語(yǔ)文：第18課《甘露的秘密》精題精練（鄂教版七年級(jí)下）

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1、 甘露的秘密 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．注意下列加點(diǎn)字的讀音： 仇春霖（　　）　蟠龍（　?。√熨n（　?。⊙料x(chóng)（　?。∑涓嗜顼崳ā　。? 2．釋詞： ⑴夢(mèng)寐以求： ⑵川流不息： ⑶熙熙攘攘： 3．本文介紹了關(guān)于蚜蟲(chóng)的哪些信息？ 4．文章開(kāi)篇用大量的篇幅寫(xiě)了關(guān)于甘露的傳說(shuō)，有什么作用？ 5．蚜蟲(chóng)是怎樣危害植物的呢？請(qǐng)摘出至少兩個(gè)句子來(lái)說(shuō)明。 ⑴ ⑵ 二、同步解讀 ①蚜蟲(chóng)的排泄物俗稱蚜蜜。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，蚜蜜非但不是什么瑞征，而且為害不淺。它不僅會(huì)誘致菌類，使植物發(fā)生各種病害；還會(huì)招引昆蟲(chóng)，糟蹋莊稼的莖葉。 ②對(duì)于蚜蟲(chóng)的排泄物最感興趣的是螞蟻。你可以注意一下，凡是蚜蟲(chóng)多的地

2、方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，熙熙攘攘，忙作一團(tuán)。它們緊緊地跟蹤在蚜蟲(chóng)的后面，不時(shí)用觸角輕輕拍打著蚜蟲(chóng)的屁股。蚜蟲(chóng)受到拍打，感到十分快意，便翹起屁股，隨之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小螞蟻痛痛快快地飽餐一頓。 ③螞蟻對(duì)人類來(lái)說(shuō)并不是害蟲(chóng)。可是，這些貪吃的小東西為了能吃到甜笑的蚜蜜，主動(dòng)為蚜蟲(chóng)擔(dān)當(dāng)警衛(wèi)，千方百計(jì)地保護(hù)蚜蟲(chóng)，給人類造成不少危害。七星瓢蟲(chóng)是專門(mén)殲滅蚜蟲(chóng)的能手，據(jù)說(shuō)一只七星瓢蟲(chóng)一天大約能吃270只蚜蟲(chóng)。于是，瓢蟲(chóng)便成了螞蟻的冤家。小螞蟻一看到瓢蟲(chóng)來(lái)捕捉蚜蟲(chóng)，就會(huì)一擁而上，群起而攻之，直到把瓢蟲(chóng)趕走。 ④螞蟻和蚜蟲(chóng)的關(guān)系簡(jiǎn)直可以說(shuō)是親密無(wú)間的。有時(shí)候，你會(huì)看到一群螞蟻背著蚜蟲(chóng)川流不息地跑來(lái)

3、跑去，那是螞蟻在給蚜蟲(chóng)搬家。當(dāng)蚜蟲(chóng)在一片植物上大肆蠶食，只剩下殘莖敗葉之后，螞蟻就把這群禍害轉(zhuǎn)移到另一處食物充足的地方去，使蚜蟲(chóng)能夠飽食終日，好排泄出更多的蚜蜜來(lái)。在螞蟻搬家的時(shí)候，也不會(huì)丟下為它提供芙餐的好朋友不管。確定了新居之后，小螞蟻就會(huì)把蚜蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是蚜蟲(chóng)的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲(chóng)的“保姆”。冬天臨近了，雌蚜排出了一個(gè)個(gè)越冬卵。螞蟻很擔(dān)心這些卵會(huì)被凍壞，便不辭勞苦地把它一個(gè)個(gè)搬到蟻巢里收藏起來(lái)。在天氣晴和的日子里，還把蚜卵搬到外面晾曬，曬完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，這下又忙壞了小螞蟻，它又主動(dòng)承擔(dān)了喂養(yǎng)小蚜蟲(chóng)的任務(wù)。直到春暖花開(kāi)，螞蟻又把小蚜蟲(chóng)一個(gè)個(gè)

4、搬出洞來(lái)，放到植物上，讓它去啃食鮮嫩的莖葉，以便自己從它的屁股后面撈取一點(diǎn)蚜蜜。 6．用“｜”給文段劃分層次并簡(jiǎn)要講明理由。 ①②③④ 7．體會(huì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的作用。 8．作者為什么說(shuō)螞蟻“不僅是蚜蟲(chóng)的衛(wèi)士，還足蚜蟲(chóng)的保姆”? 9．文章說(shuō)明的對(duì)象是蚜蟲(chóng)，而以上4段卻主要寫(xiě)螞蟻，是否有點(diǎn)離題?談?wù)勀愕目捶ā? 三、美文賞讀 鳥(niǎo)中諸葛 ①烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認(rèn)為“烏鴉叫，禍來(lái)到”。其實(shí)烏鴉是鳥(niǎo)中諸葛，不過(guò)鮮為人知。 ②鳥(niǎo)類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常?？梢钥吹綖貘f，因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，地面振動(dòng)往往迫使地下的

5、蟲(chóng)子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲(chóng)子吃掉。烏鴉還會(huì)把核桃扔在馬路上，讓汽車(chē)替他們把殼壓碎。它們?cè)俪詺だ锏墓麑?shí)。 ③在英國(guó)，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因?yàn)樗_信，在豬圈干草堆中爬來(lái)爬去的耗子，絕不會(huì)留意哼哼叫個(gè)不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可將耗子叼到嘴里。 ④烏鴉看到狗在吃東西，往往會(huì)有幾只飛去啄它的屁股，待狗返身攻擊時(shí)，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。 ⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把漁竿擱在冰窟窿中釣魚(yú)，烏鴉會(huì)利用漁民不在的機(jī)會(huì)，用嘴叼著釣魚(yú)線，把線繩子拖著，直到魚(yú)鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚(yú)，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。 ⑥如果有一只烏鴉在某個(gè)地點(diǎn)落

