七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀課件2 新人教版.ppt

《七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀課件2 新人教版.ppt（46頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

地球和地球儀 教學(xué)目標(biāo) 1 了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程 感受前人勇于探索的精神 2 用平均半徑 赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小 第一課時(shí) 地球的形狀和大小 自學(xué)思考 學(xué)生自學(xué)教材P2 P5 思考 1 從古到今 人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪些過程 對(duì)我們有何啟示 思考地球是球體的證據(jù) 2 簡(jiǎn)單描述地球大小的相關(guān)數(shù)據(jù) 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 人類對(duì)地球形狀的探索延續(xù)了幾千年 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 猜想天圓地方 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 邏輯推理 太陽 月亮 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 隨著航海技術(shù)的發(fā)展 人們通過環(huán)球航行驗(yàn)證了地球是個(gè)球體 實(shí)踐證明 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 親眼目睹 隨著航天技術(shù)的發(fā)展 宇航員在太空中看到地球是個(gè)球體 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程給我們的啟示 人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程告訴我們 1 科學(xué)研究需要經(jīng)過探索過程 從猜想到實(shí)踐 2 做任何事情要敢于克服困難 執(zhí)著追求 3 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)探索創(chuàng)造了有利條件 思考 探究 地球是球體的證據(jù) 遠(yuǎn)處駛來的帆船 先看到桅桿后看到船身 站得高看得遠(yuǎn) 月食 月食上的陰影的弧形邊緣 是地球遮擋太陽的光的結(jié)果 太陽 地球 月球 地球有多大 用了3年時(shí)間 地球有多大啊 1519年 葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì) 經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)3年的十分艱苦的海上航行 于1522年勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉 地球的大小 用平均半徑 赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球大小 地球大小知多少 1 我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)6300千米 地球平均半徑比長(zhǎng)江長(zhǎng)多少千米 2 地球的表面積是我國(guó)陸地面積的多少倍 3 足球場(chǎng)面積約7000平方米 地球的表面積相當(dāng)于多少個(gè)足球場(chǎng) 4 北京四環(huán)路周長(zhǎng)約65千米 赤道周長(zhǎng)約是它的多少倍 5 赤道周長(zhǎng)約相當(dāng)于多少個(gè)400米跑道 麥哲倫環(huán)球航行的實(shí)現(xiàn) 是人類最終證實(shí)地球是個(gè)大圓球的里程碑 當(dāng)時(shí)西班牙國(guó)王送給航海家們一個(gè)最好的禮物 就是一個(gè)人類共同擁有 然而又不被人們真正認(rèn)識(shí)的彩色地球的模型 地球儀 上面刻著一行寓意深刻的題字 你首先擁抱了我 導(dǎo)入 第二課時(shí) 地球的模型 地球儀 緯線和緯度 教學(xué)目標(biāo) 1 了解什么是地球儀 地球儀上的點(diǎn)和線 2 學(xué)生借助地球儀 觀察分析緯線的基本形狀 長(zhǎng)度和分布情況 體會(huì)緯線指示東西方向 3 找出地球儀上緯度的數(shù)字標(biāo)識(shí) 熟悉地球儀上緯度劃分的基本特點(diǎn) 自學(xué)思考 學(xué)生自學(xué)教材P4 P6思考 什么是地球儀 地球儀具有什么特點(diǎn) 地球儀對(duì)我們學(xué)習(xí)地理有何用處 2 地球儀上有哪些點(diǎn)和線 3 什么是赤道 緯線 緯線具有什么特征 形狀 長(zhǎng)度 關(guān)系 指示方向 變化規(guī)律 地球的模型 地球儀 在地球儀上人們用不同的顏色 符號(hào)和文字來表示陸地 海洋 山脈 河湖 國(guó)家和城市等地理事物的位置 形狀及名稱 地球儀可以方便我們知道地球的面貌 了解地球表面各種地理事物的特征及其分布 地球儀上主要的點(diǎn) 線 北極 南極 地心 A B 地軸 