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1、4.5光的色散
科目
物理
班級(jí):
學(xué)生姓名
課題
4.5光的色散
課 型
新授
課時(shí)
1
主備教師
備課組長(zhǎng)簽字
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解色散現(xiàn)象,知道白光是復(fù)色光
2、了解光的三原色
3、初步認(rèn)識(shí)紅外線、紫外線及其作用.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
白光是復(fù)色光,三棱鏡對(duì)白光的折射作用
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解白光的色散現(xiàn)象及規(guī)律
一、課前準(zhǔn)備
1、(2020年浙江衢州)下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是
2.(2020年鄂爾多斯)對(duì)以下四幅圖所描述的自然現(xiàn)象解釋正確的是
A.“晶瑩的露”的形成是
2、液化現(xiàn)象,吸熱
B.“凝重的霜”的形成是凝華現(xiàn)象,放熱
C.“縹緲的霧”的形成是汽化現(xiàn)象,吸熱
D.“輕柔的雪”的形成是凝固現(xiàn)象,放熱
3、(2020?德州)如圖所示,有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請(qǐng)?jiān)趫D中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡.
4、如圖所示,光在空氣和水的分界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,其中_______是法線, 是界面,__________是入射光線,__________是反射光線,__________是折射光線,__________是入射角,__________是折射角,__________(填“上”“下”“左”“右”)是水。
5、色光三
3、原色: 、 、
二、課堂學(xué)習(xí)
【合作復(fù)習(xí)】(要求:學(xué)生交流互糾”課前準(zhǔn)備”,教師個(gè)體點(diǎn)拔釋疑)
【自主學(xué)習(xí)】(要求學(xué)生獨(dú)立完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù))
(一)光的色散
實(shí)驗(yàn):將三棱鏡橫放在陽(yáng)臺(tái)上,讓太陽(yáng)光射到三棱鏡上,轉(zhuǎn)動(dòng)三
棱鏡,直到墻上出現(xiàn)從上到下???、??? 、 ???、? ??、? ??、
、??? 依次排列的彩色光帶。這條彩帶叫做光譜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:白光不是單色的,而是由各種??????混合成的。
叫做光的色散現(xiàn)象。
問題:天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?
答:
(二)色光的三原色: 、 、
(三)看不見的光
1、紅外線:
4、紅外線:___________________________________________
紅外線的主要特性是 ___ ____
紅外線的主要應(yīng)用:①___________________;②__________________
2、紫外線:
紫外線的定義:___________________________________________
紫外線的特性:① ② __________
紫外線的應(yīng)用:①_____________________; ②________________
5、__
練一練
1、今年5月17日中午,我市部分市民看到了太陽(yáng)周圍出現(xiàn)—個(gè)七彩“光環(huán)”,如圖所示,這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽(yáng)光通過無(wú)數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散,其中各色光按紅、橙、黃、 、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列,說明了陽(yáng)光是 _______ (填“單色光”或“復(fù)色光”)。
2、在SARS病毒肆虐人類的時(shí)候,各單位,住戶除了用84消毒液噴灑和過氧乙酸薰蒸預(yù)防外,還常見到用_____燈來(lái)來(lái)菌.另外,名科研部門在與"非典"斗爭(zhēng)中研制出了許多快速(不超過0.5S)測(cè)量體溫的儀器,它們是利用____測(cè)溫的
3、把屬于紅外線的特性或應(yīng)用,紫外線的特性或應(yīng)用,分別對(duì)應(yīng)起來(lái).
題
6、1圖
a.遠(yuǎn)距離遙控 b.破壞臭氧層 C.有助于合成維生素D d.熱作用
e.使熒光物質(zhì)發(fā)光 f.殺死微生物 紅外線____________________;紫外線_______________
【合作交流】1、(對(duì)自主學(xué)習(xí)中的進(jìn)行交流糾錯(cuò))
【展示提升】
紅
藍(lán)
白
( )
三、隨堂檢測(cè)
1、如圖所示,太陽(yáng)光穿過樹林,形成光柱是光的 現(xiàn)象;雨過天晴,遠(yuǎn)處的天空.出現(xiàn)美麗的彩虹是光
的 現(xiàn)象.
2、甲圖是色光的混合,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置填入相應(yīng)的顏色種類。
3、比較紅外線和紫外線,下列說法正確的是( )
A.紅
7、外線的主要作用是殺菌作用 B.紫外線的主要作用是熱作用
C.紅外線是介于紅光和橙光之間的一種可見光
D.紫外線是處于紫光外側(cè)的一種不可見光
4、下列有關(guān)紫外線的說法,不正確的是( )
A:紫外線是可見光譜以外的一種看不見的光
B:紫外線就是紫光,可以被我們看見
C.紫外線可以用來(lái)殺死微生物 D:紫外線可以是熒光物質(zhì)發(fā)光
5、關(guān)于紅外線,下列說法中正確的是( )
A、紅外線人眼是看不見的,所以它不是光
B、利用紅外線可以來(lái)加熱物體及進(jìn)行醫(yī)療等
C、只有高溫物體才能發(fā)出紅外線,低溫物體不發(fā)出紅外線
D、利用紅外線可以進(jìn)行遙控
四、拓展延伸
1、下列說法正確的是 ( )
A.岸邊景物在水中的倒影是光的折射形成的
B.雨后彩虹是由光的反射形成的
C.電影幕布選用粗糙布料,目的是讓光發(fā)生漫反射
D.電影幕布選用粗糙布料,目的是讓光發(fā)生鏡面反射
2、電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線,用它來(lái)傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,按一下按鈕,有時(shí)也可以控制電視機(jī),這是利用( )
A、光的直線傳播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性
3、浴室里用的浴室暖燈,用來(lái)取暖的是( )
A.紫外線 B.紫光 C.紅外線 D.紅光
五、小結(jié)反思