五分鐘以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿.docx

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五分鐘以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿 　　以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿1 　　礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，但大?？赡軙?huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒，但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú);困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。 　　人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰(shuí)不期望歡樂(lè)誰(shuí)不向往富有誰(shuí)不憧憬未來(lái)可是，不經(jīng)過(guò)困難，又怎能到達(dá)完美的愿望呢困難是人的升華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗(yàn)，這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。 　　困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光;困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石;困難就像一條滔滔大江，要想過(guò)到對(duì)岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。 　　四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽(yáng)高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過(guò)成功的滋味，就要承受失敗的苦楚;過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止，就要理解困難，跨越困難，才會(huì)讓你的生命此起彼伏，有所價(jià)值。 　　路沒(méi)有不彎的，花沒(méi)有不謝的，人生沒(méi)有稱(chēng)心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一向熱衷于音樂(lè)工作，就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng)，最終寫(xiě)成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。 　　因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗。 　　因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。 　　生命，在困難之中茁壯成長(zhǎng)。 　　思想，在困難之中漸漸成熟。 　　意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。 　　讓我們共同應(yīng)對(duì)困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義! 　　以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿2 　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，可是我們不怕痛，摔倒了再爬起來(lái)，抹掉眼淚，繼續(xù)帶著最初的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。 　　在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎樣做?是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向?當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自我人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨日已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自我，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的，會(huì)挺過(guò)去的!假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧，歡樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自我找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。理解挑戰(zhàn)吧，相信自我的本事，經(jīng)常對(duì)自我說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的完美，相信有本事到達(dá)那夢(mèng)想中的未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油!!我相信你們， 　　大喊出，我不怕，失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信，挫折，是年輕人最好的禮物!人僅有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí)，才能打醒自我，讓自我被當(dāng)頭棒喝而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的禮物?所以，如果此刻的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。如果此刻的歡樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。 　　我們何不嘗試給生命一份自在呢?給生命一份自在，學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候，尋找天空的那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也必須會(huì)仰頭尋找出路。給生命一份自在，就明白學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí)，常駕車(chē)到處亂走，走到無(wú)路可走之時(shí)，就以窮途之悲，大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來(lái)時(shí)，我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍，以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒，只是痛哭之后，千萬(wàn)別窮途而不知返啊!給生命一份自在，就會(huì)懂得量體裁衣，不給自我提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂(lè)，不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比，也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng)，若沒(méi)有人愿意聽(tīng)，就唱給自我聽(tīng)好了。據(jù)說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子，上頭寫(xiě)著：“慢慢走，欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累，給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風(fēng)景，盡情地享受生活吧! 　　以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿3 　　從小，我就迷戀鋼琴。一聽(tīng)到鋼琴聲總會(huì)忘記一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴教師，四處奔波。最終，讓我在一位音樂(lè)鋼琴教師那里開(kāi)始了我的鋼琴旅途。 　　經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)之下，我先后經(jīng)過(guò)了全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)的3、5、6級(jí)。04年年底的時(shí)候，教師與媽媽商量后，準(zhǔn)備05年讓我考8級(jí)。當(dāng)我考8級(jí)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)后喜出望外。想：哈，最終能夠跳一級(jí)了! 　　時(shí)間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)過(guò)了快而漫長(zhǎng)的半年后，最終到了考級(jí)這天。媽媽陪我來(lái)到青少年宮，一會(huì)兒，我就被一位工作人員帶到了考場(chǎng)外等后。大約過(guò)了30分鐘后，我從考場(chǎng)里出來(lái)了。媽媽趕緊問(wèn)我怎樣樣，我說(shuō)：“保證經(jīng)過(guò)!” 　　過(guò)了大約4、5天后，我接到了通知書(shū)，說(shuō)是能夠查詢(xún)成績(jī)了。我滿(mǎn)懷期望地在網(wǎng)上輸入自我的卡號(hào)以及姓名后，天啊!我真不敢相信自我的眼睛：你的考級(jí)成績(jī)：待及格。我沒(méi)有經(jīng)過(guò)考試?怎樣可能?我又重新試了一遍，還是一樣?！按案?待及格!”這三個(gè)字把我半年多來(lái)的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自我的情緒，頓時(shí)撲到床上痛苦起來(lái)。 　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲后，立立刻樓。一看到電腦里的資料后，就明白怎樣回事了。