(xiàn)當代著名詩人，自稱“悲哀的詩人”，代表作《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》。 B．《三國演義》是我國第-部章回體長篇歷史演義小說，其結構宏大，情節(jié)曲折。它塑造了數(shù)百個人物形象，具有很高的藝術成就。《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。 C．《我的叔叔于勒》選自小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國批判現(xiàn)實主義作家；他與美國的歐亨利、俄國的契訶夫，并稱“世界三大短篇小說巨匠”。 D．《儒林外史》是我國清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一部長篇章回體諷刺小說，主要描寫了封建社會前期普通百姓及下層勞動人民的生活。小說白話的運用已趨純熟自如，入物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰。 2 . 下列加點字注音完全正確的一項是（ ） A．黃暈（yn）黝黑（yǒu）睥睨（p n）鍥而不舍（qi） B．吝嗇（1n s）侏儒（rǔ）小覷（q）誨人不倦（hǔi） C．瘡疤（chuǎng）惆悵（chng）國殤（dāng）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn） D．龜裂（jīn）娉婷（pǐng）發(fā)髻（j）強詞奪理（qing） 3 . 結合語境選詞填空，恰當?shù)囊豁検牵? ） （1）我似乎打了一個（ ）；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。 （2）一到求神拜佛，可就（ ）之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。 （3）怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的（ ）就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。 （4）我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，（ ）。 A．寒噤；渺茫；秘訣；疲憊不堪 B．寒噤；玄虛；秘訣；狼狽不堪 C．寒顫；玄虛；訣竅；狼狽不堪 D．寒顫；渺茫；訣竅；疲憊不堪 4 . 依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵? ） ①鳴翠湖上的小島在綠樹叢中，空氣清新，格外怡人。 ②長時間在噪音環(huán)境中工作的人，應多吃蔬菜、水果，及時噪音造成的維生素過度消耗。 ③利用激光的單色性特征制成的激光測距儀，是目前世界上最標準、最的“尺子”。 A．倒映補給精細 B．倒映補償精致 C．掩映補給精致 D．掩映補償精細 二、基礎知識綜合 5 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 中國人具有十分濃厚的團圓意識，中華傳統(tǒng)節(jié)日作為中華民族的標志性文化，同樣甲（A．蘊藏 B．蘊含）著團圓的主題，春節(jié)、元宵節(jié)都講究h ①（A．闔B．和）家團圓，中秋節(jié)的團圓意蘊就更加突出。首先，從節(jié)日名稱上看，中秋節(jié)有不少別名，如月夕、秋節(jié)、八月節(jié)等，還有一個便是“團圓節(jié)”。節(jié)日以“團圓”命名，足見中秋節(jié)之于團圓的重要性。其次，從節(jié)日時間上看，中秋節(jié)時處農歷八月十五的月圓之夜。因此，拜月、玩月、走月、跳月等中秋習俗，多有以天上月圓寄托人間團圓、世事圓滿的美好意愿。最后，從節(jié)日情感上看，渴望團圓，令漂泊異鄉(xiāng)之人乙（A．魂牽夢繞 B．樂不思蜀）。若能親友相聚把酒邀月則高興歡喜，若遠走他鄉(xiāng)親友分離，也能從明月中得到些許慰藉 ②（A．j B．ji）。 （1）為文中①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點字選擇正確讀音，只填序號。 ①處_______________ ②處__________________ （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。 甲_________________乙_____________________ （3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。 原句：節(jié)日以“團圓”命名，足見中秋節(jié)之于團圓的重要性。 修改句：______________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文段，并回答問題。 到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！” 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！ 6 . 概括這兩段文字的主要內容。 7 . 第一段文字中哪些地方能看出父親愛子心切？ 8 . 南京的景點很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ 9 . 找出段落間起過渡性作用的句子，請寫在下面。 10 . 第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？ 11 . 如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？ 四、情景默寫 12 . 古詩文默寫。 （1）《左遷至藍關示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是 _________________，__________________。 （2）《商山早行》中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是________________，_________________。 （3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中常用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是___________________，_____________________。 （4）李白在《行路難》中用“______________，_______________”表達了他希望得到重用的愿望。 五、詩歌鑒賞 閱讀《我愛這土地》一詩，回答問題。 我愛這土地 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉…… 13 . 詩人借“鳥”的形象表達了怎樣的思想感情？ 14 . 詩歌第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系？如果把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響？ 15 . 詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥的歌喉？ 閱讀《天上的街市》，回答問題。 16 . 這首詩第一節(jié)是如何運用聯(lián)想手法的？第二、三、四節(jié)作者產生了哪些想象？ 17 . “我想那縹緲的空中，/定然有美麗的街市。/街市上陳列的一些物品，/定然是世上沒有的珍奇?！奔热徽f是“縹緲”，為什么又用了兩個“定然”？是否矛盾？為什么？ 18 . “不信，請看那朵流星，/是他們提著燈籠在走?！薄岸洹北緛硎恰盎ā钡牧吭~，這里卻恰切地用在“流星”上，請賞析這樣用詞的妙處。 19 . 作者想象中的牛郎織女過著怎樣的生活？神話傳說中牛郎織女過著怎樣的生活？這一改動，體現(xiàn)了詩人什么意圖？ 六、名著閱讀 20 . 美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名“四海之內皆兄弟”。你讀了原著后，認為賽珍珠這樣取名的原因是什么呢？ 七、綜合性學習 21 . 閱讀下面幾則材料，探究“保護文化遺產”的主要途徑。 材料一：博物館收藏、展示的文化遺產為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。博物館接待參觀人次,從2001年的7955萬人次增長到2014年的7.2億人次,博物館逐漸成為學校教育之外的“第二課堂”,在互動性、體驗性、趣味性方面發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢。據(jù)統(tǒng)計,全國博物館擁有近3000萬件(套)藏品,依托這些藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動,博物館逐漸成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。 材料二：近年，全國各級財政投入大量資金，但是依然不能滿足非遺工作的需要。文化部命名了四批共1986名國家級非遺項目代表性傳承人，各?。▍^(qū)、市）批準公布了14928名省非遺項目代表性傳承人。非遺代表性傳承人老齡化問題較為突出，在世的國家級代表性傳承人中超過70周歲的已超過50%。開展傳承人搶救性記錄工作迫在眉睫。因經營不善，有的傳承人待遇受到影響，出現(xiàn)了無人肯學、后繼乏人的狀況。各種自然和人為的破壞性因素也嚴重威脅著文物的安全。 _______________________________________________ 八、作文 22 . 請從下面兩道作文題中任選一道，寫一篇700字左右的文章。 文題1：寧愿__________ 先將文題補充完整，然后作文。文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。 文題2：在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手……有一些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量…… 請以“同行”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、基礎知識綜合 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、情景默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 2、 六、名著閱讀 1、 七、綜合性學習 1、 八、作文 1、