江蘇省漣水縣紅日中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)教案1 (新版)蘇科版(通用)

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1、簡(jiǎn)單機(jī)械 1、如圖所示的常用工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( ) 2、如圖,這款圖釘來(lái)自于一個(gè)初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留下施力空間。圖釘作為杠桿,其支點(diǎn)為( ) A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn) 3、如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為G1的物體,B端掛重為G2的物體時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài)。若AO=BO,杠桿自身重力不計(jì),則( ) A、G1=G2 B、G1G2 D、無(wú)法判斷 4、如圖所示.OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物,加

2、在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì)),則( ) A.該杠桿一定是省力杠桿 B.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N C.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 D.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N 5、密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB是全尺長(zhǎng)的1/3,當(dāng)B端掛上5N的物體時(shí),直尺的A端剛好開(kāi)始翹起.如圖所示,則此直尺受到的重力是( ) A、2.5N B、5N C、10N D、無(wú)法確定 7、小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來(lái)放回到課桌上,估算出小名同學(xué)撿回物理課本,手克服課本的重力所做的功大約為

3、(  ) A.0.015J    B. 0.15J    C. 1.5J     D. 15J 8、在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( ?。? A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動(dòng)滑輪 C.杠桿 D.斜面 9.正值農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處(g取10N/kg),則水泵對(duì)水做功的功率至少為( ) A.1.8×106J B.3.6×106W C.10kW D.3.6×107W 10、下列說(shuō)法正確的是(  ) A.機(jī)械效率越高,

4、機(jī)械做功一定越快 B.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高 C.功率越大的機(jī)械,做功一定越多 D.做功越快的機(jī)械,功率一定越大 13、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是______,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將______(選填“變大”、“變小”、或“不變”)。 14、物理學(xué)中,常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較,比如要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入 ;要比較壓力的作用效果,需要引入 。 15、劉佳的

5、媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖所示),胡蘿卜重為_(kāi)_______N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA________GB。(選填“大于”、“小于”或“等于”)。 16、周一清晨,學(xué)校要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,在旗桿頂部安裝的是 滑輪,它的作用是 。 17重600N的一根勻質(zhì)鋼管放在水平地面上,抬起它的一端需要的力至少為_(kāi)_________N.如果始終保持B端所用的力沿豎直方向,在抬起鋼管的一端的過(guò)程中拉力_________(填大小變化) 18、如圖所示的動(dòng)滑輪,把重10N的物體勻速向上拉起,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,則拉力F=______N,若不計(jì)摩擦,動(dòng)滑輪重是_______N.若用此滑輪提起20N的物體,拉力F是 . (不計(jì)繩重和摩擦)

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