（安徽專用）2020屆中考語文 專題復(fù)習(xí)四 語文綜合運(yùn)用 近8年中考命題規(guī)律與趨勢(shì)(2020)素材

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1、安徽近8年中考命題規(guī)律與趨勢(shì)(2020～2020) 命題規(guī)律 年份 主題 及考點(diǎn) 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 主　題 光影流年—— 電影主題周 我是合格 小公民 走進(jìn)民間文學(xué)藝術(shù)之諺語歇后語 詩歌誦讀 文明出行 我與環(huán)境 書信溝通你我他 紅燭頌—— 獻(xiàn)給老師的歌 口語交際 (含表達(dá)準(zhǔn)確、得體、連貫) 4(1)①在短信開頭添加稱呼及禮貌用語(2分)； ②將 短信中的時(shí)間交代具體(2分)　　 4(3)分析降 壓藥說明書， 進(jìn)行用藥轉(zhuǎn)述(4分) 4(2)引用 給出的諺語勸說同學(xué)改

2、正缺點(diǎn)(4分) 4(4)鼓勵(lì) 同學(xué)(4分) 4(2)選擇一個(gè)對(duì)象對(duì)其規(guī)勸 (2分) —— 4(1)選擇規(guī)勸的材料(3分) 4(3)哪種信的開頭更好，為 什么(4分) 仿寫、補(bǔ)寫與對(duì)聯(lián) 4(2)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(2分) —— —— 4(2)仿寫兩句(4分) —— 4(3)① 補(bǔ)寫過渡句(2分) 4(3)③在文末補(bǔ)寫句子(1分) 4(1)仿寫兩句(4分) 語言運(yùn)用 (含表達(dá)觀 點(diǎn)、擬標(biāo)語) —— 4(1)使用比 喻或?qū)ε?，擬寫 普法活動(dòng)宣 傳語(4分) —— 4(3)根據(jù)對(duì)詩意的理解表達(dá)觀點(diǎn)(2分) —— 4(1)選詞組成對(duì)偶句，作為宣

3、傳語(2分) —— —— 圖文轉(zhuǎn)述 4(3)表述圖表 信息(每空限10 字以內(nèi)，不得出 現(xiàn)數(shù)字)(4分) —— 4(3)根據(jù) 示意圖給 同學(xué)指路 (4分) —— 4(1)表述圖表信息(不得出現(xiàn) 數(shù)字)(4分) —— —— —— 材料分析 —— 4(3)分析降 壓藥說明書 (注：此題結(jié)合 材料考查口語交際) —— —— —— —— —— 4(2)找出不符合要求的材料 并說明理由(4分) 劃分現(xiàn)代 詩歌節(jié)奏 —— —— —— 4(1)標(biāo)明現(xiàn)代詩歌停頓(2分) —— —— —— —— 句式變換 常出現(xiàn)在語段綜合訓(xùn)練

4、中，僅在2020年的4(2)①題考查長句變短句(2分) 病句的修 改(含標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)) 4(1)③語義重復(fù)(2分) 4(2)①不合 邏輯(2分)； ②動(dòng)賓搭配不當(dāng)(2分) 4(1)①用 詞不當(dāng)(2 分)；②語序不當(dāng)(2分) —— 4(3)①句式雜糅、搭 配不當(dāng)(4分)；②語序 不當(dāng)(2分) 4(3)②搭配不當(dāng)(2 分)；③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改 (2分) 4(3)①用詞不當(dāng)(2分)；②搭配不當(dāng)(1分) —— 應(yīng)用文 擬寫 —— 4(2)給出倡議書材料 內(nèi)容(注：考查 病句修改) —— —— —— 4(2)寫 借條(4分) 4(2)寫請(qǐng)假條(5分

5、) —— 命題特點(diǎn)與預(yù)測(cè) 根據(jù)上表分析可知，語文綜合運(yùn)用題存在以下規(guī)律： (1)題量：近8年，只有2020年為4道題，其余年份均為3道題，分值為12分。 (2)活動(dòng)主題：近8年所考主題都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，尤其2020年涉及傳統(tǒng)文化中的對(duì)聯(lián)、戲曲等題材，將語文和生活聯(lián)系起來，學(xué)以致用。2020年的用藥說明與2020年的根據(jù)示意圖指路是一大亮點(diǎn)。從近幾年看，題目設(shè)置的情境或活動(dòng)，注重考查學(xué)生從語文角度分析問題、解決問題的能力，主題及材料貼近學(xué)習(xí)生活，緊扣時(shí)代脈搏，語文趣味濃厚。 (3)考點(diǎn)分布：①口語交際。勸說(3次，形式多樣)、轉(zhuǎn)述[2次，含2020.4(1)擬寫短信]、鼓勵(lì)

6、(1次)、語言得體(2次)、表達(dá)準(zhǔn)確(1次)。 ②仿寫和補(bǔ)寫。2020、2020年為根據(jù)要求仿寫，2020、2020年分別為補(bǔ)寫過渡句、末尾句。注意，2020年仿寫出現(xiàn)在語段綜合訓(xùn)練中。 ③語言運(yùn)用。近8年考查過宣傳語和表達(dá)觀點(diǎn)兩種語言運(yùn)用題，宣傳語是高頻考點(diǎn)，共考查過2次，多要求使用對(duì)偶的修辭手法，2020年形式比較創(chuàng)新。 ④語段式病句修改。涉及的病句類型主要為搭配不當(dāng)(4次)、語序不當(dāng)(2次)、用詞不當(dāng)(2次)、不合邏輯(1次)、句式雜糅(1次)、語義重復(fù)(1次)等。 ⑤應(yīng)用文。近年來應(yīng)用文似乎被淡化了，僅在2020(代寫請(qǐng)假條)、2020(借條)連續(xù)兩年考查。2020年沒有涉及這個(gè)考點(diǎn)，但病句修改的語段是以倡議書的形式呈現(xiàn)的。 以上都是?？伎键c(diǎn)，不過設(shè)題形式每年都有變化，2020年考查轉(zhuǎn)述的形式很創(chuàng)新——通過分析降壓藥說明書，進(jìn)行用藥轉(zhuǎn)述。2020年新增根據(jù)示意圖指路的創(chuàng)新題型。這一系列的穩(wěn)定題型和變化題型，都提示著老師和學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、練習(xí)和復(fù)習(xí)中，既要注重傳統(tǒng)試題，又要涉獵新的試題類型，形成開放性思維。 預(yù)計(jì)2020年安徽中考在語文綜合運(yùn)用的考查中，口語交際、仿寫補(bǔ)寫、病句修改仍是命題的方向，此外，圖文轉(zhuǎn)述、材料分析題型也有極大可能出現(xiàn)。命題主題仍會(huì)將生活和語文知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。