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1、賈蕓謀差
【學習目標】
1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關內容。
2、通過體會本文精彩語言描寫，揣摩人物性格。
3、激發(fā)學生對文學名著《紅樓夢》的閱讀興趣。
【重點】
1、? 積累字詞和文學常識，了解《紅樓夢》。
2、? 分析人物對話，透過人物語言了解人物內心世界，把握人物性格。
【難點】
分析人物對話的表層意思，弦外之音，隱含的動機，語氣的分寸，表達的技巧，所展現(xiàn)的人物思想性格和彼此間的關系。
【學習過程】
一、認讀課文。（了解作者及作品，識記生字詞。）
1、? 請同學們暢所欲言的談一談自己對《紅樓夢》和曹雪芹的了解與認識。
《紅樓夢》是一部描寫___________
2、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《紅樓夢》原名《___________》。作者是_________，名_______，字________，號_______，又號___________。
2、字詞積累：害臊( ?)? 起更(??? )?? 麝香 (?? )? ?趔趄(?????
3、 ):_____________倪 (?? ) ????????簇擁(?? ):__________________________????? 笤帚（ ?????）????? 家眷（????? ）:________________??? 綺（?? ）? ?賒欠（??? ）:____________________
3、用簡潔的語言復述課文。
二、?閱讀與探究
1、卜世仁在回絕賈蕓的請求后，就是對他的責怪，怪外甥不干正經事，從中可以看出卜世仁什么性格？卜世仁與娘子的對話，又有什么含義？
2、本文主要刻畫了鳳姐、賈蕓、倪二、卜世仁這四個人物，試著找出最能體現(xiàn)人物性格的語言來并總結人物性
4、格特征。
鳳姐：
賈蕓：
卜世仁：
倪二：
【當堂鞏固】
1、《紅樓夢》一書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，這也是《紅樓夢》的藝術之一。前人的批文指明了部分的隱意。
甄士隱——真事隱??? 甄英蓮——真應憐???? 霍啟——禍起???? 馮淵——逢冤
請說說下面這些名字的隱意。
詹光——（????????????? ）???????? 秦可卿——（??????? ???? ）
卜世仁——（????????????? ）???????? 元春、迎春、探春、惜春——（??????? ???? ）
2、下面對有關內容的敘述，有誤的一項是（ ）（2分）
A、《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，暴露了封建貴族階級及其統(tǒng)治的腐朽與罪惡。
B、課文圍繞賈府園中栽花木一事展開故事情節(jié)，表現(xiàn)了賈蕓的伶俐乖巧，同時也揭露了封建統(tǒng)治階級的腐朽。
C、倪二的性格可謂是栩栩如生，他平日好打抱不平，說話直截了當，從不轉彎抹角。
D、卜世仁不肯賒借時的虛偽冷漠吝嗇小氣尚在眼前，緊接著倪二解囊相助的直誠熱情慷慨大方，凸現(xiàn)卜世仁“輕財尚義俠”。
2020年秋九年級語文上冊 11 賈蕓謀差導學案（無答案） 北師大版
