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【步步高】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題七 第2講矩陣與變換

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【步步高】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題七 第2講矩陣與變換

第2講 矩陣與變換 (推薦時間:60分鐘) 1.已知矩陣M=,向量a=,求M3a. 2.已知變換S把平面上的點A(3,0),B(2,1)分別變換為點A′(0,3),B′(1,-1),試求變換S對應(yīng)的矩陣T. 3.已知矩陣A=,求A的特征值λ1,λ2及對應(yīng)的特征向量a1,a2. 4.在直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的頂點坐標(biāo)為A(0,0)、B(1,1)、C(0,2),求△ABC在矩陣MN作用下變換所得到的圖形的面積,其中M=,N=. 5.給定矩陣A=,B=. (1)求A的特征值λ1,λ2及對應(yīng)特征向量α1,α2; (2)求A4B. 6.(2020·江蘇)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(0,0),B(-2,0),C(-2,1).設(shè)k為非零實數(shù),矩陣M=,N=,點A、B、C在矩陣MN對應(yīng)的變換下得到的點分別為A1、B1、C1,△A1B1C1的面積是△ABC的面積的2倍,求k的值. 7.曲線x2+4xy+2y2=1在二階矩陣M=的作用下變換為曲線x2-2y2=1. (1)求實數(shù)a,b的值; (2)求M的逆矩陣M-1. 8.已知矩陣M有特征值λ1=4及對應(yīng)的一個特征向量e1=,并有特征值λ2=-1及對應(yīng)的一個特征向量e2=,求矩陣M及M2 010e2. 答 案 1.解 ∵M3= ==, ∴M3a==. 2.解 設(shè)T=, 則T:→===,解得; T:→===, 解得,綜上可知,T=. 3.解 矩陣A的特征多項式為 f(λ)==(λ-3)(λ+1), 令f(λ)=0,得到矩陣A的特征值為λ1=3,λ2=-1. 當(dāng)λ1=3時,由=3,得 ∴y=0,取x=1, 得到屬于特征值3的一個特征向量a1=; 當(dāng)λ2=-1時,由=-, 得取x=1,則y=-4, 得到屬于特征值-1的一個特征向量a2=. 4.解 由在矩陣線性變換下的幾何意義可知,在矩陣N=作用下,一個圖形變換為其繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形;在矩陣M=作用下,一個圖形變換為與之關(guān)于直線y=x對稱的圖形,因此,△ABC在矩陣MN作用下變換所得到的圖形與△ABC全等,從而其面積等于△ABC的面積,即為1. 5.解 (1)設(shè)A的一個特征值為λ, 由題知=0,(λ-2)(λ-3)=0,λ1=2,λ2=3, 當(dāng)λ1=2時,由=2, 得A的屬于特征值2的特征向量為α1=, 當(dāng)λ2=3時,由=3, 得A的屬于特征值3的特征向量為α2=. (2)由于B==2+=2α1+α2, 故A4B=A4(2α1+α2) =2(24α1)+(34α2)=32α1+81α2 =+=. 6.解 由題設(shè)得 MN= =. 由=,=,=, 可知A1(0,0),B1(0,-2),C1(k,-2). 計算得△ABC的面積是1,△A1B1C1的面積是|k|, 由題設(shè)知|k|=2×1=2, 所以k的值為-2或2. 7.解 (1)設(shè)P(x,y)為曲線x2-2y2=1上任意一點,P′(x′,y′)為曲線x2+4xy+2y2=1上與P對應(yīng)的點, 則=, 即 代入曲線x2-2y2=1, 得(x′+ay′)2-2(bx′+y′)2=1, 即(1-2b2)x′2+(2a-4b)x′y′+(a2-2)y′2=1, 與方程x2+4xy+2y2=1比較, 得解得 (2)因為矩陣M的行列式=1≠0, 故M-1==. 8.解 設(shè)M=, 則=4, 即. ① 又=(-1), 即. ② 由①②得a=1,b=3,c=2,d=2, 所以M=, 則M 2 010e2=λe2=(-1)2 010=.

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