江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 22.1-2 能源和核能導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）

《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 22.1-2 能源和核能導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 22.1-2 能源和核能導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22.1-2 能源和核能 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是能源及其分類和特點(diǎn)。 2、了解核能、裂變和聚變，知道核能優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題。 3．知道哪些是一次能源、二次能源。 4、 通過實(shí)例，了解不同能源的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、能源的分類和利用；2、不同能源的特點(diǎn)和我們生活的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、根據(jù)能源的特點(diǎn)分類 2、核裂變 、聚變的過程 【知識鏈接】一個(gè)物體______________________，我們說它具有能量。我們已經(jīng)認(rèn)識了一些不同形式的能，如：電能，________能，_______能等等。 【探究新知】 一、能源 （一）人類利用能源的歷程 １、我們把具有　

2、　　　的物質(zhì)資源叫能源。 能源是個(gè)大家族，包括煤、石油、天然氣、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能、太陽能、核能、水能等等。 2、閱讀課本第166-167頁內(nèi)容并完成下列問題。 （1）我們今天使用的　　　、　　　　、　　　　，是千百萬年前埋在地下的動(dòng)、植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，所以稱為 能源。特點(diǎn)：形成周期_______（長、短）。 （2）根據(jù)是否直接獲得，分為 能源和 能源?？梢詮淖匀唤缰苯荧@取的能源稱為　　　　　。如：化石能源、________、_________、______、______、________等。 （３）無法從自然界直接獲取，必須

3、通過消耗　　　　　才能得到的能源稱為　　　　　。如：_________等。 （二）21世紀(jì)的能源趨勢 閱讀課本第168頁內(nèi)容并完成下列問題。 隨著人類增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源消耗持續(xù)增長，會不會出現(xiàn)“能源危機(jī)”？應(yīng)如何解決？ （三）、石油危機(jī)和能源科學(xué) 石油是世界上許多國家的主要能源?；剂系拈_發(fā)、利用涉及生態(tài)環(huán)境等問題 二、核能 （一）核能的概念：使原子核分裂或聚合，就可以釋放出驚人能量，這就是_________。 （二）核能釋放的兩種方式： 1、裂變——鏈?zhǔn)椒磻?yīng) （１）1Kg鈾235全部裂變，釋放的能量超過_________t

4、煤完全燃燒時(shí)釋放的能量。 （２）核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是_______控制的；而原子彈爆炸是 ____控制（填“可以”、“不可以”）的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，一瞬間發(fā)生原子核裂變釋放極大的能量。 （３）新能源的開發(fā)和應(yīng)用是人類社會的當(dāng)務(wù)之急。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核 ；我們今天所用大部分能量都來源于 能。 2、聚變 （１）如果將某些質(zhì)量很小的原子核（氘核、氚核）在高溫下結(jié)合成新的原子核叫______。會釋放出巨大的核能。有時(shí)把　　　　也稱為　　　　反應(yīng)。 （２）氫彈利用的就是　　　　在瞬間釋放出驚人的能量，氫彈是　　　　

5、的聚變反應(yīng)。 【自我檢測】 1、請你按一定的方式將下列能源分類：煤、石油、天然氣、柴薪、電能、太陽能、水能、潮汐能、風(fēng)能、核能。 （１）化石能源：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）一次能源：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）二次能源： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、物質(zhì)都是由 組成，分子又由 組成，原子由 和 組成，原子核由　　　　和　　　　組成； 　 帶正電荷，其電荷量跟　　　　所帶電荷量相等； 不帶電，質(zhì)量跟 幾乎相等。 3、以下說法正確的是 （　　　

6、） A、原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是加以控制的。 B、核電站中的核反應(yīng)堆的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是加以控制的。 C、所有的原子核都容易發(fā)生裂變或聚變。 D、原子核可能帶負(fù)電。 4、2020年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級強(qiáng)烈地震，引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站受損，核電站是通過 （選填“裂變”“聚變”）獲得巨大能量，從而轉(zhuǎn)化為電能，該核電站的核反應(yīng)堆受損，已經(jīng)發(fā)生 ，造成了嚴(yán)重污染。 5.下列說法正確的是 （ ） A.核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量 B.煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源 C.原子彈和氫彈都是利用核裂變 D.目前核電站獲

7、得核能的途徑是核聚變 來自太陽輻射的能量 新能源 可再生 能源 6.研究能源利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國共同 的任務(wù).能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類.下列四組能 源中，能歸入圖所示陰影部分的一組是 （ ） A．煤炭、地?zé)崮?、沼? B．太陽能、風(fēng)能、海洋能 C．水能、木柴、天然氣 D．石油、海洋能、核能 7、下列關(guān)于從核能到電能的轉(zhuǎn)移過程正確的途徑是 （ ） A、核能—→內(nèi)能—→電能 B、核能—→內(nèi)能—→機(jī)械能—→電能 C、核能—→化學(xué)能—→機(jī)械能—→電能 D、核能—→機(jī)械能—→內(nèi)能—→電能 【學(xué)案整理】 1.本節(jié)課的收獲： (1).能源的分類：可分為 能源和 能源。 (2).原子由 、 、 三種粒子組成。獲得核能的方式 、 。 2.還有的疑惑：