《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 第1章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 第1章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 蘇科版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 聲現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)
【知識梳理】
1.聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體 產(chǎn)生的。 、 和 都能發(fā)聲,都可以作為 。
2.聲音的傳播:(1)聲音可以在 體、 體、 體中傳播,但不能在 中傳播。
3.響度、音調(diào)和音色組成樂音的三要素。 表示聲音的高低,是由聲源振動的 決定的; 表示聲音的強弱(大小),是由聲源振動的 決定的;人們能分辨二胡、長笛等各種樂器聲,主要是根據(jù)它們的 不同。
4.噪聲通常是指那些 、
2、 的聲音,它是由聲源做 產(chǎn)生的,且強度 。從環(huán)境保護的角度看,凡是影響人們正常 、 和 的聲音都屬于噪聲。減小噪聲的主要途徑有:在 處、在 中和在 處。
5.人耳能聽到的聲音叫做 ,它的頻率范圍通常為 。
頻率高于20000Hz的聲音叫做 ,頻率低于20Hz的聲音叫做 。這些人耳聽不見的聲音,對人類生活有重大的影響,同時也有著廣泛的
3、應(yīng)用。如:利用 的方向性好、穿透能力強等特點,常用于測距、測速、清洗、焊接、碎石等。
圖1
【典型例題】
例1.如圖1所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)音,并且把泡沫塑料球彈起,這個實驗說明了什么?
例2.關(guān)于聲音的下列說法中,正確的是 ( )
A. 發(fā)聲的物體不一定在振動 B.聲音可以在真空中傳播
C. 利用回聲可以測海底的深度 D.聲音在空氣中比在水中傳播的快
例3.幾個同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辯出每句話是誰說的,這主要是因為各人的 ( )
A.音調(diào)不同
4、 B.音色不同 C.頻率不同 D.響度不同
例4. 為了減弱噪聲,以下方法不正確的是 ( )
A.改善機械性能,減少不必要的振動
B.使有噪聲源的廠房遠離居民區(qū)
C.在耳朵中塞一團棉花或帶上耳塞
D.經(jīng)常在有噪聲的環(huán)境中鍛煉自己,提高適應(yīng)能力
例5.大軍和小欣在魚缸邊玩耍,魚兒被嚇跑了(如圖2所示)。小欣認為是他們的動作嚇跑了魚兒,大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設(shè)計一個方案幫助他們作出判斷。
【鞏固練習(xí)】
一、選擇題
1.釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人的聲音就
5、會被嚇走,這說明 ( )
A.只有空氣能傳播聲音 B.空氣和水都能傳播聲音
C.水不能傳播聲音 D.聲音在任何條件下都能傳播
2.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因為 ( )
A.月球表面受到撞擊時不發(fā)聲
B.撞擊聲太小,人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣,聲音無法傳播
D.
6、撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
3.“震耳欲聾”這句成語聽說過吧,下面說法不正確的是 ( )
A.它是形容聲音的響度大 B.它說明聲音具有能量
C.它說明噪聲的危害很大 D.它說明物體振動得快
4.以下措施不能達到減弱噪聲目的的是 ( )
A.摩托車上安裝消聲器 B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀 D.高架道路兩側(cè)建起透明的板墻
5.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,下面對二人聲音的描述正
7、確的是 ( )
A.“男聲”音調(diào)低、響度小;“女聲”音調(diào)高、響度大
B.“男聲”音調(diào)高、響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小
C.“男聲”音調(diào)高、響度?。弧芭暋币粽{(diào)低、響度大
D.“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小
6.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為 ( )
A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚在看到黑布外面
8、的目標
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據(jù)定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
7.往保溫瓶里灌開水的過程中.聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為 ( )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高 B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大 D.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小
8.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是: ( )
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們的音色不
9、同
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
二、填空題
9.根據(jù)所學(xué)物理知識完成下面內(nèi)容:
(1)刮風(fēng)時,風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,是因為樹葉的_________產(chǎn)生聲音;
(2)買瓷碗時,人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的________不同來識別的;
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳播________的性質(zhì)。
10.如圖所示,是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍,三種動物相比較,發(fā)聲頻率范圍最小的動物是 ,聽覺頻率范圍最大的動物是 。
10、
第6題圖
11.試試:用牙輕輕咬住鉛筆一端,用手指輕輕敲鉛筆下端,聽到這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前面同樣的力敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,發(fā)現(xiàn) 傳聲比 好。
12.唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有 、 (寫出兩點)。
13.如圖所示是兩個物體振動時的波形圖.這兩個波形的共同特點是(只要求寫出1條):??
____
11、 ____________.
第9題圖
三、解答題
14.生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當你吃餅干或者吃硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想: 。
15.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的
12、材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她實驗時控制的琴弦條件。
控制條件
編號
琴弦的材料
琴弦的長度/cm
琴弦的橫截面積/mm2
A
鋼
20
0.3
B
鋼
20
0.7
C
尼龍絲
30
0.5
D
銅
40
0.5
E
尼龍絲
40
0.5
(1) 如圖小蘭想探究琴發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系。你認為她應(yīng)該選用表中編號為
的琴弦(選字母代號)。(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納,②實驗研究,③提出問題(或猜想),④得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序
13、應(yīng)該是: (選數(shù)字代號);(3)在上述探究過程中,采用了“控制變量法”的研究方法,請你再寫出一個初中物理中用到的這種方法的實驗名稱: 。
16.課堂上,老師給同學(xué)們做了這樣兩個聲學(xué)實驗,圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。當用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們既可聽到清脆的鈴聲。當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小。這兩個實驗?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 實驗(選填“甲”或“乙”)。
第17題圖
17.聲音傳播的速度和溫度有關(guān),下表是空氣中聲速隨
14、溫度變化的數(shù)據(jù)
空氣溫度/℃
-20
-10
0
10
20
30
聲音速度/m·s-1
318
324
330
336
342
348
(1)請你在右圖所示的坐標中畫出聲速和溫度關(guān)系的圖像
(2)請你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時聲速為_____m/s。
(3)當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻
力。上世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行。在飛機速度有
限的情況下,你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎?
18.隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料
15、(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________;
(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
材料種類
聚酯棉
海綿
軟木
泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小
最小
較小
最大
較大
最強
較強
最弱
較弱
你認為表中空格處應(yīng)填入______;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是____;
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的___(寫出一個即可)。