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1、19 在山的那邊
教學(xué)目標(biāo)：
1、領(lǐng)會詩中“山”與“?！钡乃囆g(shù)形象蘊含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力。
2、品味詩歌語言，感悟詩中的思想感情。
3、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想而不懈追求奮斗的情懷。
教學(xué)重難點：
1、在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言。
2、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“?！钡牟煌x
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)詩歌的方法，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)理想不懈追求奮斗的情懷。
教法指導(dǎo)：朗讀法、講授法
學(xué)法指導(dǎo)：自主、合作、探究
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：上一節(jié)課我們初步了解了《在山的那邊》的大體內(nèi)容。哪位同學(xué)能告訴我，你們認(rèn)為山那
2、邊是什么？你們渴望山那邊的景色嗎？
一、問題導(dǎo)學(xué)
學(xué)生研讀詩歌，提出理解中的疑難詩句，小組合作探究：
1、“隱秘的想望”指什么？為什么說“隱秘”？
作者小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴他人，所以說“隱秘”。
2、怎樣理解“山那邊的山啊，鐵青著臉”？
“鐵青著臉”是擬人手法。是“我”心情沮喪時的主觀感覺?！拔摇迸郎仙巾?，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像是“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。
3、“給我的幻想打了一個零分”是什么意思？
“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。
二、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)
對這個“山”字，“我”小時候理解的和今天的理解有什么不同？
小時候理解的山是指自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道難關(guān)。
三、拓展延伸
1、根據(jù)上文意思說一說要想實現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神？
①我們必須有堅韌不拔的精神。②我們自己要有信心。
2、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？
板書設(shè)計：
課后反思：
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