6、人獵人的網(wǎng)中，那么，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也絕不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。 ⑦有許多小鳥(niǎo)都是由親鳥(niǎo)哺育，長(zhǎng)大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長(zhǎng)大后不但不離娘而去，而且對(duì)自己父母十分孝敬。老烏鴉飛不動(dòng)了，小烏鴉便到處尋食，銜回來(lái)一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時(shí)群集數(shù)以千計(jì)，眾烏鴉哀鳴著盤(pán)旋數(shù)圈，向遺體告別后將死烏鴉放人深坑。 ⑧荷蘭的一位動(dòng)物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個(gè)月的烏鴉，把它飼養(yǎng)到8歲，這只烏鴉視他為“父親”，他一踏進(jìn)門(mén)，烏鴉便手舞足蹈地向他鞠躬致意，其親昵之態(tài)令人動(dòng)情。 ⑨烏鴉的摹仿能力也很強(qiáng)，它能重復(fù)各種各樣的聲音，甚至也能學(xué)人說(shuō)話，有個(gè)別烏鴉能

7、掌握百余個(gè)詞呢! ⑩新喀里多尼亞島上的烏鴉還會(huì)用樹(shù)葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲(chóng)的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹(shù)皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚(yú)叉且?guī)в械广^的工具，然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。 ⑾草原上的烏鴉還會(huì)銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼腳爪下，給狼報(bào)信和“導(dǎo)航”，饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽之時(shí)叼走小羊。狼飽餐之后，烏鴉再飛來(lái)吃“殘羹剩飯”。 ⑿但在一些地方認(rèn)為，碰見(jiàn)烏鴉是不祥之兆，說(shuō)它是“報(bào)喪之鳥(niǎo)”。其實(shí)，烏鴉并非不祥之鳥(niǎo)，報(bào)喪之謎已被揭開(kāi)。烏鴉喜歡吃動(dòng)物尸體腐爛物，其嗅覺(jué)特別靈敏，能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解發(fā)出的微弱氣味，從而竟相飛至。久病垂危的病人臨

8、終前會(huì)釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞臭而來(lái)。這也許是人們厭惡烏鴉的原因。 10、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么? 11、本文標(biāo)題運(yùn)用了什么修辭方法?表達(dá)出什么意思? 12、本文開(kāi)頭與結(jié)尾有什么特點(diǎn)? 13、請(qǐng)給本文的②~⑾段用“｜”劃分層次。 ②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾ 14、根據(jù)上題劃分的層次，概括烏鴉的內(nèi)在特征。 15、本文主要采用了什么說(shuō)明方法?在本文中起到了什么作用? （參考答案： 1．略　2．⑴睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。⑵（行人、車(chē)馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。⑶形容人來(lái)人往，非常熱鬧。　3．蚜蟲(chóng)的種類、屬性，對(duì)植物的危害、蚜蜜的作用等?！?．引出文章要說(shuō)明的對(duì)象，同時(shí)也

9、增加了文章的生動(dòng)性。　5．略　6．⑴｜⑵⑶⑷；后三段是舉螞蟻的例子來(lái)說(shuō)明蚜蟲(chóng)利用蚜蜜“誘致菌類，是植物發(fā)生各種病害；招引昆蟲(chóng)，糟蹋莊稼的莖葉”?！?．加點(diǎn)的詞寫(xiě)出了蚜蜜的誘惑之大?！?．因?yàn)槲浵伈粌H幫蚜蟲(chóng)趕走瓢蟲(chóng)，給它搬家，還收藏蚜蟲(chóng)的卵并喂養(yǎng)小蚜蟲(chóng)?！?．不離題。寫(xiě)螞蟻正是寫(xiě)蚜蜜的誘惑力之大，從而也寫(xiě)出它的危害之大?！?0．烏鴉　11．本文標(biāo)題運(yùn)用了比喻修辭方法，意思是“烏鴉是一種聰明機(jī)靈的鳥(niǎo)兒”?！?2．開(kāi)頭點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文；結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，簡(jiǎn)單說(shuō)明了烏鴉得惡名的原因，既增添了文章的科學(xué)性，又使文章顯得結(jié)構(gòu)完整?！?3．②③④⑤⑥｜⑦⑧｜⑨⑩｜⑾(第2段第l句說(shuō)“烏鴉聰明機(jī)靈的令人吃驚”，它統(tǒng)領(lǐng)了第2至6段的內(nèi)容，這一層共用五個(gè)事例介紹說(shuō)明“烏鴉的聰明機(jī)靈”；第7、8兩段用兩個(gè)事例介紹說(shuō)明“烏鴉注重‘感情’”；第9、10兩段用兩個(gè)事例介紹說(shuō)明“烏鴉善于摹仿”；第11段用1個(gè)事例介紹說(shuō)明“烏鴉工于計(jì)謀”。有的段有中心句，直接揭示出了烏鴉的內(nèi)在特征，有的段無(wú)中心句，要靠自己概括。)　14．聰明機(jī)靈，注重“感情”，善于摹仿，工于計(jì)謀?！?5．主要采用了舉例子的說(shuō)明方法。消除了人們心目中“烏鴉可惡”的偏見(jiàn)，樹(shù)立了“鳥(niǎo)中諸葛”的可愛(ài)形象。）