《河南省衛(wèi)輝一中2020屆高三數(shù)學二輪 備考抓分點透析專題2 函數(shù)與導數(shù) 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省衛(wèi)輝一中2020屆高三數(shù)學二輪 備考抓分點透析專題2 函數(shù)與導數(shù) 理(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020屆高考數(shù)學二輪復習
專題二 函數(shù)與導數(shù)
【重點知識回顧】
1.函數(shù)是高考數(shù)學的重點內容之一,函數(shù)的觀點和思想方法是高中數(shù)學的一條重要的主線,選擇、填空、解答三種題型每年都有,函數(shù)題的身影頻現(xiàn),而且??汲P拢曰竞瘮?shù)為背景的綜合題和應用題是近幾年的高考命題的新趨勢.函數(shù)的圖象也是高考命題的熱點之一.近幾年來考查導數(shù)的綜合題基本已經定位到壓軸題的位置了.
2.對于函數(shù)部分考查的重點為:函數(shù)的定義域、值域、單調性、奇偶性、周期性對稱性和函數(shù)的圖象;指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質;應用函數(shù)知識解決一些實際問題;導數(shù)的基本公式,復合函數(shù)的求導法則;可導函數(shù)的單調性與其導數(shù)的關系
2、,求一些實際問題(一般指單峰函數(shù))的最大值和最小值.
【典型例題】
1.函數(shù)的性質與圖象
函數(shù)的性質是高考考查的重點內容.根據(jù)函數(shù)單調性和奇偶性的定義,能判斷函數(shù)的奇偶性,以及函數(shù)在某一區(qū)間的單調性,從數(shù)形結合的角度認識函數(shù)的單調性和奇偶性,掌握求函數(shù)最大值和最小值的常用方法.函數(shù)的圖象是函數(shù)性質的直觀載體,能夠利用函數(shù)的圖象歸納函數(shù)的性質.對于抽象函數(shù)一類,也要盡量畫出函數(shù)的大致圖象,利用數(shù)形結合討論函數(shù)的性質.
例1.“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達了終點……用
3、S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時間,則下圖與故事情節(jié)相吻合的是( )
A B C D
答案:B
解析:在選項B中,烏龜?shù)竭_終點時,兔子在同一時間的路程比烏龜短.
點評:函數(shù)圖象是近年高考的熱點的試題,考查函數(shù)圖象的實際應用,考查學生解決問題、分析問題的能力,在復習時應引起重視.
例2.已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間上有四個不同的根,則
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6
4、 8
y
x
f(x)=m (m>0)
答案:-8
解析:因為定義在R上的奇函數(shù),滿足,所以,所以, 由為奇函數(shù),所以函數(shù)圖象關于直線對稱且,由知,所以函數(shù)是以8為周期的周期函數(shù),又因為在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),所以在區(qū)間[-2,0]上也是增函數(shù).如圖所示,那么方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間上有四個不同的根,不妨設,由對稱性知,.所以.
點評:本題綜合考查了函數(shù)的奇偶性,單調性,對稱性,周期性,以及由函數(shù)圖象解答方程問題,運用數(shù)形結合的思想和函數(shù)與方程的思想解答問題.
2.函數(shù)與解方程
5、、不等式的綜合問題
函數(shù)與方程、不等式、數(shù)列是密切相關的幾個部分,通過建立函數(shù)模型來解決有關他們的綜合問題是高考的考查方向之一,解決該類問題要善于運用轉化的思想方法,將問題進行不斷轉化,構建模型來解決問題.
例2.x為何值時,不等式成立.
解析:當時,.
當時,.
故時,.
時,為所求.
點評:該題考查了對數(shù)不等式的解法,其基本的解題思路為將對數(shù)不等式轉化為普通不等式,需要注意轉化之后的范圍發(fā)生了變化,因此最后要檢驗,或者轉化時將限制條件聯(lián)立.
3.函數(shù)的實際應用
函數(shù)的實際運用主要是指運用函數(shù)的知識、思想和方法綜合解決問題.函數(shù)描述了自然界中量的依存關系,是對問題本身的數(shù)量
6、本質特征和制約關系的一種刻畫,用聯(lián)系和變化的觀點提出數(shù)學對象,抽象其數(shù)學特征,建立函數(shù)關系.掌握有關函數(shù)知識是運用函數(shù)思想的前提,考生應具備用初等數(shù)學思想方法研究函數(shù)的能力,運用函數(shù)思想解決有關數(shù)學問題的意識是運用函數(shù)思想的關鍵.
例3.某單位用2160萬元購得一塊空地,計劃在該地塊上建造一棟至少10層、每層2000平方米的樓房.經測算,如果將樓房建為x(x10)層,則每平方米的 平均建筑費用為560+48x(單位:元).為了使樓房每平方米的平均綜合費用最少,該樓房應建為多少層?
(注:平均綜合費用=平均建筑費用+平均購地費用,平均購地費用=)
解析:設樓房每平方米的平均綜合費為元,依題
7、意得:
.
則,令,即,解得.
當時,;當時,,
因此,當時,取得最小值,元.
答:為了使樓房每平方米的平均綜合費最少,該樓房應建為15層.
點評:這是一題應用題,利用函數(shù)與導數(shù)的知識來解決問題.利用導數(shù),求函數(shù)的單調性、求函數(shù)值域或最值是一種常用的方法.
4.導數(shù)與單調性、極(最)值問題.
導數(shù)作為工具來研究三次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調性,極值、最值時,具有其獨特的優(yōu)越性,要理解導數(shù)的幾何意義,熟練導數(shù)的運算公式,善于借助導數(shù)解決有關的問題.
