《山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26《小石潭記》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26《小石潭記》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、26、小石潭記（第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)人員
八年級(jí) 班
學(xué)習(xí)形式
五步三查
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確朗讀課文。
2、能正確譯講并背誦課文。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一. 初讀課文，要求讀音準(zhǔn)確，停頓正確。
1、給下面加點(diǎn)字注音：
篁竹（ ） 清冽（ ） 卷石（ ） 為坻（ ）
為嵁（ ） 參差（ ） （ ） 佁然（ ）
俶爾（ ） 翕忽（ ） 差互（ ） 幽邃（ ）
2、反復(fù)朗讀幾遍課文，把文章讀熟練。
3、文學(xué)常識(shí)：
本文作者是 代文學(xué)家 ，字子厚，河?xùn)|人，“唐
2、宋八大家之一”。本文選自《柳河?xùn)|集》。
二、正確譯講課文。
學(xué)生邊默讀課文，邊結(jié)合課本下面的注釋?zhuān)⒕毩?xí)翻譯。同時(shí)掌握下面的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子翻譯。
1、 解釋下面加點(diǎn)的字：
水尤清冽（尤： ） 伐竹取道（伐： ）（?。? ）
下見(jiàn)小潭（下： ） 潭中魚(yú)可百許頭 （可： ）
佁然不動(dòng)（佁然： ）以其境過(guò)清（以： ）(清： )
不可久居 (居： ) 隸而從者 (隸： )
從小丘西行百二十步 (西： )
斗折蛇行，明滅可見(jiàn) (斗： ) (蛇：
3、 )
其岸勢(shì)犬牙差互 (犬牙： )
凄神寒骨，悄愴幽邃(凄： )(寒： )
記之而去(去： )
2、文言詞語(yǔ)歸納：
①以：①全石以為底（ ）
②卷石底以出（ ）
③以其境過(guò)清（ ）
②為：①全石以為底（ ）
②為坻，為嶼，為堪，為巖。（ ）
③清：①下見(jiàn)小潭，水尤清冽（ ）
②以其境過(guò)清 （ ）
④可：①潭
4、中魚(yú)可百許頭（ ）
②不可知其源 （ ）
⑤差：①參差披拂 （ ）
②其岸勢(shì)犬牙差互（ ）
2、 翻譯重點(diǎn)句子：
① 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
② 皆若空游無(wú)所依。
③ 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
④ 凄神寒骨，悄愴幽邃。
3、檢查學(xué)生自學(xué)情況，指名學(xué)生開(kāi)始譯講。
譯講方法：先讀一句原文，再解釋重點(diǎn)詞，最后連起來(lái)翻譯。
4、 再讀課文，思考問(wèn)題，3分鐘后比誰(shuí)能正確解答：
說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c(diǎn)，作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？
5、背誦課文。
5、獨(dú)學(xué)要入境
交流要深入
展示要精彩
質(zhì)疑要大膽。
學(xué)法指導(dǎo)：
1、朗讀課文3遍，借助工具書(shū)，掌握生字字音并抄寫(xiě)記憶
2、先自譯，不會(huì)的字詞或句子借助工具書(shū)理解。
3、 要熟記重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法，并不斷總結(jié)歸納
學(xué)習(xí)文言文要養(yǎng)成歸納總結(jié)的良好習(xí)慣，許多文言實(shí)詞和虛詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中意思或用法是不同的，要注意積累。
譯句子要把句中重點(diǎn)的詞語(yǔ)翻譯出來(lái)，否則是要扣分的。
細(xì)讀課文，深入理解
背誦要人人過(guò)關(guān)
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)水尤清冽（ ） (2)往來(lái)翕忽 （
6、）
⑶不可知其源（ ） ⑷其岸勢(shì)犬牙差互（ ）
2、用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏（每句標(biāo)一處）。?（2分）
①潭? 中? 魚(yú) ?可 ?百? 許? 頭 ??②其 ?岸 ?勢(shì) ?犬 ?牙 ?差 ?互
翻譯下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
②凄神寒骨，悄愴幽邃。
4、 下面的句子流露出作者怎樣的思想感情?
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
直擊中考，
自我測(cè)試。
我的收獲
26、小石潭記（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)
1、反復(fù)誦讀、揣摩、品味小石潭的特點(diǎn)。
2、仔細(xì)體會(huì)景物描寫(xiě)的特點(diǎn),感悟
7、作者貶謫后的孤凄悲涼
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
賞析課文：
1.學(xué)生自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文按照什么順序?qū)懙模?
2、抓住了小石潭的什么特點(diǎn)描寫(xiě)的？
3、 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？
4、 作者在文中的感情前后不同，請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因。
5、 結(jié)合相關(guān)句子簡(jiǎn)析文章第②段在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。（任選一個(gè)角度）
獨(dú)學(xué)要入境
交流要深入
展示要精彩
質(zhì)疑要大膽
要反復(fù)朗讀課文，仔細(xì)揣摩，切忌還沒(méi)有深入思考就去查參考書(shū)找答案的做法。
常用寫(xiě)法特點(diǎn)：
1、 側(cè)面描寫(xiě)
2、 烘托
8、手法
3、 對(duì)比
4、 動(dòng)靜結(jié)合
5、 寓情于景
或情景交融
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）從小丘西行百二十步 （ ）（2）伐竹取道（ ）
（2）佁然不動(dòng) （ ）（4）其岸勢(shì)犬牙差互（ ）
2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.心樂(lè)之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪）
C.以其境過(guò)清（因?yàn)椋? D.乃記之而去（于是，就）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）
（1）往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
（2）斗折蛇行，明來(lái)可見(jiàn)。
4．文章第四段寫(xiě)出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？（2分）
我的收獲
山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26《小石潭記》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
