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1、高中數(shù)學教學案
第一章 算法初步
第4課時 循環(huán)結構
教學目標：
1.了解循環(huán)結構的概念，能運用流程圖表示循環(huán)結構；
2.能識別簡單的流程圖所描述的算法；
3.發(fā)展學生有條理的思考與表達能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力.
教學重點：
教學過程：
Ⅰ.問題情境
北京獲得了2020年第29屆奧運會的主辦權。你知道在申奧的最后階段，國際奧委
會是如何通過投票決定主辦權歸屬的嗎？對遴選出的5個申辦城市進行表決的操作程序
是：首先進行第一輪投票，如果有一個城市得票超過總票數(shù)的一半，那么該城市就獲得
舉辦權；如果所有申辦城市得票數(shù)都不超過總票數(shù)的一半，則將得票數(shù)最
2、少的城市淘汰，
然后重復上述過程，直到選出一個申辦城市為止.
問題：怎樣用算法結構表述上面的操作過程？
Ⅱ.建構數(shù)學
循環(huán)結構的概念：
Ⅲ.數(shù)學應用
例1：寫出求值的一個算法，并畫出流程圖.
練習：寫出求值的一個算法，并畫出流程圖.
例2：設計一個計算10個數(shù)平均數(shù)的算法，并畫出流程圖.
練習
開始
a←1,b←1
a≤3
輸出b
a←a+1
b←2b
結束
Y
N
練習：如圖，該程序運行后輸出的結果為 .
Ⅴ.課時小結
Ⅳ.課堂檢測
Ⅵ.課后作業(yè)
書本P14 1
江蘇省鹽城市文峰中學高中數(shù)學 第一章 第4課時 循環(huán)結構教案 蘇教版必修3