動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)易的地球儀 1 緯線 1 緯線的形狀 2 緯線是否等長(zhǎng) 圓形 不全等長(zhǎng) 東西方向 所有與赤道平行的圓圈 叫緯線 3 緯線所指方向 赤道是最大的緯線圈 赤道 地球儀上 與南 北極距離相等的大圓圈 叫赤道 4 變化規(guī)律 由赤道向兩極緯線長(zhǎng)度變短 北緯 N 南緯 S 緯度的劃分 0o 15oN 30oN 45oN 60oN 90oN 60oS 45oS 30oS 15oS 90oS 75oN 75oS 緯度的分布規(guī)律 北緯 N 南緯 S 向北度數(shù)增大 向南度數(shù)增大 赤道 赤道 地球赤道經(jīng)過11個(gè)國(guó)家和地區(qū) 1740年 南美洲厄瓜多爾在首都基多建立了世界上第一座赤道紀(jì)念碑 此外 非洲的烏干達(dá) 肯尼亞 剛果 亞洲的印度尼西亞也建有赤道標(biāo)志 世界上最雄偉的赤道紀(jì)念碑 厄瓜多爾首都基多的赤道紀(jì)念碑的四面刻有字母E S W N 分別代表東 南 西 北四個(gè)方向 并書有 這里是地球的中心 字 碑頂放置大地球儀 北極朝北 南極朝南 中間用白線標(biāo)示的赤道從球面一直延伸到碑底部的石階上 南北半球的劃分 90o 低緯度 中緯度 中緯度 高緯度 高緯度 0o 0o 30o 30o 30o 30o 60o 60o 60o 60o 90o 高中低緯度的劃分 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生借助地球儀觀察分析經(jīng)線的基本形狀 長(zhǎng)度和分布情況 體會(huì)經(jīng)線指示南北方向 找出地球儀上經(jīng)度的數(shù)字標(biāo)識(shí) 熟悉地球儀上經(jīng)度劃分的基本特點(diǎn) 在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上 提高學(xué)生觀察分析 歸納問題的能力 第三課時(shí) 經(jīng)線和經(jīng)度 自學(xué)思考 學(xué)生自學(xué)教材P7 P8思考 什么是經(jīng)線 經(jīng)線具有什么特點(diǎn) 形狀 指示方向 長(zhǎng)度 關(guān)系 什么是經(jīng)度 經(jīng)度是如何劃分的 經(jīng)線是如何劃分半球的 2 經(jīng)線 北極 南極 1 經(jīng)線的形狀 2 經(jīng)線是否等長(zhǎng) 半圓形 等長(zhǎng) 南北 連接南北兩極并且垂直于緯線的線 子午線 3 經(jīng)線所指示的方向 4 所有經(jīng)線的關(guān)系 相交 1 經(jīng)線的特征 S N 西 West 東 East 15o 15o 60o 45o 30o 30o 45o 60o 0o 本初子午線 2 經(jīng)度的劃分 75o 75o W W W W W E E E E E 90o E 90o W 經(jīng)度的變化規(guī)律 西經(jīng) W 東經(jīng) E 向西度數(shù) 向東度數(shù) 0 增大 增大 找一找 在地球儀上找到下列三組經(jīng)線 看看它們有什么關(guān)系 1 20 E 160 W2 80 E 100 W3 120 E 60 W 結(jié)論 結(jié)論 度數(shù)和為180度 東 E 西 W 經(jīng)相反的兩條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈 意一個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球分成兩個(gè)半球 例如 實(shí)戰(zhàn)演練 與下列經(jīng)線組成經(jīng)線圈的對(duì)應(yīng)的經(jīng)線度數(shù)是多少 30 E104 E180 90 W145 W 150 w 76 w 0 90 E 35 E 東西半球的劃分 小結(jié) 經(jīng)線和緯線 在地球儀上 連接南北兩極并同緯線垂直相交的線 在地球儀上 所有與赤道平行的圓圈 半圓 兩條相對(duì)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈 圓圈 每一條經(jīng)線長(zhǎng)度相等 南北方向 就半球來說 每一條緯線長(zhǎng)度都不等長(zhǎng) 就全球來說 緯度相同的緯線 長(zhǎng)度相等 不全相等 東西方向 小結(jié) 經(jīng)度和緯度 本初子午線 0 經(jīng)線 赤道 0 緯線 向東 向西各劃180 向南 向北各劃90 東經(jīng) E 西經(jīng) W 南緯 S 北緯 N 西經(jīng)20 W 東經(jīng)160 E的經(jīng)線圈 是東西半球的分界線 赤道把地球分為南 北兩個(gè)半球 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位 第四課時(shí) 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位 試一試 找地名 互相幫助找找看 你找對(duì)了嗎啊 試一試 讀經(jīng)緯度 互相幫助找找看 你讀對(duì)了嗎 小結(jié) 1 人類經(jīng)過漫長(zhǎng)的探索 認(rèn)識(shí)了地球的形狀 2 知道了要用平均半徑 赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球大小 3 地球儀是地球縮小的模型 利用地球儀可以研究很多地理問題 4 地球儀上的經(jīng)線和緯線組成經(jīng)緯網(wǎng) 可以在地球儀上尋找我們生活的地方