廣東省河源中國(guó)教育會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第28課《古文二則之蔡勉堅(jiān)還亡友財(cái)》講學(xué)稿（無(wú)答案） 語(yǔ)文版

《廣東省河源中國(guó)教育會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第28課《古文二則之蔡勉堅(jiān)還亡友財(cái)》講學(xué)稿（無(wú)答案） 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源中國(guó)教育會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第28課《古文二則之蔡勉堅(jiān)還亡友財(cái)》講學(xué)稿（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第26課 《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知識(shí)與能力：學(xué)生能理解文意，掌握文中重要文言字詞的意義、用法。 ⒉ 過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生自主探究讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在閱讀中能有自己的情感體驗(yàn)，弄懂故知識(shí)鏈接： 模塊一：自主學(xué)習(xí)? 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 學(xué)生自讀課文 完成下面任務(wù) （1）給下列生字注音: 旃 璘敦 立券 亡何 輦 （2）解釋文言字詞： 堅(jiān)還亡友財(cái) （ ） 重諾責(zé)（

2、 ） 重諾責(zé) （ ） 敦風(fēng)義（ ） 敦風(fēng)義 （ ） 寄之（ ） 寄之 （ ） 歸之（ ） 亡何 （ ） 其人亡（ ） 愕然 （ ）不立券（ ） 且 未嘗

3、語(yǔ)我（ ）　（ 　　　 　　 ） （3）翻譯下列句子： 重諾責(zé)，敦風(fēng)義 安有寄千金而無(wú)券者？ 而翁知我，故不語(yǔ)郎君。 卒輦而致之。 （4）本文作者 ，字 ，近代人，浙江杭州人。好學(xué)不倦，于筆記，著述甚多。本文選自《 》。 《清稗類鈔》是一套筆記集，總共四十八冊(cè)，分時(shí)令、地理、外交、風(fēng)俗、工藝、文學(xué)等九十二類，約一萬(wàn)三千五百余條。采錄數(shù)百種清

4、人筆記，并參考報(bào)章記載而成。 模塊二：交流研討 任務(wù)一、結(jié)合注釋，講述大意 要求：以小組為單位，集體討論，理解課文。翻譯課文再?gòu)?fù)述課文 任務(wù)二、文章中哪些做法體現(xiàn)了這一“堅(jiān)”字？ 任務(wù)三、從“券在心，不在紙”這一點(diǎn)看，蔡勉旃這個(gè)人具有什么樣的品質(zhì)？ 模塊三：鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)任務(wù) 摘 記 任務(wù)一：你贊不贊成“以千金寄之，不立券”的做法？說(shuō)說(shuō)理由。 任務(wù)二：什么叫“一諾千金”，中學(xué)生如何講誠(chéng)信？ 第2

5、6課 《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》 第1課時(shí) 模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練 一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題? 1．解釋下列加粗的字。? （1）敦風(fēng)義____________________ （2）以千金寄之______________? （3）且父未嘗語(yǔ)我______________ （4）卒輦而致之______________? （5）先生是年乃能言____________ （6）就傅讀書________________? 2．翻譯下面的句子。? （1）重責(zé)諾，敦風(fēng)義。 ______________________________________________________________

6、_______? （2）而翁知我，故不語(yǔ)郎君。 _____________________________________________________________________ （3）就傅讀書，過(guò)目成誦，日數(shù)千言不肯休。 _____________________________________________________________________ 3．孟子曾說(shuō)“盡信書不如無(wú)書?！边@句話是什么意思？你對(duì)此有何看法？ _____________________________________________________________________ 4．請(qǐng)

7、寫出關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，不少于三句。 _____________________________________________________________________ 二、閱讀理解? 再讀《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》，完成5～8題。 5．文章從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了友人對(duì)蔡勉旃的絕對(duì)信任？ _____________________________________________________________________ 6．蔡勉旃如果貪了友人銀子，友人的兒子會(huì)不會(huì)知道？為什么？ _____________________________________________________________________ 7．文章題目是“蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)”，哪里體現(xiàn)了“堅(jiān)”字？ _____________________________________________________________________ 8．蔡勉旃召友人之子，準(zhǔn)備將銀子還給他時(shí)，友人之子“愕然不受”。這表現(xiàn)了友人之子什么樣的心理？這對(duì)表現(xiàn)蔡勉旃有何作用？ _____________________________________________________________________