高一音樂 舞劇的靈魂教案
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111 舞劇的靈魂 教學(xué)目標: 1、了解舞劇的相關(guān)知識,提高學(xué)生對舞劇藝術(shù)的興趣。 2、在賞析舞劇的過程中能夠獨立思考,同時能夠表現(xiàn)自己對舞劇的見解。 教學(xué)重點、教學(xué)難點: 感受音樂在舞劇中的重要作用。 教學(xué)設(shè)備: 多媒體教學(xué)設(shè)備 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 播放舞劇《魚美人》和《敦煌夢》片段 說一說:這兩部作品屬于哪種藝術(shù)表現(xiàn)形式。(芭蕾舞) 二、舞劇的概念 舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段,綜合音樂、文學(xué)、美術(shù)等藝術(shù)形式,表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺表演藝術(shù)。 三、感受無音樂的舞劇片斷,引出課題 1、 再次觀看芭蕾舞劇《魚美人》片段(不放聲音) 2、提問學(xué)生:這段舞劇中缺少了什么?給我們的感受如何? 3、啟發(fā)學(xué)生回答。 4、老師歸納講述:有人說:“音樂是舞劇的靈魂”。因為音樂不僅僅是擔(dān)任舞蹈的伴奏,它還在舞劇中發(fā)揮著其他的重要作用,比如:情感的表達等等。今天這堂課,我們就來一起了解舞劇,感受舞劇中音樂的魅力。 四、《魚美人》中《珊瑚舞》 1、簡介:《魚美人》是中國舞劇探索“洋為中用”的一次成功實踐。它講述的是:在美麗神奇的海底,住著純潔、善良的魚美人,她向往人間生活,真摯的愛慕著一位勤勞勇敢的青年獵人。狡詐兇惡的山妖企圖霸占魚美人,最后魚美人與勇敢的獵人在人參老人的幫助下,戰(zhàn)勝山妖的魔法,有情人終成眷屬的故事。這部舞劇的音樂非常精致、形象。 2、播放一段音樂,提問學(xué)生在音樂中,你能聯(lián)想到什么樣的畫面? 3、師歸納:我們聽到的是《珊瑚舞》的音樂。這是第一幕第二場中的一段舞曲,樂曲為單二部曲式加小尾聲。第一段由長笛和短笛吹出一連串十六分音符組成的旋律,讓我們聯(lián)想到奇異的海底世界,珊瑚在光照下閃動的活潑、玲瓏的形象,第二段由大管和單簧管交替奏出,突出地表現(xiàn)了珊瑚在水中婀娜多姿的形態(tài)。 五、《籬笆墻的影子》中《那根藤纏樹》 十多年前,電視連續(xù)劇《籬笆、女人和狗》的三部曲紅遍中國大江南北,大型民族舞劇《籬笆墻的影子》就是根據(jù)電視劇故事取材創(chuàng)作而成,演繹了棗花通過兩次不同的婚變和改革大潮的沖擊,長為具有獨立人生價值觀的現(xiàn)代女性的心理歷程。音樂是這部舞劇最大的亮點。在作品中徐沛東沿用了電視劇中的音樂素材,《轆轤、女人和井》中的插曲《那根藤纏樹》就巧妙地運用在舞劇中。 1、《那根藤纏樹》 (1)欣賞《那根藤纏樹》第一段,設(shè)問:設(shè)想一下,如果你是編導(dǎo),你會將這段音樂設(shè)計在哪個情節(jié)中?為什么? 學(xué)生回答... (2)、音樂通過哪些手法來表現(xiàn)絕望后得凄苦、悲憤的情感呢? (3)、學(xué)生討論、師歸納:演唱形式上:將電視劇中的男聲獨唱改為男高音領(lǐng)唱與合唱的形式, 開始男高音深沉壓抑的音調(diào)與多聲部合唱形成鮮明的對比,加強了作品的沖擊力。歌曲后半部分還運用了七聲部合唱,音調(diào)更加激越,達到了高潮。 2、再次欣賞歌曲,體會絕望悲憤的情感。 3、簡單小結(jié): 《籬笆墻的影子》中《那根藤纏樹》表達了主人公絕望后的情感世界,使作品更具有震撼力;《魚美人》中《珊瑚舞》渲染了海底奇異的世界,刻畫了珊瑚姑娘活潑、婀娜的形象。 六、活動與創(chuàng)造 1、給老師所跳的舞蹈片段選配合適的音樂。 老師跳敦煌舞片段:播放(《掀起你的蓋頭來》和《伎樂天》)讓學(xué)生選擇合適的音樂。 2、根據(jù)音樂《四小天鵝舞曲》片段,設(shè)計舞蹈動作。 推薦四位“小天鵝”,上臺展示,其余學(xué)生敲出節(jié)奏。 3、師點評。 七、總結(jié) 這堂課同學(xué)們了解了什么是舞劇,同時也感受了舞劇中音樂的魅力。相信大家都能深刻地體會到音樂在舞劇中所發(fā)揮得重要作用,沒有成功的音樂就沒有完美的舞劇,所以人們說:“音樂是舞劇的靈魂”。希望同學(xué)們在課外欣賞舞劇藝術(shù)的過程中運用我們所學(xué)到的知識,更好的體會舞劇藝術(shù)。 111- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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