部編版道德與法治六年級上冊第5課 國家機構有哪些 練習卷(測試)
《部編版道德與法治六年級上冊第5課 國家機構有哪些 練習卷(測試)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編版道德與法治六年級上冊第5課 國家機構有哪些 練習卷(測試)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
部編版道德與法治六年級上冊第5課 國家機構有哪些 練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國老年人權益保障法》,把孝道正式寫入法律,2012年修訂這部法律時,明確規(guī)定:“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)”。下列孝敬老人的行為正確的是( ) A.贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰籍的義務。 B.贍養(yǎng)老人是大人的事,與小孩無關。 C.贍養(yǎng)老人只要給足老人生活費就可以了。 2 . 新中國成立后,奉行的和平外交政策是( )。 A.自由平等 B.遵紀守法 C.獨立自主 D.和平共處 3 . 在日常生活中,法律如同空氣和水一樣,時刻與我們相伴。這一說法告訴了我們( )。 A.生活完全依賴于法律 B.生活離不開法律 C.法律來源于生活 D.違法的人需要學法 4 . 公民可采取多種形式參與對權力的監(jiān)督。撰文在報紙上發(fā)表,直接指出某機關工作中的問題,屬于( )監(jiān)督方式。 A.電子郵件、書信 B.廣播、電視等媒體 C.報刊、網(wǎng)絡等媒體 D.電話、走訪 5 . 月日是我國的憲法日。( ) A.6月5日 B.12月12日 C.12月4日 二、填空題 6 . 法律如同尺子,衡量著我們行為的對錯,(______)的行為受到保護,(_______)的行為受到制裁。 7 . (_____)是公民參與國家政治生活的重要途徑,(______)代表著一種民主權利。(_____)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權的重要體現(xiàn)。 8 . 我國的司法機關包括___________和__________。 9 . 國家的正常運轉需要通過____________實現(xiàn)。 10 . 我們要依法行使監(jiān)督權,在提出批評、檢舉問題時應該________________,不能________。 11 . 沒有(______),人與人就無法順暢地溝通;沒有(______)人與人便無法正常的交往。 三、判斷題 12 . 中國公民在國外居住時間長了,就不是中國公民了。(______) 13 . 一切國家機關和國家機關工作人員必須依靠人民的支持。(____) 14 . 監(jiān)察委員會是國家的監(jiān)察機關,行使監(jiān)察權。(____) 15 . 我國的憲法日是12月5日。(_______) 16 . 1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部社會主義類型的憲法。(____) 17 . 國家機關及其工作人員違法行使職權,侵犯公民合法權益,造成損失的,國家依法承擔賠償責任。(______) 18 . 法律由國家制定和頒布,具有強制力。(________) 19 . 人民是國家的主人,每個人都能直接行使國家權力。(____) 20 . 憲法規(guī)定公民在法律上一律平等。(_______) 21 . 人民代表行使國家權力。(____) 四、簡答題 22 . 請你列出與小學生有的法律法規(guī),至少四個。 23 . 行政法的作用是什么? 24 . 民法可以保護我們哪些權益?(列舉出5點) 25 . 憲法與其他法律有什么不同? 26 . 作為學生,我們?nèi)绾巫鍪刮覀兊恼絹碓接袡嗤? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 部編版道德與法治六年級上冊第5課 國家機構有哪些 練習卷測試 部編版 道德 法治 六年級 上冊 國家機構 哪些 練習 測試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11041418.html