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1、誦讀欣賞 兩小兒辯日
學習內(nèi)容
第1學時
學習目標
1.能流利、正確誦讀文言文。
2.積累文言詞語，理解課文大意。
3.體會古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得學海無涯的道理。
學習重難點
1.能流利、正確誦讀文言文。
2.積累文言詞語，理解課文大意。
導 學 過 程
自主空間
一、課前先學：
1.給加點字注音。
盂（ ） 滄（ ） 孰（ ） 汝（ ）
多知（ ）乎
2.解釋下列加點的文言字詞。
問其故( ) 我以日始出時去人近(
2、)( )
日初出大如車蓋( ) 及日中( )
此不為遠者小而近者大乎( )( )
及其日中如探湯( ) 孔子不能決也( )
孰為汝多知乎( )( )( )( )
3.翻譯下列句子。
⑴我以日始出時去人近，而日中時遠也。
⑵日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
4.背誦全文。
二、課堂探究：
1.簡介孔子和《列子》。
3、2.對照課本注釋，試譯課文。
3.兩小兒為什么會有不同的看法?
4.孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？
5.這個故事對你有什么啟發(fā)？
6.兩小兒能對這個復雜的自然現(xiàn)象提出疑問，說明了什么？
三、達標檢測：
1.解釋下列句子中加點詞的意思。
⑴我以日始出時去人近
⑵及日中則如盤盂
⑶日初出滄滄涼涼
⑷孔子不能決也
⑸孰為汝多知乎
2.翻譯下列句子。
⑴孔子不能決也
⑵孔子東游，見兩小兒辯斗
學習反
4、思：
學習內(nèi)容
誦讀欣賞 黃紗巾 第2學時
學習目標
1.體味人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。
2.學習特寫鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫法。
學習重難點
1.體味人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。
2.學習特寫鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫法。
導 學 過 程
自主空間
一、課前先學：
1.根據(jù)內(nèi)容給下列加點字詞注音并掌握字形。
戀戀不舍（ ） 絕妙（ ）惋惜（ ）
毫不猶豫（ ） 愣（ ）累（ ）
2.文中哪些地方能看出小姑娘的美好心靈？
3.文中哪些地方能看出中年人的美好心靈？
二、課堂探究：
1.小女孩為什么拒絕中年人送的黃紗巾？這說明了什么？
2.中年人為什么永不出售那條黃紗巾？從中你感受到了什么呢？
3.你更喜歡文中的那個人物？
三、達標檢測：
1.你認為文章的主題是什么？
2.你覺得從這篇文章中還懂得了哪些人生哲理？
學習反思：
江蘇省儀征市月塘中學七年級語文下冊《誦讀欣賞 兩小兒辯日 黃紗巾》導學案（無答案） 蘇教版
