《廣東省河源中國教育會中英文實驗學(xué)校七年級語文上冊 第26課《賣油翁》講學(xué)稿（3）（無答案） 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源中國教育會中英文實驗學(xué)校七年級語文上冊 第26課《賣油翁》講學(xué)稿（3）（無答案） 語文版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第26課 《賣油翁》 第2課時
學(xué)習(xí)目標與要求：
一、學(xué)習(xí)目標與要求：
1、朗讀課文，品味文章簡練生動的語言特點。了解本文以主要人物襯托次要人物的寫法。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己與他人的長處，做到有長處、優(yōu)點不自夸，善于向他人學(xué)習(xí)。
知識鏈接：
關(guān)于寫作手法
把生活中的素材作了合理的詳略處理。主角是賣油翁，寫陳的善射，只為了陪襯賣油翁的善酌。因此，寫陳射技之精只作概括交代，不加渲染。主要筆墨放在酌油的現(xiàn)場操作，采用白描手法，細膩傳神。該略，惜墨如金；該詳，潑墨如水。細部清晰，動作、神態(tài)：手藝和議論，均寫得精確。一段詳，一段略，略中有詳，詳中有略，詳略交叉運用，服從于突出中心的
2、要求。（這是由于作者有敏銳的觀察力，對生活中現(xiàn)象爛熟于心。）
模塊一：自主學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)內(nèi)容
摘 記
朗讀課文，并完成下列題目。
1、找出下列句子中的通假字，并解釋。
（1）但手熟爾。
（2）徐以杓酌油瀝之。
2、解釋下列加點古今異義詞?！?
（1）嘗射于家圃。 古義：（ ）
今義：（ ）
（2） 但微頷之。 古義：（ ）
今義：（
3、 ）
（3） 爾安敢輕吾射。古義：（ ）
今義：（ ）
3、解釋指定的詞語。
而：而錢不濕（ ） 笑而遣之（ ?。 ♂寭ⅲā 。?
射：陳康肅公堯咨善射（ ?。 柊哺逸p吾射（ ?。?
爾：但手熟爾（ ） 爾安敢輕吾射（ ?。?
4、解釋下面三個“以”字的用法。
⑴公亦以此自矜（ ）
⑵以我酌油知之（ ）
⑶徐以杓
4、酌油瀝之（ ）
模塊二：交流研討
內(nèi)容一：小組討論：陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后有什么不同？找出文中詞句，并思考原因是什么？
內(nèi)容二：賣油翁用冷靜的評語和短暫而精湛的表演，讓陳堯咨明白了什么道理？
內(nèi)容三：陳堯咨和賣油翁都可算是身懷絕技，他們成功的經(jīng)驗是什么？你在學(xué)習(xí)、生活中的類似的體驗嗎？
模塊三：鞏固內(nèi)化
學(xué)習(xí)任務(wù)
摘 記
任務(wù)一：
1、 《賣油翁》這個故事說明的道理是
。
2、 賣
5、油翁是個 的勞動者。
3、 陳堯咨是個 的人。
4、 這兩個人物各有什么特長？
課題：第26課《賣油翁》 第2課時 授課時間 班級 姓名
三、 當堂訓(xùn)練 （獨立完成）
1、指出下列句子中的“之”分別指代什么。
（1）忽啼求之。
（2）傳一鄉(xiāng)秀才觀之 。
（3）有賣油翁釋擔而立，睨之。
6、
（4）康肅笑而遣之。
2、補充下列成語。
（1） 能生巧 （2）如 重負 （3）調(diào)兵 將
（4）淅淅 （5）真知 見 （6）飛揚跋
（7）有的放 （8）天翻地
3、下列句中有通假字的一項是（ ）
A、釋擔而立。
B、徐以杓酌油瀝之。
C、汝亦知射乎。
D、康肅笑而遣之。
4、“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（ ?。?
Ａ、見陳堯咨在射箭，微微點著頭替他數(shù)靶數(shù)
Ｂ、見陳堯咨射出的箭十只能中八九支，只不過微微地點頭贊許他的射技
Ｃ、見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，不禁點頭稱贊
Ｄ、賣油翁見到陳堯咨射箭很準，點頭示意
5、文章強調(diào)陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是（ ?。?
Ａ、為后文寫陳堯咨埋下伏筆?！ ?
Ｂ、為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。
Ｃ、為后文寫陳堯咨忿然責問作鋪墊。
Ｄ、與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比，引出兩人對話。
6、本文所闡述的道理是（ ?。?
Ａ、有本領(lǐng)不應(yīng)自矜自傲。
Ｂ、教育他人應(yīng)以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，沒有什么值得驕傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
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