八年級(jí)語(yǔ)文暑假專題 仿寫(xiě)同步練習(xí)語(yǔ)文版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110226556 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?3KB
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1、八年級(jí)語(yǔ)文暑假專題 仿寫(xiě)同步練習(xí)語(yǔ)文版 (答題時(shí)間:40分鐘) 1、仿照下面的句子,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)一句話。(2020年 重慶) 江南是一局棋,縱橫交錯(cuò)的田壟是棋盤,星星點(diǎn)點(diǎn)的湖泊是棋子。 答: , , 。 2、讀下面兩首小詩(shī),按要求答題。 (2020年 浙江省紹興市) (一)墻角的花! (二)空中的鳥(niǎo)! 你孤芳自賞時(shí), 何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢? 天地便小了。 你自

2、有你的天地。 ① 這兩首小詩(shī)的作者是 。 ② 選擇其中一首,作簡(jiǎn)要評(píng)析。 評(píng)析: ③ 選擇其中一首,進(jìn)行仿寫(xiě)。 仿寫(xiě): 3、品析句式特點(diǎn),在具體的語(yǔ)境中續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。(2020年 荊州市) 如同贊美每一個(gè)溫馨的早晨,我贊美太陽(yáng)遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦,我看見(jiàn)莊嚴(yán)上升的國(guó)旗,看見(jiàn)大海激動(dòng)的波濤, 。我要給我們古老而又年輕的國(guó)度以衷心的祝福:早安,中國(guó)。 4、根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句子,接寫(xiě)兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(2020年 浙江省杭州市中考題) 閱讀天地,聆聽(tīng)萬(wàn)籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼。春,以她的盎然生機(jī)

3、、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦;夏,以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā); , ; , 。 5、仿寫(xiě)句子。要求所寫(xiě)句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。 (2020年 無(wú)錫市) 在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是 , ;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。 6、上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡 下聯(lián):深情懷舊周樹(shù)人,《朝花夕拾》憶往昔

4、 (2020年南京) 你將下聯(lián)改為: 。 7、根據(jù)你的理解,仿照加點(diǎn)的部分,將下面這段話補(bǔ)充完整。 見(jiàn)了大河的洶涌,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚, ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。 8、根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,把句子補(bǔ)充完整。 溪流、湖泊、山泉是

5、大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性,有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如 ,如 。 9、2020年5月21日,中國(guó)登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰,這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句,再寫(xiě)出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。 例句:你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng), 。 10、根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句子,接寫(xiě)兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 人需要祝福,需要快樂(lè),

6、需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海; , ; , 。 11、仿照下面畫(huà)線句中的一個(gè),再寫(xiě)一個(gè)句子。 生命真是一個(gè)奇跡,一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般的亮光; , 。 12、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“空袋子難以

7、直立?!? (1)這句名言不僅說(shuō)明了一種生活現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理,請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)道理。 (2)請(qǐng)舉出一個(gè)能證明這個(gè)道理的事實(shí)論據(jù)。 13、根據(jù)下面故事的內(nèi)容,體會(huì)加點(diǎn)部分的含義,在空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 一個(gè)人歷盡艱險(xiǎn)去尋找天堂,終于找到了。當(dāng)他欣喜若狂地站在天堂門口歡呼“我來(lái)到天堂了”時(shí),看守天堂大門的人詫然地問(wèn)他:“這里就是天堂?”歡呼者大惑不解:“你難道不知道這兒就是天堂?”守門人茫然搖頭:“你從哪里來(lái)?”“地獄?!笔亻T人仍然搖頭。歡呼者似有所悟,慨然嗟嘆:“怪不得你不知天堂何在,原來(lái)你沒(méi)有去過(guò)地獄!” 你若

8、,那么 便是進(jìn)了天堂;你若 ,那么 便是進(jìn)了天堂??傊魶](méi)有其中一樣,你是斷然不會(huì)擁有另一樣的。 14、請(qǐng)仿照下面的句子,再寫(xiě)出兩種幸福的情景來(lái)。 例句:在開(kāi)滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。 仿句: ; 。 15、根據(jù)提供的語(yǔ)境,在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 人生如同山中

9、的樹(shù),生于南坡,陽(yáng)光充足, ,可謂順境;生于 , ,土壤貧瘠,可謂 。人們無(wú)法選擇自己的家庭背景,但可以選擇生活態(tài)度。 16、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解,仿照下面畫(huà)線的句子,再寫(xiě)兩句,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。 朋友,你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡, , ,微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 17、依照給定的語(yǔ)境和句式仿寫(xiě)。 母親的一切言

10、行都賦予了孩子一定的精神與靈性,在無(wú)形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;母親的擁抱和鼓勵(lì)是 ; 。 【試題答案】 1、示例:重慶是一位美人,婀娜多姿的縉云山是她的身軀,蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。 2、①冰心 ②A. 托物言志,借物抒懷; B. 言簡(jiǎn)意豐,蘊(yùn)含哲理; C. 運(yùn)用修辭手法,把抽象的道理說(shuō)得形象生動(dòng)。 ③示例:(一)a. 墻角的花!/你迎風(fēng)搖擺時(shí),/憂愁便抖落了。b. 田里的

11、谷穗,/你彎腰俯首時(shí),/心里便踏實(shí)了。(二)a. 空中的鳥(niǎo)!/何必羨慕飄浮的云呢?/你自有你的靈性。b. 地上的蝸牛!/何必與壯碩的水牛比力氣呢?/你自有你的能耐。 3、示例:看見(jiàn)草原奔馳的駿馬 4、示例:秋,以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂魄;冬,以她的不畏嚴(yán)寒、純潔寧?kù)o令人深思。 5、示例:閃亮的明燈,照亮人生的道路(結(jié)構(gòu)不一致,不用比喻修辭方法,則不得分。) 6、周樹(shù)人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔 7、如:沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤 見(jiàn)了大漠的廣袤,沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇 8、仙人一般變化莫測(cè) 嬰兒一般清新自然(合理即可) 9、你們的精神是那樣的英勇和無(wú)畏。 10、示例:如果

12、一顆星代表一份快樂(lè),我送你一條銀河;如果一棵樹(shù)代表一縷思念,我送你一片森林。 11、如:一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花 一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲 一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似地自由遨游。 12、(1)一個(gè)人要自強(qiáng)自立,必須有豐富的知識(shí)。(或:如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),就會(huì)像一只沒(méi)有裝東西的口袋一樣,不能自立。) (2)例如:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),演算研究,取得了震驚世界的成就。 上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué),十年如一日,終于通過(guò)考試,當(dāng)上了高能物理研究生。 13、此題無(wú)固定答案,只要符合文意,與上下文連接即可。如:你若經(jīng)歷過(guò)痛苦,那么體驗(yàn)到幸福便是進(jìn)了天堂;你若遭受過(guò)失敗,那么獲得成功便是進(jìn)了天堂。 14、示例:在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。 15、參考示例: 土壤肥沃 北坡 風(fēng)雪交加 逆境 16、示例:微笑是一片遮陽(yáng)的綠蔭,微笑是一句溫暖的問(wèn)候。 17、示例:(母親的擁抱和鼓勵(lì)是)激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力;母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺

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