《湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級物理 32 熔化和凝固導(dǎo)學案導(dǎo)學案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級物理 32 熔化和凝固導(dǎo)學案導(dǎo)學案（無答案） 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習課題：3.2 熔化和凝固
第 1 課時
累計 課時
學習目標
1.能區(qū)分物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形態(tài). 2.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別. 3.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義.
學習重點
熔化和凝固的概念及固體熔化時溫度變化的規(guī)律
學習難點
探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律
學習過程：（備注欄內(nèi)請老師們補充復(fù)備情況，請同學們補充課堂筆記）
流程及預(yù)見性問題
學習要求和方法
備注
一、 明確目標
目標：見學習目標
二、自主學習
（一） 閱讀教材P53第一段，回答：
1、物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是
2、 。
2、物態(tài)變化是指 。
（二）閱讀教材P53第二段，回答：
物質(zhì)從_________變成_________的過程叫熔化，例如______________；從_________變成_________的過程叫凝固，例如______________。
三、合作探究
（一）實驗探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律
1、提出問題：不同物質(zhì)在熔化過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？
2、作出猜想：_______________________________。
3、進行實驗：
實驗對象：研究蠟和海波的熔化過程。實驗器材見課本5
3、4頁圖3.2—1
將溫度計插入試管后，待溫度升至40℃左右時開始，每隔大約1min記錄一次溫度；在蠟和海波完全熔化后再記錄4—5次。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
海波的溫度/℃
蠟的溫度/℃
4、分析論證：在下圖中，根據(jù)表中各個時刻的溫度在放個上描點，然后將這些點用平滑的曲線連接，便得到固體熔化時溫度隨時間變化的圖像。
利用預(yù)習時間，對照課本進行獨學，要求能自行解決自主學習內(nèi)容，生疏或難以解決的問題用雙色筆做好標記。
1、先對子互學，解決獨學中存在的疑難
4、；
2、獨立思考，再在組內(nèi)討論，組內(nèi)形成共識，也可保留自己獨到的見解，在展示時充分展示！
根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)的整理和分析，總結(jié)海波和蠟在熔化前、熔化中、熔化后三個階段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)以及各個階段溫度有什么特點？
在理想狀態(tài)下凝固可以看成是熔化的逆過程，那么固體在凝固時溫度變化有什么特點？
四、展示提升
依照老師分配的任務(wù)，依次進行小組展示。其他
小組認真傾聽，等展示完畢后在質(zhì)疑、答疑、評價。
五、 過關(guān)檢測
如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像回答下列問題：
(1) 此物質(zhì)是__
5、_____（填“晶體”或“非晶體”），其判斷根據(jù)是_________________________；
(2)此物質(zhì)的熔點是____________；
(3)此物質(zhì)從開始熔化到熔化結(jié)束花的時間約為_________min，在第20分鐘時，這種晶體處于_______狀態(tài)。
學習組長簽字：
年 月 日
【課后作業(yè)】
完成《名師名題》習題
【預(yù)習新知】
預(yù)習第三節(jié) 《汽化和液化》
3、展示要求：組長精心組織，選定代表展示，其他成員或補充，或質(zhì)疑、答疑。需上臺的一定要迅速，發(fā)言者聲音洪亮，表達清楚。
4、傾聽要求：認真傾聽，及時記錄要點，不依附，不從眾，讓思考成為習慣！
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級物理 32 熔化和凝固導(dǎo)學案導(dǎo)學案（無答案） 人教新課標版
