江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第21課“神州”五號(hào)飛船航天員出征記》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版

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江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第21課“神州”五號(hào)飛船航天員出征記》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版_第1頁(yè)
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1、 第21課“神州”五號(hào)飛船航天員出征記 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解人們送英雄出征太空的場(chǎng)面。 2.理解中國(guó)首位航天員出征太空的意義。族的膽識(shí)和氣概,崇高的南極精神。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、 理解場(chǎng)面描寫(xiě)。 2、理解中國(guó)首位航天員出征太空的意義。 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 ●.自主質(zhì)疑 1、 通訊與消息之別 2、 理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)中國(guó)首次進(jìn)行載人航天飛行的重要意義。 ●交流展示 將以上合作探究的結(jié)果在班級(jí)里展示給其他同學(xué)。 ●遷移運(yùn)用 練練你的閱讀力 (一) 這是一次英雄出征。 這是中華民族歷史上一次。

2、 公元2020年10月15日5時(shí),酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問(wèn)天閣”。再過(guò)30分鐘,中國(guó)第一位航天員楊利偉將從這里受命出征,乘坐“神舟”五號(hào)飛船,開(kāi)始令世界矚目、令國(guó)人自豪的飛天之旅。 深秋的大漠,寒意襲人。問(wèn)天閣前的廣場(chǎng)上,已經(jīng)站滿了送行的人們。曾經(jīng)和航天員朝夕相處的教練、專家們來(lái)了,舉著鮮艷花束的少先隊(duì)員、捧著樂(lè)器的軍樂(lè)隊(duì)員來(lái)了,穿著鮮艷民族服裝的少女來(lái)了。大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和一個(gè)共同的期待,為英雄送行。 這一天,中國(guó)人已渴望了很久。這一刻,中華民族已等待了千年。 1、請(qǐng)用一句話概括語(yǔ)段的內(nèi)容 。 2、“這一刻,中華民族已等待了千年”,你怎么理

3、解“千年”的意思? 3、第4段用排比句寫(xiě)人們送行的場(chǎng)面有什么作用? 4、為什么說(shuō)這是一次“英雄出征”“偉大的出征”?說(shuō)說(shuō)你的理解。 (二) 今天,中國(guó)人也將飛向太空,中國(guó)將成為世界載人航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員。 “總指揮同志,我奉命執(zhí)行中國(guó)首次載人航天任務(wù),準(zhǔn)備完畢,待命出征,請(qǐng)指示。中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員楊利偉?!? “出發(fā)!”載人航天工程指揮部總指揮李繼耐莊重地下達(dá)命令,剛勁有力的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著幾多信任、幾多期待。 “是!” 隨著楊利偉標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,中國(guó)第一代航天員的奪人風(fēng)采,瞬間便定格在記者們的鏡頭里,定格在共和國(guó)的航天

4、史冊(cè)上,定格在人類征服太空的篇章中。 楊利偉激動(dòng)地和翟志剛、聶海勝握手擁抱,然后不停地向歡送的人群揮手致意。 “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)……”伴著《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲,大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小? 5時(shí)30分,楊利偉深情地注視了一眼面前鮮艷的五星紅旗,然后轉(zhuǎn)身向停在旁邊的專車(chē)走去。總指揮李繼耐率有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)乘車(chē)隨后,車(chē)隊(duì)在5輛摩托車(chē)的護(hù)送下,穿過(guò)夾道歡送的人群,向發(fā)射塔駛?cè)ィ_(kāi)始中國(guó)人的飛天之旅行。 1、“世界載人航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員”,你知道世界這個(gè)俱樂(lè)部的三個(gè)成員是哪三個(gè)國(guó)家? 2、楊利偉是一個(gè)綜合素質(zhì)完備的航

5、天員,結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)楊利偉是一個(gè)怎樣的人? 3、仿照句子,寫(xiě)一段話,表達(dá)一個(gè)完整的意思。 例句:中國(guó)第一代航天員的奪人風(fēng)采,瞬間便定格在記者們的鏡頭里,定格在共和國(guó)的航天史冊(cè)上,定格在人類征服太空的篇章中。 仿寫(xiě)句: ,瞬間定格在 ,定格在 ,定格在 。 4、假如你就在送行的人群里,你最想對(duì)楊利偉說(shuō)的送行語(yǔ)是什么?請(qǐng)用最簡(jiǎn)短最動(dòng)情的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。 四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(授課結(jié)束后,師生必須作出評(píng)價(jià)) 自我評(píng)價(jià): A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( ) 教師評(píng)價(jià): A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( )

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