湖南省茶陵縣2020年秋八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》周周清 新人教版

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1、第二章 聲現(xiàn)象周周清 姓名： 班級： 組： 一、選擇（每個4分，共60分） 1．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　　） A．吹著的哨子 B.真空罩中響鈴的鬧鐘 C．敲擊的水瓶琴 D．關(guān)閉的收音機 2．下列說法中正確的是（　?。? A．只要物體振動，就一定能聽到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 D．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 3．當(dāng)喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時，小周

2、和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（　?。? A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同 4．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（　?。? A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因 C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時間 5．有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（　　） A．超聲波能傳遞能量

3、 B．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 6．關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是（　?。? A．聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān) B．聲音在真空中的傳播速度最大 C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大 D．回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 7．如圖所示，兩個中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，其中解釋不正確的是（ ） A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲 D．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音 C．聽到聲音

4、就能分辨出是誰，是根據(jù)音色不同 B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大些，這是因為金屬絲振動得快 8.如下圖所示的四種實驗情景中，下列說法正確的是( ) A．甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì) B．乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大 C．丙實驗說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高 D．丁實驗說明聲波不能傳遞能量 9．某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出聲音的（　?。? A．音調(diào)不同 B．頻率不同 C．響度不同 D．音色不同 10．下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，

5、其中屬于防止噪聲污染的是（　　） A．小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大 B．在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工 C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭 D．某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒 11.地震時會產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）．在遠(yuǎn)離地震中心，人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應(yīng)．由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域．聽覺上有較明顯反應(yīng)的動物是( ) A．蝙蝠 B．海豚 C．貓 D．大象 12.關(guān)于聲音的說法不正確的是( ) A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳

6、聲 B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 D．用超聲波清洗鐘表等，說明聲波能傳遞能量 13.“……駐足傾聽，隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……”對文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是( ) A．空氣可以傳聲 B．鑼鼓聲響度很小 C．觀察者離聲源很遠(yuǎn) D．鑼鼓聲傳播速度很小 14.據(jù)說，美國研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強度時就能有較強的攻擊力。實際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（　　

7、） A．半導(dǎo)體 B．磁性物質(zhì)? ? C．真空帶? ? D．絕緣物質(zhì) 15．現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖．只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( ) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速 二、填空（每空2分，共30分） 16.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于________產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_____發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”） 17.根據(jù)所學(xué)物理知識

8、完成下面內(nèi)容： （1）刮風(fēng)時，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是因為樹葉的_______產(chǎn)生聲音。 （2）買瓷碗時，人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據(jù)聲音的______不同來識別的。 （3）聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機械，說明聲波具有傳播________的性質(zhì)。 18．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 　　 （填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的　　　　 判斷是小剛在喊他。 19．如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，

9、可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會________，停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，你將會________，這個實驗說明________。 20．如圖所示，在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的當(dāng)旋轉(zhuǎn)時，用紙片分別接觸，使紙片發(fā)出的音調(diào)最高的是 （選填“上面”、“中間”或“下面”）的，通過 傳到我們的耳朵． 21．如為三種的圖，觀察比較的特性，A和B的 不同， 相同；A和C的 不同． A、　B、　C、 三、計算題（10分） 22.聲吶對著深3000米的海底發(fā)出聲信號，要多久才能接收到返回信號？（海水中的聲速為1500m／s）