《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 21 信息的傳遞復習學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 21 信息的傳遞復習學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、信息的傳遞
教師寄語
心如止水 靜能生慧
學習目標
1、情感態(tài)度價值觀目標： 培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的作風與協(xié)作精神
2、能力目標 ：
3、知識目標 ：
①知道電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度
②了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響
教學重點
①電磁波的傳播?、趥鞑ニ俣扰c介質(zhì)的種類有關(guān) ③波長和頻率的關(guān)系?、茈姶挪ǖ膽?yīng)用
教學難點
①現(xiàn)代通信方式的各種載體 ②現(xiàn)代通信方式的區(qū)分?、郜F(xiàn)代各種通信方式的特點
教學方法
自學法、討論法、小組互助合作法。
教 學 過 程
基礎(chǔ)知識自測
1.關(guān)于無線電傳輸中使用的長波、中波和短波，下列
2、說法正確的是（ ?。?
A.短波的波速較大 B.它們的頻率相同
C.它們的波速相同 D.長波的頻率較大
2. 關(guān)于電磁波，說法正確的是( )
A．當導體中有電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波
B．電磁波可以傳遞信息，不能傳遞能量
C．當導體中有迅速變化的電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波
D．電磁波是電磁場在空間的傳播，只能在介質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播
3.2020年9月29日21時16分3秒“天宮一號”目標飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖1所示），它標志著我國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。天宮一號在軌
3、運行時與地面控制中心在傳遞信息過程中主要依靠（ ）
A.光導纖維 B.超聲波
C.次聲波 D.電磁波
4．關(guān)于電磁波，下列說法不正確的是( )
A．不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
B．電磁波可以在真空中傳播，聲波不可以在真空中傳播
C．光實際上也是一種電磁波，可以用來傳遞信息和能量
D．微波、無線電波、紅外線、紫外線都屬于電磁波，超聲波不是電磁波
5. 3G手機采用第三代數(shù)字通信技術(shù)進行信息的傳遞，它傳遞的信息利用的是（ ）
A.聲波 B.電磁波 C.超聲波
4、 D.次聲波
6. 中央人民廣播電臺第一套節(jié)目的發(fā)射頻率為1161kHz，其波長最接近于 ( )
7.如圖2所示是我國自主研發(fā)的一種新型隱形戰(zhàn)機“殲20”，它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的 (選填“超聲波”或“電磁波”具有良好的 (選填“吸收”或“反射”)作用。
8. 某電磁波的頻率為6×108Hz，此電磁波的波長為_______m。光纖通信實際上是利用________在光導纖維里傳播的。
9. 生命探測儀原理其實很簡單，因為任何生命體周圍都會存在許多生命信息。這些信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如電磁波、聲波和光波等，這些波
5、的頻率一般
（選填“相同”或“不相同”），雷達生命探測儀主要是靠接收生命周圍的 來確定幸存者的方位的；聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來探測是否有生命跡象的；光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的。
快樂闖關(guān)——典型示例
（8分）如圖所示，某同學打開收音機的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導線，靠近收音機，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象說明________的電流能夠產(chǎn)生_________。某同學把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲。能收到信號說明真空________，聽不到手機的鈴聲說明真空_______________。
11．（8分）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷（簡述實驗方法）。
教 學 反 思
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 21 信息的傳遞復習學案（無答案）（新版）新人教版
