山東省乳山市西苑學(xué)校八年級物理上冊 第一章 第二節(jié) 運(yùn)動的快慢學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、運(yùn)動的快慢 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、知識與技能 1．能用速度描述物體的運(yùn)動； 2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計算； 3．知道勻速直線運(yùn)動的概念； 二、過程與方法 體驗(yàn)比較物體運(yùn)動快慢的方法，認(rèn)識速度概念在實(shí)際中的意義。 三、情感、態(tài)度與價值觀 有能用“運(yùn)動快慢”的觀點(diǎn)觀察和分析身邊事例的意識。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 速度的物理意義及速度公式 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 速度概念的建立；研究物體運(yùn)動的方法“頻閃攝影” 學(xué)習(xí)過程： 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 從日常生活中，大家都知道物體的運(yùn)動有快有慢。如何比較物體運(yùn)動的快慢呢?讓我們來一起學(xué)習(xí)《運(yùn)動的快慢》。 自學(xué)指導(dǎo)一：探究生活中物體運(yùn)動快慢的方法 1

2、、問題思考： （1）在游泳比賽中，觀眾和裁判比較運(yùn)動員游得快慢的方法是不同的。請各學(xué)習(xí)小組討論一下，觀眾是用什么方法比較運(yùn)動員游得快慢？裁判是用什么方法比較運(yùn)動員游得快慢？ 2、小組歸納： 觀眾采用的方法是比較誰跑在前面，即“在_________內(nèi)看物體運(yùn)動距離的長短來比較快慢的”；裁判員采用的方法是看誰先到達(dá)終點(diǎn)，即“物體通過_________的距離，看所用時間的長短來比較快慢”。 3、小試牛刀 日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢，如圖1所示，甲、乙兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動快慢的兩種方法。甲圖表明：__________________________；乙圖

3、表明：____________________________。 圖1 ????? 總結(jié)：在運(yùn)動的時間和通過的路程都不相等得情況下，___________的物體運(yùn)動得快。這樣就將問題轉(zhuǎn)化為在時間相等的情況下進(jìn)行比較。 板塊一：物理學(xué)中描述物體運(yùn)動的快慢——速度 1、學(xué)生閱讀課本第31頁的第一、二、三自然段，獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題： （1）物理意義：在物理學(xué)中用速度表示物體________________________。在相同的路程內(nèi)，物體經(jīng)過的時間越長，它的速度就越_________；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時間越_________，速度越大。 （2）速度定義：速

4、度等于運(yùn)動物體在__________________，速度、路程和時間之間的關(guān)系式：v＝_________。 （3）完成下列單位之間的換算： 5m/s＝__________＝__________km/h 10km/h＝__________＝___________m/s （4）閱讀課本第31頁中所給出的一些物體的速度值，了解一些物體運(yùn)動的速度（說明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圓周運(yùn)動時必須具備的速度，也叫環(huán)繞速度。） 2、速度計算 （1）學(xué)生閱讀課本第31頁例題1、例題2，討論明確物理計算題的解題格式及注意事項。小組討論分析，物理計算題與數(shù)學(xué)計算題的解法有何不同？ （2

5、）完成下列計算： ①下列物體運(yùn)動的速度哪個大（ ） A．蝸牛：1.5mm／s B．炮彈：1000m／s C．發(fā)射人造衛(wèi)星的最起碼速度：7.9km／s D．火車：360km／h ②一列火車200m長，以15m/s的速度勻速通過長為1.6km的鐵路橋，求火車全部過橋所用的時間？ 板塊二：勻速直線運(yùn)動 1、問題思考： 請同學(xué)們閱讀課本Ｐ33頁“勻速直線運(yùn)動”部分的內(nèi)容，獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題： ①什么叫做勻速直線運(yùn)動？什么叫做變速運(yùn)動？ ②物體的運(yùn)動主要分為哪兩種？怎樣粗略地描述物體的變速運(yùn)動？ 2、自我檢測： （1）物體____

6、_____________的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動，因此，物體做勻速直線運(yùn)動時其速度應(yīng)該是一個__________，與路程的大小和時間的長短_________，所以不能將v＝理解為v與s成正比，與t成反比。 （2）變速運(yùn)動可以用v＝來計算，s是物體通過的某一段路程，t是物體通過這一段路程所用的時間，求出的v就是物體通過這一段路程的__________速度。 3、生活應(yīng)用 （1）計算你從家到學(xué)校的平均速度；估算你家到新華書店的距離，如果你以前面的速度去新華書店，要用多長時間？（寫出計算過程） （2）根據(jù)列車時刻表查詢從襄樊到丹江的行程、運(yùn)行時間。計算列車從襄樊到丹江運(yùn)行的平均速度。 當(dāng)堂檢

7、測： 1、速度是用來表示物體_____________的物理量。 2、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為_______m/s，其物理意義為_________________________________。 3、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是（ ） A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、無法判斷 4、善于勻速直線運(yùn)動的速度公式v＝，下列說法正確的是（ ） A．物體運(yùn)動的速度v越大，通過的路程s越長 B．物體運(yùn)動的速度v越大，所用的時間t越少 C．物體運(yùn)動的速度與路程成正比，與時間成反比 D．物體v由決定，但與s、t的大小無關(guān) 5、下列速度，按大小排列的順序是（ ） ①運(yùn)行中的火車的速度是72km/h；②高速公路上飛馳的轎車的速度是1.8km/min；③草原上狂奔的獵豹的速度是28m/s A、①②③ B、③ ②① C、②③① D、①③②