安徽省六安市孫崗中學(xué)2020年八年級物理下冊《第六章 力和機(jī)械》單元綜合測試卷（無答案） 粵教滬版

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1、第六章 力和機(jī)械 一、填空題：（第10小題每空2分，其余每空1分，計25分） 1．如圖1所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使物體 ，圖（b）表示力能使物體 。 2、熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受____力作用的原因，施力物體是_________。泥瓦工人通常用線拴一小石子，來檢驗砌的墻壁是否直，這是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成的。 3、一物體在月球稱得質(zhì)量為10kg，當(dāng)在地球上稱時，彈簧測力計的示數(shù)為：_______N，天平的示數(shù)為：________kg。 4、彈簧

2、測力計是測量______的工具，其原理是：彈簧受到的拉力_____，彈簧的伸長越_____。 5、一物體沿水平面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是20 N，則物體受到的拉力是 ____ N；如果拉力增大到25N，物體受到的摩擦力為_____N。 6、 質(zhì)量為50千克的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速向上攀，他所受到的摩擦力等于：___________N，方向：____________。 7、汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了_____________，機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分要加油，這是為了____________。 8、如圖，一個輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，甲、乙兩物體分別用細(xì)線懸掛在杠桿的A、B

3、兩端，杠桿在水平位置平衡。甲物體重10 N，則乙物體重_____N。如果將支點O向A端移動，___端將下沉（選填“A”或“B”）。 9、如圖，在水平拉力F的作用下重100 N的物體A沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧測力計B的示數(shù)為10 N，物體A移動的速度為0.2m/s，則拉力F的大小為_____N，拉力F移動的速度為_______ m/s，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_____ N、 10、下列常用的工具中屬于省力杠桿的是______ __；屬于費力杠桿的是_____ _____。（填序號） ①鑷子 ②鍘刀 ③理發(fā)剪刀 ④天平 ⑤剪修樹木的剪刀 ⑥起子　 ⑦釣魚桿 ⑧火鉗

4、 ⑨汽車上的剎車閘 ⑩撬棒 二、選擇題：（每小題3分，計30分） 　 11、有一把彈簧測力計，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0、2 N的位置上，此時用手拉彈簧測力計的秤鉤，使彈簧測力計的示數(shù)為4 N，則手拉彈簧的力是： （ ） A、4.2 N B、4 N C、3.8 N D、無法判斷 圖4 12、如圖4所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是 ( ) 13、日常生活中，摩擦有利也有弊。下列屬于有害摩擦并需要減小的（ ） A．叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的

5、摩擦 　 圖5 B．手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦 C．人爬桿時，人與桿的摩擦 　 D．軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦 14、如圖5，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 （ ） A大小有關(guān) B作用點有關(guān)　　C方向有關(guān) D大小、方向、作用點都有關(guān) 15、如圖6所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點分別作用的四個力中，最小的是：（ ） A、F1??? B、F2 C、F3??? D、F4 圖6

6、 圖7 16、桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖7所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是（　　　?。? A．10 g B．400 g C． 1000 g D．4000 g 17、如圖8，一同學(xué)實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為：

7、 （ ） A、0N B、3N C、6N D、12N 18.如圖9所示的各滑輪組中，物體重力都是G，不計摩擦和滑輪重力，使物體勻速上升，拉力F最小的是圖（　?。? 圖9 19、用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上稱同一個物體，結(jié)果是： （ ） A、 用天平稱的結(jié)果相同，用彈簧測力計稱量得的結(jié)果不同 B、 用天平稱的結(jié)果不同，用彈簧測力計稱量的結(jié)果相同 C、 用天平和彈簧測力計稱量的結(jié)果都相同 D、 用天平和彈簧測力計稱量結(jié)果都不同 20、一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N，現(xiàn)在他用一個動

8、滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組（不計輪繩重及摩擦），最多能提起的物重為： （ ） A、500 N B、1000 N C、1500 N D、250 N 三、作圖題（3+3+4+4=14分） 21．畫出下圖中物體所受重力的方向和作用點。 （2）沿斜面滾下來的小球 （1）被拋在空中的小球 22.如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法. 23、如圖所示，是一個Z形杠桿，請在圖中畫出力F對支點O的力臂L。 四、實驗題（6+12=18分） 24、某同學(xué)用一

9、支最大刻度是5 N的彈簧測力計來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示，他去掉最后一次600 g砝碼后，指針回到了0、5 N的讀數(shù)處。 標(biāo) 號 1 2 3 4 5 6 砝碼質(zhì)量（g） 100 200 300 400 500 600 彈簧測力計讀數(shù)（N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無刻度可讀 問：（1）該同學(xué)所做的實驗中的有一處錯誤，請寫出這處錯誤的標(biāo)號：___，這處錯誤的原因是：______________________ （2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出結(jié)論：物體的重力跟質(zhì)量成 ______ 比。

10、 25、在探究“杠桿平衡條件”的實驗中： （1）如圖（a）所示，在未掛鉤碼時，螺母A、B的作用是 調(diào)節(jié)杠桿平衡 ．若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在圖（b）所示位置，應(yīng)進(jìn)行的操作是 把平衡螺母向右調(diào) ． （2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點2格的P處掛有3個鉤碼，如圖（c）所示，為使杠桿平衡，請在杠桿右邊掛上鉤碼（用兩種方法），你的方法是① 3格處掛2個鉤碼 ；②

11、 6格處掛1個鉤碼． （3）實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是 避免偶然性 ． （4）當(dāng)小宇同學(xué)在拉著彈簧測力計使杠桿在如圖（d）位置平衡，讀出測力計的示數(shù)，并從杠桿上直接讀出對應(yīng)的力臂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動力×動力臂≠阻力×阻力臂，于是小宇說，杠桿平衡條件在此種情況下不成立，你知道其中的原因嗎？ 五、計算題（5+8=13分） 26、如圖所示，燈的質(zhì)量為3kg，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2 m，桿重不計，OB長1.5 m；求： （1）燈的重量； （2）要使水平桿在水平位置保持平衡， 作用在B點上的動力至少多大？ 34、如圖所示，利用滑輪沿水平方向勻速拉動物體A前進(jìn)時，若繩子自由端拉力F = 90N，物體A重1500N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。 （1）物體A與地面間摩擦力是多大? （2）當(dāng)繩子自由端移動3m，則物體A移動多遠(yuǎn)？