于是，走進(jìn)我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你說(shuō)，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你明白你沒(méi)有經(jīng)過(guò)考級(jí)以后，應(yīng)當(dāng)勇敢的應(yīng)對(duì)挫折，雖然它帶給我們的僅有眼淚、悲傷，可是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)當(dāng)化悲痛為力量，總結(jié)一下沒(méi)有考過(guò)的原因。是不是因?yàn)槟闱勘车貌皇?還是因?yàn)槟沐e(cuò)音很多?或者是在哪里斷了?你不是說(shuō)考試的那架鋼琴鍵盤(pán)太硬了，椅子太矮了，還是因?yàn)檫@些原因?等一下打個(gè)電話(huà)問(wèn)教師一下，是不是越高級(jí)，及格率就越低?好了，別哭了。你此刻應(yīng)對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。如果你真的遇到了，你要怎樣辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書(shū)?最終，媽媽送給你一句話(huà)：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗，可是，期望你懂得化悲痛為力量。好嗎?” 　　是啊!人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。就像《愛(ài)拼才會(huì)贏》里面唱的：“一時(shí)矢志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒。”我應(yīng)當(dāng)去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能經(jīng)過(guò)。我感激媽媽?zhuān)菋寢尳探o了我做人的道理。 　　以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿4 　　挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)存在的，這本是生活常理。可是對(duì)于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書(shū)中，我們能夠聽(tīng)到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音：“人生之路無(wú)坦途，走出困境天地寬?！? 　　當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而，相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上，便會(huì)映照出不一樣的結(jié)局。 　　楚漢之爭(zhēng)的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱(chēng)霸天下的項(xiàng)羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江，卷土重來(lái)，完全有可能奪回江山。可他卻被“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。 　　中國(guó)有句話(huà)叫“天無(wú)絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個(gè)人主觀(guān)世界的自我否定與封閉。其實(shí)，任何一種看似走投無(wú)路的客觀(guān)環(huán)境，在必須的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說(shuō)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！? 　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí)，“身為臣，妻為妾”以保存自我，臥薪嘗膽以積蓄力量，最終在20年后一舉消滅吳國(guó)。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫(xiě)出來(lái)以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿，但他對(duì)自我的作品充滿(mǎn)了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集，最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們，無(wú)論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。 　　那么應(yīng)對(duì)困境應(yīng)當(dāng)怎樣做呢羅曼羅蘭以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自我的生活，克服自我的成見(jiàn)，擴(kuò)大自我的思想胸懷，那么活著有什么意義呢”羅曼羅蘭這句話(huà)不正是對(duì)“人類(lèi)最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎所以，應(yīng)對(duì)困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅，跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷，渡過(guò)一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會(huì)展此刻眼前，成功的花朵就會(huì)向你開(kāi)放。 　　總之，困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象，它受到諸多因素制約，但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀(guān)努力，適應(yīng)社會(huì)，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說(shuō)，困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧! 　　以遇到困難為話(huà)題個(gè)人演講稿5 　　平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。 　　——題記 　　在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái)，自我需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，所以，當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無(wú)助。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?于是，經(jīng)過(guò)那件事的磨礪，我最終成長(zhǎng)起來(lái)了。 　　小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周?chē)娜硕简T著漂亮的腳踏車(chē)時(shí)，心中充滿(mǎn)著好奇，但更多的是羨慕。 　　于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車(chē)。 　　“不，不行，你還太小!”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。 　　“我能夠的，我能夠?qū)W會(huì)的!”我向父親懇求道?！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子!”父親在我的懇求下，無(wú)奈地答應(yīng)了 　　于是，我擁有了我的第一輛腳踏車(chē)。 　　看到漂亮的腳踏車(chē)，我心中充滿(mǎn)了喜悅。“車(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車(chē)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。“明白了!”我回答道，可是心早已飛出去了。 　　要開(kāi)始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單，于是，毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)。 　　“腿慢慢地從腳踏車(chē)跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開(kāi)始往前騎，車(chē)很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著，突然，車(chē)頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁控制，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車(chē)和我倒在了地上。 　　沉重的車(chē)身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車(chē)挪開(kāi)，將我扶起?！案阏f(shuō)了，你還太小，不行的!”父親安慰道?！安唬揖鸵獙W(xué)!”我堅(jiān)毅地說(shuō)，“我必須能夠自我學(xué)會(huì)的，我能行!” 　　于是，我又開(kāi)始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我最終能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車(chē)前進(jìn)了，我成功了。我最終戰(zhàn)勝了挫折 　　也許，在遇到挫折后，我們會(huì)感到痛苦，會(huì)感到無(wú)助，可是，在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說(shuō)：“我不行!”。因?yàn)椋词故菙×似甙舜?，十幾次，甚至是上百次，只要你?zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前!不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個(gè)道理，我從此次經(jīng)歷中不僅僅學(xué)會(huì)的騎自行車(chē)，更懂得了成功的秘訣，我的收獲可大了，它將使我受益終身。 　　僅有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。