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1、第四節(jié) 電流的強弱
一、學習目標
1、會連接電流表，會讀電流表上的讀數(shù)。
2、通過燈泡的明亮程度，間接地分析電路中電流的強弱。
3、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神
二、學習內(nèi)容
怎樣表示電流的強弱
預(yù)習形成一
1電流：表示電流 的物理量，通常用 表示，它的單位是 ，簡稱 ，符號是 。常用的單位還有 和 ，符號分別是 ， 。換算關(guān)系是1 =A mA，1μA = mA = A 。
2、常見的電流值：通過某手電筒小燈泡的電
2、流是0.25mA ，等于 。
合作展示一.
1、0.2A 電流最可能是下列點其中的哪一個的工作電流？
A家用電冰箱 B家用空調(diào)器
C普通計算器 D普通白熾燈
預(yù)習形成二
怎樣連接電流表
1、電流表:測量電路中的電流，電路符號是 。學校實驗室常用電流表有 接線柱， 個量程，其中較大量程為 A，對應(yīng)此時每小格表示 ；較小量程為 A 對應(yīng)此時每小格表示
2、正確使用電流表
⑴使用方法：電流表 必須和被測用電器 聯(lián)。
電流必須從 接線柱流入，從 接線柱
3、流出。
⑵注意事項
電流表 直接連到電流的兩極；被測電流不能超過 。
合作展示二
1、電流表指針偏轉(zhuǎn)異常的原因
現(xiàn)象
可能原因
電流表指針不動
電流表指針反向偏轉(zhuǎn)
電流表指針偏轉(zhuǎn)過大
電流表指針偏轉(zhuǎn)過小
2、如何正確使用電流表
預(yù)習形成三
1、正確讀數(shù)
明確電流表的 ；確定電流表的 。
接通電路后，表指針向右供偏過多小個小格。
合作展示三
1、用電流表測電路中的電流時，一個學生接入電路的是0~0.6A 這個量程，而另一個同學讀數(shù)時卻按0~3A這個量程讀成了2.4 A。那么實際測量的
4、電流應(yīng)是
A.2.4 A B.24A C.0.24A D.0.48 A
三、檢測反饋
1、某同學使用電流表時，本應(yīng)使用+0.6兩個接線柱，但誤將+3兩接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將是
A指針偏轉(zhuǎn)角度較小 B指針偏轉(zhuǎn)角度變大
C指針反向偏轉(zhuǎn)，電流表會損壞 D以上情況都可能
2、18μA = mA = A 。
3、甲乙兩同學再用電流表測電流時，閉合開關(guān)，電流表指針分別如圖甲乙所示，甲出現(xiàn)的原因可能是 ，可以 來解決。乙出現(xiàn)的原因可
5、能是 ，可以 來解決.
4.樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用（如圖1），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是(
5、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是( )
四、學習小結(jié)
親愛的同學們，通過這節(jié)課的學習你一定收獲很多，寫出來我們一起分享吧！
山東省煙臺20中九年級物理 《第四節(jié) 電流的強弱》學案（無答案）
