《江蘇省淮安市八年級物理上冊 2.5 水循環(huán)導學案(無答案)(新版)蘇科版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省淮安市八年級物理上冊 2.5 水循環(huán)導學案(無答案)(新版)蘇科版(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第5節(jié) 水循環(huán)
[學習目標]
1.認識水循環(huán)導圖,總結出物質三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。
2.知道水在生活生產技術中的各種應用,了解水對人類生命的意義。
3.增強水資源保護意識,對水的使用有自己的見解,做到節(jié)約用水從點滴開始。
[活動方案]
活動一 認識水循環(huán)
液體:云中的雨滴、
下落的雨、江河湖水
固體:云中的冰晶、山上的積雪、冰山
氣體:空氣中的水蒸氣
1.展示課本(或直接看書)圖44—45頁中水循環(huán)示意圖,仔細觀察,同桌之間可以相互討論,然后讓學生將對應的變化、吸熱、放熱情況填入圖中空格。
2. 總結:物
2、態(tài)變化過程伴隨著能量的轉移
吸熱的有: 、 、 ;
放熱的有: 、 、 ;
活動二 了解水對人類生命的意義,增強水資源保護意識
1. 閱讀課本46頁幾幅圖,說出水能為人類做哪些貢獻?
2. 地球被稱為“水球”,為什么人類感覺水資源如此短缺?
3.破壞水資源會給人類帶來哪些危害?
4 .我們身邊有哪些浪費水的現(xiàn)象?應如何改變?
[檢測反饋]
1.物質從一種狀態(tài)轉變成另一種狀態(tài)稱做________________,其具體形式有汽化、_______、________
3、_、_________、__________和凝華。其中放熱的物態(tài)變化有________、_________、__________。
2. 自然界中的水不停地運動著、變化著,構成了一個巨大的____________系統(tǒng)。這一過程伴隨著_______________。
3.請?zhí)顚懰娜N狀態(tài)之間的變化,以及過程中是吸熱還是放熱
4、江河湖海、土壤、植物中的水通過___變成水蒸氣升入天空,當水蒸氣在高空中遇冷時,有的___成小水滴,有的___成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云。當云中的小水滴和小冰晶長大到一定程度后,成為___和___又降回地面,匯入江?;虮恢参镂铡?/p>
4、這就是自然界中___的大致過程。
( )5、下列物態(tài)變化屬于吸熱的過程是
A. 凝固 B. 液化 C. 升華 D. 凝華
( )6、下列幾種變化是由凝華而成的是
A. 霧 B. 露 C. 冰 D. 霜
( )7、在下列現(xiàn)象中,主要由于水污染而產生的后果是
A. 水土流失 B. 城市地表下沉 C. 河中的魚、蝦絕跡 D. 河流干涸
( )8、溫度為0℃時,下列說法正確的是
A. 水已不存在,全結成了冰 B. 冰已不存在,全化成了水
C. 水和冰都存在 D. 冰、水
5、、水蒸氣都有可能存在
( )9、大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少,用來表示大氣的潮濕程度,它是許多大氣現(xiàn)象形成的原因。下列大氣現(xiàn)象的形成,與大氣濕度無關的是
A. 霧 B. 風 C. 雪 D. 霜
( )10、下面是幾個同學舉出的幾種凝華的產物,正確的是
(1)霜 (2)霧 (3)露 (4)雪
A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(1)和(4) D.(2)和(4)
( )11、以下現(xiàn)象屬于放熱的是
A.積雪變成
6、水匯入江河 B.植物中的水變成水蒸氣,升入天空
C.夏季,冰雹的形成 D.冰山上的積雪直接變成水蒸氣,升入高空
( )12、有關水的利用不正確的是
A.水可以塑造自然美景 B.水是人類的生命之源
C.水是各種植物的生命之本 D.水是各種污染的天然消化場所
( )13、自然界的水循環(huán)中,地面水進入大氣主要通過的物態(tài)變化過程是
A.升華 B.熔化 C.沸騰 D.蒸發(fā)
( )14、下列人類活動中有利于淡水資源的利用和保護的是
A.工業(yè)廢水的任意排放 B.植樹造林,修建水庫
7、
C.大量推廣使用農藥和化肥 D.生活污水任意排放
[鞏固提升]
1.如圖所示是參與自然界水循環(huán)的生物和自然界的環(huán)境因素,請你在在它們之間用箭頭標出主要的水循環(huán)途徑。
( )2.下列水循環(huán)過程中,物態(tài)變化是由液態(tài)變成氣態(tài)的是
A.海洋上的降水 B.陸地上下雪
C.植物蒸騰作用 D.以上選項都不對
( )3.地球是一個大水球,地球表面的海洋面積占地球表面的比例為
A.10% 以上 B.30% 以上 C.50% 以上 D.70% 以上
(
8、 )4.下列有關水的敘述不正確的是( )
A.地球可開發(fā)淡水量不足總水量的1%
B.淡水是取之不盡.用之不歇的天然資源
C.合理地開發(fā)、利用、保護水資源是一項長期的重要的艱巨任務,要樹立節(jié)水的良好風尚
D.沙漠中含水量少
( )5.我國有豐富的海洋資源以及遼闊的海域,減少海洋污染是每個公民的責任。下列情況中,不會造成海洋污染的是
A.垃圾填海 B.油輪泄漏
C.海水曬鹽 D.生活污水排入海中
( )6. 雨的形成是與自然界中水循環(huán)相
9、關的復雜過程. 地球上的水升騰到高空變成水滴,成為云的主要組成部分. 當滿足一定條件時,云中的水滴先后要經歷轉變?yōu)樗魵?、小冰晶等過程,才能形成雨落向地面. 那么,從云中的水滴到降雨的過程中,水先后經歷的物態(tài)變化是
A.液化、汽化、凝固 B.升華、凝華、熔化
C.汽化、凝華、熔化 D.液化、凝固、熔化
7. 閱讀下列材料,回答問題.如圖是關于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉.許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“……向北
移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前
鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條
東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流
攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,
而與冷空氣相遇才會降雨。