《山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級語文上冊 30《寓言四則》（第4課時）教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級語文上冊 30《寓言四則》（第4課時）教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、30《寓言四則》
第四課時
塞翁失馬
教學(xué)目標(biāo)：
1、積累文言詞匯，學(xué)會直譯和意譯結(jié)合的翻譯方法
2、學(xué)會分析故事情節(jié)，改寫、編寫寓言
教學(xué)重點：積累文言詞匯，從寓言中獲得人生啟示。
難 點：細(xì)心品味，體會散文優(yōu)美的語言。 學(xué)法指導(dǎo)：反復(fù)朗讀、合作討論。
教具準(zhǔn)備：多媒體
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：剛才同學(xué)們看圖搶答的這六個成語，均來自于中國古代的寓言故事。所謂寓言，通常采用借此喻彼的手法，通過假托的故事，寄寓意味深長的道理，給人以啟示。今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)古代的寓言故事《塞翁失馬》，看看這個寓言假托一個什么樣的故事，寄寓一個什么樣的道理？給予我們怎樣的啟示?[一
2、、檢查預(yù)習(xí)
1、文中詞語的意思
亡：???????????? 父：???????????????? 吊：
何遽：?????????? 居：???????????????? 將：
引弦：?????????? 折其髀：
二、問題導(dǎo)學(xué)
1、分析情節(jié)，研討問題：這則寓言的線索是什么？
2、請根據(jù)線索用文中的原句概括故事情節(jié)。
3、根據(jù)情節(jié)概括寓意并說說你從這個故事中得到的啟示。
寓意：[
啟示：（最好能做到角度新表達(dá)佳）：
三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、你學(xué)了這課后還有什么問題要提出來嗎？如果有請?zhí)岢鰜?，大家一起解決。
2、在我們生活中，你認(rèn)為好事（壞事）能變成壞事（好事）嗎？你是否也有過類似的經(jīng)歷？應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來對待呢？請聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勥@則寓言還可以給我們哪些啟示？
3、你覺得這堂課自己的表現(xiàn)怎樣？你掌握了學(xué)習(xí)語文的新方嗎？如果有，請你總結(jié)一下，與大家一起分享。
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4、發(fā)揮你的才華，編寫一則小寓言，比比誰的故事好看，寓意深刻。
板書設(shè)計：
課后反思：
補充：
山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級語文上冊 30《寓言四則》（第4課時）教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
