《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級物理全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級物理全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
教師寄語
學(xué)習(xí)成績的取得也是一種能力的表現(xiàn)，也是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。
2、能力目標(biāo) ： 切身體驗科學(xué)探究的全過程，領(lǐng)會科學(xué)研究的方法；
3、知識目標(biāo) ：探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能
教學(xué)重點
學(xué)生自主設(shè)計探究思路和方案，并且在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗并能通過交流、總結(jié)、反思得出初步結(jié)論這幾個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點和難點。
教學(xué)難點
學(xué)生自主設(shè)計探究思路和方案，并且在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗并能通過交流、總結(jié)、反思得出初步
2、結(jié)論這幾個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點和難點。
教學(xué)方法
探究法、討論法、實驗法。
教 學(xué) 過 程
預(yù)習(xí)檢測
電流表使用時應(yīng)____聯(lián)在電路中；實驗時所用電流表的兩個量程是________，對應(yīng)的分度值分別是____________。
合作探究
（一）探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、提出問題：探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系？
2、猜想或假設(shè)：你認(rèn)為串聯(lián)電路中各點電流可能有怎樣的關(guān)系？__________________________（要有猜想依據(jù)）
3、設(shè)計實驗：
（1）實驗設(shè)計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過分析比較得出結(jié)論
3、。）
（2）實驗電路圖
4、進(jìn)行實驗：在拆接電路時,開關(guān)必須______，并且按一定的順序連接；把測得的數(shù)據(jù)填在課本70頁的表中，還可以把操作中出現(xiàn)的問題扼要寫下來。
5、分析論證：測量結(jié)果說明了__________________________________________
總結(jié)得出的結(jié)論是_________________________________________________________
6、評估：實驗設(shè)計有不合理地方或不充分、不完美之處嗎？
（二）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、提出問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
2、猜想或假設(shè)：你
4、認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流可能的關(guān)系是：_________________________________________________.
2、設(shè)計實驗
（1）實驗設(shè)計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過分析比較得出結(jié)論。）
（2）實驗電路圖：在課本72頁分別畫出測A、B、C三點電流的電路圖
（3）進(jìn)行實驗：把測得的數(shù)據(jù)填在72頁表中。
4、分析論證：測量結(jié)果說明了什么？得出了什么結(jié)論？
當(dāng)堂檢測
第1題圖
第2題圖
第3題圖
1、如圖所示的電路中，電流表的示數(shù)是通過_________的電流，電流表的示數(shù)是通過________
5、__的電流。從電流表、的示數(shù)，可知通過電池的電流是_________A。
電流表的位置
A
B
C
電流I／A
0.3
0.3
1.5
2、如圖，分別測出A、B、C三點的電流，則之間的關(guān)系是_____。
3、如圖，的示數(shù)是0.5A，的示數(shù)是0.2A，則的示數(shù)是_______。
4、（遼寧省十二市）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_______， 造成錯誤的原因是______________ 。
在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時，李同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路圖，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A．則（1）通過小燈泡L2的電流為___________．
（2）根據(jù)圖甲在圖乙的實物圖上用筆畫出連接線（連接線不要交叉）．
教 學(xué) 反 思
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