《四川省北大附中高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第六節(jié) 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系教案 教科版必修1（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四川省北大附中高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第六節(jié) 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系教案 教科版必修1（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系
課題名稱(chēng)
第一章 第六節(jié) 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系
主備教師
學(xué)生年級(jí)
高一年級(jí)
課時(shí)
共2課時(shí)（新課1課時(shí)，講評(píng)限時(shí)練1課時(shí)）
課程標(biāo)準(zhǔn)描述
勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系（Ⅱ）
考試大綱描述
1.熟練掌握位移與時(shí)間關(guān)系公式： x＝v0t+at2.
2.熟練掌握平均速度求位移公式： x＝· t＝t
教材內(nèi)容分析
位移公式是高考的?？键c(diǎn)
學(xué)生分析
學(xué)生能理解由勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度圖像求位移的方法
教學(xué)目標(biāo)
1.熟練掌握位移與時(shí)間關(guān)系公式 2.熟練掌握平均速度求位移公式
重點(diǎn)
位移公式的推導(dǎo)方法
難
2、點(diǎn)
1.位移公式的使用（公式中加速度的正負(fù)問(wèn)題，剎車(chē)問(wèn)題怎么用位移公式）
2.巧用平均速度求位移
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)
問(wèn)題導(dǎo)入：怎么求勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移？
聆聽(tīng)并思考
無(wú)限分割累加法
思
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱的問(wèn)題流程看書(shū)自學(xué)。
根據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱流程看書(shū)，并單獨(dú)思考老師在流程中提出的問(wèn)題。
培養(yǎng)學(xué)生帶著問(wèn)題有序看書(shū)
議
指導(dǎo)各小組討論提綱流程中的老師提出的供小組討論的問(wèn)題以及基礎(chǔ)感知達(dá)標(biāo)練習(xí)
1.各小組討論老師在提綱流程中提出的小組討論問(wèn)題，達(dá)成小組共識(shí)。
2.獨(dú)立完成基礎(chǔ)感知達(dá)標(biāo)練習(xí)。
在討論中探究物理方法
展
安排各小組有序展示
1.分組展示討論結(jié)果.
2.各小組提出主要疑惑.
培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和提出問(wèn)題的能力
評(píng)
1.老師評(píng)價(jià)各小組的討論結(jié)果，回答各小組提出的疑惑。
2.老師總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)
3.老師強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)
學(xué)生做好本節(jié)重要筆記
培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)和記錄的能力
檢
布置作業(yè)
要求學(xué)生獨(dú)立完成：
1.課本P261、2、3、4題.
2.0106限時(shí)練習(xí).
鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)
教學(xué)反思
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