山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 作文 溫暖導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制

《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 作文 溫暖導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 作文 溫暖導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作文 溫暖 課題 備課人 審核人 案序 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1、結(jié)合自身生活體驗(yàn)，寫出自己的真情實(shí)感。 2、語言生動，富有變現(xiàn)力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容與流程 一、冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。 二、寫作導(dǎo)引 1．想象。不管是話題還是命題，面對這個(gè)題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜

2、尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？　　 2．選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個(gè)片斷，是與老師在一起的一個(gè)片斷，還是與同學(xué)在一起的一個(gè)片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的。或者你沒有溫暖，渴望溫暖？熱點(diǎn)話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料?！　? 3．變通。“溫暖”與“幸?！薄案袆印笔墙拥帽容^近的，一般讓人幸福或感動的時(shí)刻是十分溫暖的。你寫過“幸?！迸c“感動”有關(guān)的作文嗎？變通一下也可?！　? 　4．定題。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結(jié)合你的素

3、材看，可以選一些題《暖暖的紅風(fēng)鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時(shí)間），《溫暖5?12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠(yuǎn)》（思考型）等。 5、不落俗。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。 五、寫作 范文： 溫暖的感覺 一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！ 　　這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦

4、的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？ 　　平時(shí)多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個(gè)讓人溫暖的動作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個(gè)簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。 　　這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。 反思 與 重建 教研組長評價(jià)