江蘇省淮安市八年級物理上冊 引言 二 體驗科學(xué)探究導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版（通用）

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1、引言 二、體驗科學(xué)探究 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.通過事例體驗科學(xué)探究的一般步驟 2.通過自學(xué)、討論知道控制變量法 [活動方案] 活動一 讀一讀教材 富蘭克林對“天電”的探索 通過閱讀教材，你發(fā)現(xiàn)物理學(xué)家進行科學(xué)探究，一般包含以下要素：提出問題， ，設(shè)計 與制定 ，進行實驗與 ，分析與論證，評估，交流與合作。 活動二 如何知道一支圓珠筆寫不了字的原因？ 器材： 猜想： 設(shè)計實驗： 收集證據(jù)： 結(jié)論： 活動三 探究裝滿水的杯子里還能放多少回形針（也可以用米粒、沙子替代回形針） 1.

2、完成教材活動 0.3 探究裝滿水的杯子里還能放多少回形針，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2.小明和小華同學(xué)完成“裝滿水的杯子里還能放多少大頭針”的實驗后，感到裝滿水的杯子里還能放這么多大頭針，太不可思議！同時他們有了新的想法，是否無論什么條件下都能放這么多的大頭針呢？放入大頭針的數(shù)量多少與哪些因素有關(guān)?交流討論：兩人根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想： 猜想1：可能與杯子的材料有關(guān)。 猜想2：可能與杯子的容積有關(guān)。 猜想3：可能與杯子的口徑有關(guān)。 猜想4：可能與所裝液體的種類有關(guān)。 小明和小華同學(xué)對猜想1進行了實驗探究，得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 控制因素 杯子的材料 水溢出前所加

3、 大頭針的數(shù)目 ____________、____________、__________ 等因素均相同，僅有杯子的 ____________ 不同 紙質(zhì) 110 塑料 132 玻璃 182 （1）在實驗記錄表格中的劃線部分填上正確答案。 （2）分析小明和小華同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是： 。 （3）上述探究中，在設(shè)計實驗時，用到了 研究方法。 [檢測反饋] （ ）1．做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實驗，小強對實驗的結(jié)果感到非常吃驚，同時對決定放入回形針多少的因素進行了猜想．下列猜想中，

4、肯定不合理的是 A．杯子的組成材料 B．杯口的大小 C．杯里所盛的液體 D．杯子的價格 （ ）2．關(guān)于“猜想”，下列給出的說法中錯誤的是 A．猜想是對未知事物的一種猜測 B．猜想一定要是正確的，否則就是謬誤 C．猜想有時會與客觀事實相差很大 D．猜想是否正確，必須通過實驗驗證 （ ）3．意大利科學(xué)家伏打通過大量的實驗，得出結(jié)論：只要有兩種不同的金屬與某種潮濕的物體或?qū)щ姷囊后w接觸，就會有電產(chǎn)生.下列給出的現(xiàn)象不支持伏打這一觀點的是 A．天空中的雷電，能劈倒地面的大樹 B．將兩種金屬絲接成一根彎桿，一端含在嘴里，另

5、一端接觸眼皮，眼睛有光亮感 C．用金幣和銀幣夾住舌頭，金幣與銀幣相碰時，舌頭有酸苦感 D．鉤在蛙腿上的銅鉤與鐵盤接觸，蛙腿發(fā)生痙攣 4.閱讀下列短文，回答短文后的問題. 小明準(zhǔn)備騎自行車外出時發(fā)現(xiàn)車胎癟了，是什么地方出了問題呢？ 他根據(jù)自己對自行車了解的常識和經(jīng)驗想到，也許是車胎破了，也許是氣嘴的螺絲松了，或者是氣嘴里的小橡皮壞了…… 究竟上述哪一種可能是正確的呢？小明仔細(xì)查看了外胎，沒有發(fā)現(xiàn)有破的痕跡；他又查看氣嘴的螺絲，也沒有發(fā)現(xiàn)松動；后來他把螺帽卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮也是好的.他給車胎打氣，仔細(xì)查看和傾聽，一會兒車胎又癟了，他想，也許是內(nèi)胎的某個地方出現(xiàn)了一個小小的孔.

6、 后來，他請修車的師傅把內(nèi)胎取出，把充氣的內(nèi)胎放到水里邊，發(fā)現(xiàn)氣泡從內(nèi)胎表面的某處不停地往上升.小明非常高興，車胎漏氣的原因終于找到了. 你認(rèn)為，解決上述車胎漏氣問題的過程與科學(xué)家的探究過程有哪些相似的步驟？ 【鞏固提升】 （ ）1.體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的 A.提問 B.猜想 C.實驗 D.得出結(jié)論 ( )2. 玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學(xué)針對

7、這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是 A．“玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬．” B．“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎？” C．“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？” D．“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？” 3. 閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。 A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。 B.小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很好。 C.小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？ D.小明說，可能是海水的溫度比沙子低。 E.傍晚她們雙來到

8、海邊，仔細(xì)測試沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。 F.小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？ G.小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。 H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。 I.小華和小明在筆記本上寫道：實驗數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強。 （1）屬于體驗的有 ___________ ； （2）屬于提出問題的有 ___________ ； （3）屬于假設(shè)的有 ________________ ； （4）屬于描述實驗過程的有 ________________ ； （5）屬于結(jié)論的有 __________ 。