山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《春酒》教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《春酒》教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
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1、春酒 學(xué)習(xí)流程 具 體 內(nèi) 容 教學(xué) 目標(biāo) 1、 積累本課生字詞,積累本課的優(yōu)美字句。 2、 了解琦君在對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗進(jìn)行敘述時(shí)的濃濃故鄉(xiāng)情。 3、理清作者思路,把握文章中作者所表達(dá)的對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)情感。 重點(diǎn) 1、 有感情的朗讀課文,把握作者抒情的順序。 2、 結(jié)合課文,體會(huì)文章所表達(dá)的對(duì)故鄉(xiāng)民俗的描寫(xiě)中所包含的情感。 難點(diǎn) 1、 關(guān)于春酒的描寫(xiě)中所蘊(yùn)含的深沉的情感。 2、 文章表達(dá)思想感情的寫(xiě)作技巧。文體風(fēng)格。 方法 學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)案自學(xué)、對(duì)學(xué)、展示、教師點(diǎn)撥 手段 多媒體 板書(shū)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)流程 具體內(nèi)容

2、1、 查閱資料,了解寫(xiě)作背景: 琦君,1917年7月24日生,浙江溫州市甌海區(qū)人。曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種,主要著作《青燈有味似兒時(shí)》《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《萬(wàn)水千山師友情》《三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書(shū)與生活》《母親的金手表》。 2、積累與運(yùn)用 ⑴.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 ①元xiāo( )節(jié) ②lì( )枝 ③枸qǐ( ) ④門(mén)kǎn( )⑤臉jiá( ) ⑥páo( )制 ⑦挑tì( ) ⑧家pēi( ) ⑵.下面的句子中各有一個(gè)別字

3、,請(qǐng)找出來(lái),并改正。 ①新年時(shí),注重迎神拜佛,小孩子們玩兒不許在大廳上、櫥房里。 _______改為_(kāi)______ ②我們現(xiàn)在讀的主要是白話,但是仍然應(yīng)該借見(jiàn)古人精讀的辦法。 _______改為_(kāi)______ ③這個(gè)小白兔瓷器精巧別至,我一直小心地珍藏在里面的抽屜里。 _______改為_(kāi)______ ④電影的首映式因?yàn)楫?dāng)紅明星到來(lái)助幸而顯得格外令人精神振奮。 _______改為_(kāi)______ ⑶.解釋下列詞語(yǔ)。 肅然起敬: 門(mén)楣 3.閱讀全文后,你所理解的本文主旨是 。(用一個(gè)詞語(yǔ)概括)(1分) 4.作者在本文中詳寫(xiě)了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些生

4、活片斷?請(qǐng)概括作答。(2分) 5..品味句子“我呢,就在每個(gè)人懷里靠一下,用筷子點(diǎn)一下酒,舔一舔,才過(guò)癮。”說(shuō)說(shuō)該細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何妙處?(3分) 6.本文中的“母親”是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合文章概括作答。(2分) 7.如何理解“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?”(3分) 8.俗話說(shuō):“一方水養(yǎng)一方人?!备鞯囟加胁煌娘L(fēng)土人情,古今不少詩(shī)人把一些節(jié)日寫(xiě)到詩(shī)中。請(qǐng)把下列詩(shī)中描寫(xiě)的節(jié)日寫(xiě)在后面相應(yīng)的橫線上。(3分) (1)千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。 (2)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 (3)遙知兄弟登高處,遍插

5、茱萸少一人。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.【山東德州二○○九年初中畢業(yè)考試】 我國(guó)的民俗文化(如秧歌、年畫(huà)、春聯(lián)、翦紙等)在色彩的運(yùn)用方面具有鮮明的民族特色。請(qǐng)選取一種,用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明它的色彩美。(40字以內(nèi))(3分) 2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.枸杞(qǐ)煨燉(wēi)B.面頰(jiá)正月(zhēnɡ) C.分量(fèn)炮制(páo)D.挑剔(tì)家醅(bèi) 3.對(duì)下列各句修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請(qǐng)自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(比喻) B.鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝,口頭話就是“

6、我請(qǐng)你吃十二碟”。(引用) C.作為學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游是很愜意的。(比喻) D.明明有流水,卻聽(tīng)不見(jiàn)水聲。仰起頭來(lái)朝西望,半空掛著一條兩尺寬的白帶子,隨風(fēng)飄動(dòng)。(借代) (一)閱讀文段,完成練習(xí) 春酒以外,我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目,………… ……,跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。 4.段首第一句話在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上各有何作用? 答: 5.找出文段中的兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě),并各用一句話概括。 答: 6.請(qǐng)加以想象,描寫(xiě)“我”得了手帕后“開(kāi)心得要命”的場(chǎng)景。 答: 7.本文段中,母親的形象是怎樣的,請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)( ) A.熱情好客,善良大度 B.儉樸勤勞,充滿美德。 C.富有靈性,性格堅(jiān)強(qiáng) D.沒(méi)有文化,為人善良。 教學(xué)反思

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