湖北省大冶市金山店鎮(zhèn)車(chē)橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課 風(fēng)箏練習(xí) （新版）新人教版

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1、風(fēng)箏 一、基礎(chǔ)部份 1．加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A．禿(tū)樹(shù)枝 丫杈(chà) B．憔悴(qiáo cuì) 墮(duò) C．虐(nuè)殺 蕩漾(yàng) D．寬恕(shù) 笑柄(bǐng) 2．根據(jù)下面的注音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 (1)早的山桃也多吐lěi( )。 (2)久經(jīng)jué( )別的故鄉(xiāng)。 (3)我huǎng( )然大悟。 (4)這樣苦心孤yì( )地來(lái)偷做風(fēng)箏。 (5)又將風(fēng)輪zhì( )在地下。 3．從下列一組字中選擇合適的詞填空。 伶 憐 拎 冷 A．(

2、)仃地顯出憔悴可( )模樣。 B．他( )上個(gè)包就走了。 C．正給我非常的寒威和( )氣。 4．填空。 魯迅(1881～1936)原名_______，偉大的_______家、_______家、_______家。著作有_______、_______、_______、_______等收在《_______》里。本文選自散文集《_______》。 5．對(duì)課文內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( ) A．我向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏，原因是我認(rèn)為這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。 B．弟弟體弱多病非常喜歡風(fēng)箏，看放風(fēng)箏時(shí)歡呼跳躍，他的這些在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。 C．我發(fā)現(xiàn)了弟弟的秘密——自己動(dòng)

3、手做風(fēng)箏，我即刻給他毀掉了。 D．我中年時(shí)看到了一本兒童教育書(shū)時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，十分懊惱，終于向弟弟道歉，求得了弟弟的寬恕。 認(rèn)真閱讀課文第一、二自然段及最后一自然段(文段見(jiàn)課本)，完成6～9題。 二、提高部分 閱讀下文，回答10～13題。 爸爸錯(cuò)了 孩子！你聽(tīng)我說(shuō)！當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)睡著了。你把一只小小的手掌壓在腮旁，你前額的汗把你的金發(fā)貼住。還只幾分鐘之前，我的心中曾引起一陣思潮，使我不由自主地跑來(lái)看你。 孩子！我深深悔悟，以前我是待你太兇狠了！你晨起洗臉粗忽，挨我一頓惡罵；你皮鞋忘了擦凈，受我一陣痛斥；你隨地亂丟東西，我就暴跳如雷。進(jìn)早點(diǎn)時(shí)，我怪你打翻杯子，怪你在面包上

4、涂了過(guò)多的牛油。當(dāng)我出門(mén)，你送我出來(lái)，并向我道別時(shí)我粗聲惡氣地說(shuō)：“進(jìn)去！” 下午我回來(lái)了。一切情形仍是如此。我在路上碰見(jiàn)你正在與小朋友們伏在地上玩石子，我就當(dāng)面把你申斥一頓，扯你回家。我教訓(xùn)你說(shuō)：“你看你把襪子都弄破了，你知道它們是你爸爸用血汗換來(lái)的嗎？”試想：說(shuō)這話的是你的親爸爸呀！ 以后我走到書(shū)房去讀報(bào)，你就跟了進(jìn)來(lái)，你那種懦弱可憐的樣子，我一看見(jiàn)就又怒聲喝道：“進(jìn)來(lái)干什么？”可是你沒(méi)有回答我，卻突然奔到我的眼前，兩手繞住我的脖子，狂一般地吻我。我猛然感到一種不可磨滅的愛(ài)！我看見(jiàn)你后來(lái)放開(kāi)手臂走了，但是我自己呢？一種茫然無(wú)措的心境占據(jù)了我，手中的報(bào)紙已經(jīng)不知什么時(shí)候滑落。 我想起來(lái)

5、了！以往我做了些什么？我一直把你看做像我一樣的大人。我要求你應(yīng)該和我一樣懂事，但卻忽略了你的年齡，——你還是一個(gè)小孩子哩！我整天用斥責(zé)、厭恨、吹毛求疵來(lái)對(duì)付一個(gè)你這樣的小孩子！ 我想起來(lái)了！你是多么天真而又光明喲！這一切在你吻我并道晚安時(shí)完全表現(xiàn)出來(lái)了。孩子，我不想再說(shuō)什么?，F(xiàn)在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前跪下懺悔。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟著你笑，跟著你愁；我要永遠(yuǎn)記住一句話：“你還是一個(gè)天真的小孩子！” 我后悔不該用成人的眼光，對(duì)你過(guò)于苛求。瞧，你睡得多么天真！ 三、試一試 14．根據(jù)下面提示的情景寫(xiě)一段話。 情景：圓月 沙灘 孩子 參考答案 一、 1．C 2．(

6、1)蕾 (2)訣 (3)恍 (4)詣 (5)擲 3．A．伶 憐 B．拎 C．冷 4．周樹(shù)人　文學(xué)　思想　革命　雜文　小說(shuō)、散文　詩(shī)歌 《魯迅全集》 《野草》 5．D 6．春天的 冬天 相互照應(yīng) 7．寫(xiě)了故鄉(xiāng)二月風(fēng)箏時(shí)節(jié)抬頭所見(jiàn)各樣風(fēng)箏及地上楊柳的發(fā)芽，山桃的吐蕾，構(gòu)成一片春日的溫和，表達(dá)了作者對(duì)春日溫和的熱烈向往。 8．這些語(yǔ)句是作者用嚴(yán)冬比擬現(xiàn)實(shí)的，反映了現(xiàn)實(shí)的冷酷和無(wú)比的黑暗。 9．看到風(fēng)箏想到了自己對(duì)弟弟的風(fēng)箏夢(mèng)的虐殺，戧害了兒童熱愛(ài)玩具，喜歡游戲的天性，這正是封建意識(shí)造成的，這種封建意識(shí)也正是封建社會(huì)形成的，社會(huì)病根的頑固使自己有無(wú)可把握的悲哀，要想消除悲哀就要改革社會(huì)。