《廣東省河源中國教育會中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文上冊 第27課《三峽》講學(xué)稿(5)(無答案) 語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省河源中國教育會中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文上冊 第27課《三峽》講學(xué)稿(5)(無答案) 語文版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第27課 《三峽》 第 2課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、積累文言詞語,背誦并默寫課文,
2、?學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。
3、 感受祖國山河的壯美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
知識鏈接:
“三峽”是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,位于長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。文章以三峽為標(biāo)題,點(diǎn)出了文章的寫作對象,簡潔、明快,不失為一篇很好的古代寫景散文。
三峽簡介
長江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城,東到湖北宜昌南津關(guān),全長193公里,自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成,長江三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被游人譽(yù)為“山水畫廊”。
模塊一:自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
摘記
1.指出句中的通假字并解
2、釋:
略無闕處:
2.下列句中加點(diǎn)詞語都是活用詞語,指出其用法并解釋:
(1)有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵: (2)雖乘奔御風(fēng):
(3)回清倒影: (4)清榮峻茂:
(5)每至晴初霜旦:
3.下面加點(diǎn)詞語都是古今異義詞,請指出它們在句子中的含義。
(1)自非亭午夜分: (2)或王命急宣:
(3)良多趣味: (4)至于夏水襄陵:
(5)雖乘奔御風(fēng):
4.一詞多義。
【絕】
(1)絕巘多生怪柏: (2)哀轉(zhuǎn)久絕:
(3)沿溯阻絕:
【故】
(1)故漁者歌曰: (2)
3、溫故而知新:
【以】
(1)不以疾也: (2)寧可以急相棄邪:
(3)或以錢幣乞之: (4)以我酌油知之:
5.結(jié)合課下注釋翻譯下列句子。
(1)自非亭午夜分,不見曦月。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
(3)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(3) 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。
4、
模塊二:交流研討
研討內(nèi)容
摘 記
內(nèi)容一: 課文描寫了三峽的山和水,為什么先寫山勢,后寫水勢?
內(nèi)容三:閱讀全文,說說文章是從哪幾個(gè)方面來寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的?抓住了三峽景物的什么特點(diǎn)來寫呢?
內(nèi)容三:本文客觀地描寫了三峽的景色,但字里行間流露著作者的思想感情,試結(jié)
5、合文章簡要分析。
模塊三:鞏固內(nèi)化
學(xué)習(xí)任務(wù)
摘記
任務(wù)一:歸納課文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。
任務(wù)二:概括的內(nèi)容主旨。
課題:第27課 《三峽》 第2課時(shí) 授課時(shí)間 第十四周 班級 姓名
模塊四:當(dāng)堂訓(xùn)練
1.解釋下列句中加橫線的字詞意思。
(1)沿溯阻絕 (2)每至晴出霜旦
(3)屬引凄異 (4)雖乘奔御風(fēng)不以疾也
⑸略無闕處
6、 ⑹夏水襄陵
⑺良多趣味
2、用課文原句填空:
(1)文中描寫水勢兇險(xiǎn)的句子是:
(2)動(dòng)靜結(jié)合,描寫春冬之景的句子是:
(3)總寫三峽的句子是:
(4)描寫春冬山林澗水的句子是:
(5)描寫三峽兩岸山峰高聳的句子是:________________________________ __
(6)文章表現(xiàn)三峽秋季凄清蕭瑟的景象的句子是:_____________________ __
(7)交代水流湍急,行船速度之快的句子是:_________________________ __
(8)描寫三峽
7、水清澈的句子是:____________________________________ ___
語段閱讀 :
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?
1.選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.兩岸連山,略無
8、闕處 闕,通“缺”
B.沿溯阻絕 沿,順流而上
C.其間千二百里 間,相距
D.清榮峻茂 榮,茂盛
2.下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )
A.有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵 朝暉夕陰,氣象萬千
B.或王命急宣 或以錢幣乞之
C.哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕
D.素湍綠潭 可以調(diào)素琴
3.下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美;春冬的三峽顯示出清幽美;而秋季的三峽卻展示著凄婉美。
B.第三段寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“素湍綠潭”的靜景,也描寫了“回清倒影”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。
C.第四段中寫“高猿長嘯”突出了秋天三峽的凄冷。
D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠,是運(yùn)用了正面描寫的手法進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn),同時(shí)渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
4.翻譯:常有高猿長嘯,屬引凄異。