例4.已知函數(shù),其中.
(1)當滿足什么條件時,取得極值?
(2)已知,且在區(qū)間上單調遞增,試用表示出的取值范圍.
解析
8、: (1)由已知得,令,得,
要取得極值,方程必須有解,
所以△,即, 此時方程的根為:
,,
所以
當時,
x
(-∞,x1)
x 1
(x1,x2)
x2
(x2,+∞)
f’(x)
+
0
-
0
+
f (x)
增函數(shù)
極大值
減函數(shù)
極小值
增函數(shù)
所以在x 1, x2處分別取得極大值和極小值.
當時,
x
(-∞,x2)
x 2
(x2,x1)
x1
(x1,+∞)
F’(x)
-
0
+
0
-
f (x)
減函數(shù)
極小值
增函數(shù)
極大值
減函數(shù)
所以在x 1, x2處分別取得極大值和極
9、小值.
綜上,當滿足時,取得極值.
(2)要使在區(qū)間上單調遞增,需使在上恒成立.
即恒成立,所以,
設,,
令得或(舍去),
當時,,當時,單調增函數(shù);
當時,單調減函數(shù),
所以當時,取得最大,最大值為.
所以.
當時,,此時在區(qū)間恒成立,
所以在區(qū)間上單調遞增,
當時最大,最大值為,所以.
綜上,當時, ;當時, .
點評:本題為三次函數(shù),利用求導的方法研究函數(shù)的極值、單調性和函數(shù)的最值,函數(shù)在區(qū)間上為單調函數(shù),則導函數(shù)在該區(qū)間上的符號確定,從而轉為不等式恒成立,再轉為函數(shù)研究最值.運用函數(shù)與方程的思想,化歸思想和分類討論的思想解答問題.
【模擬演練】
1
10、.函數(shù)的圖象( )
A. 關于原點對稱 B.關于主線對稱
C. 關于軸對稱 D.關于直線對稱
2. 定義在R上的偶函數(shù)的部分圖象如右圖所示,則在上,下列函數(shù)中與的單調性不同的是( )
A. B.
C. D.
3.已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),則( )
A. B.
C. D.
4. 定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)= ,則f(2020)的值為 .
5.
11、 已知函數(shù)在R上滿足,則曲線在點處的切線方程是 .
6.已知函數(shù)且
(I)試用含的代數(shù)式表示;
(Ⅱ)求的單調區(qū)間;
(Ⅲ)令,設函數(shù)在處取得極值,記點,證明:線段與曲線存在異于、的公共點.
7.已知函數(shù)的圖象在與軸交點處的切線方程是.
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)設函數(shù),若的極值存在,求實數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時對應的自變量的值.
【參考答案】
1.答案:A
解析:由于定義域為(-2,2)關于原點對稱,又f(-x)=-f(x),故函數(shù)為奇函數(shù),圖象關于原點對稱,選A.
2.答案:C
解析:根據(jù)偶函數(shù)在關于原點
12、對稱的區(qū)間上單調性相反,故可知求在上單調遞減,注意到要與的單調性不同,故所求的函數(shù)在上應單調遞增.而函數(shù)在上遞減;函數(shù)在時單調遞減;函數(shù)在(上單調遞減,理由如下y'=3x2>0(x<0),故函數(shù)單調遞增,顯然符合題意;而函數(shù),有y'=-<0(x<0),故其在(上單調遞減,不符合題意,綜上選C.
3. 答案:D
解析:因為滿足,所以,所以函數(shù)是以8為周期的周期函數(shù),則,,,又因為在R上是奇函數(shù), ,得,,而由得,又因為在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),所以,所以,即,故選D.
4.答案:1
解析:由已知得,,,
,,
,,,
所以函數(shù)f(x)的值以6為周期重復性出現(xiàn).,所以
13、f(2020)= f(5)=1.
5.答案:
解析:由得:
,
即,∴∴,
∴切線方程為,即.
6.解析:(I)依題意,得,
由得.
(Ⅱ)由(I)得,
故,
令,則或,
①當時,,
當變化時,與的變化情況如下表:
+
-
+
單調遞增
單調遞減
單調遞增
由此得,函數(shù)的單調增區(qū)間為和,單調減區(qū)間為.
②由時,,此時,恒成立,且僅在處,故函數(shù)的單調區(qū)間為R;
③當時,,同理可得函數(shù)的單調增區(qū)間為和,單調減區(qū)間為.
綜上:
當時,函數(shù)的單調增區(qū)間為和,單調減區(qū)間為;
14、當時,函數(shù)的單調增區(qū)間為R;
當時,函數(shù)的單調增區(qū)間為和,單調減區(qū)間為
(Ⅲ)當時,得,由,得.
由(Ⅱ)得的單調增區(qū)間為和,單調減區(qū)間為,所以函數(shù)在處取得極值,故,
所以直線的方程為,
由得
解得,
,
所以線段與曲線有異于的公共點 .
7.解析:(I)由已知,切點為(2,0),故有,即……①
又,由已知得……②
聯(lián)立①②,解得.
所以函數(shù)的解析式為.
(II)因為.
令.
當函數(shù)有極值時,則,方程有實數(shù)解,
由,得.
①當時,有實數(shù),在左右兩側均有,故函數(shù)無極值;
②當時,有兩個實數(shù)根情況如下表:
+
0
-
0
+
↗
極大值
↘
極小值
↗
所以在時,函數(shù)有極值;
當時,有極大值;當時,有極小值.