重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學(xué)九年級語文上冊 25 詞五首導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、《詞五首》 學(xué)習(xí)目標： 1、結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容。 2、感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。 3、領(lǐng)會詞中慷慨激昂的愛國熱情，激發(fā)自己的愛國情感。 學(xué)習(xí)重、難點： 1．作品的思想內(nèi)涵 2．熟讀并背誦課文。 課時安排： 5課時 第一課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)《望江南》 【知識鏈接】 作者簡介 溫庭筠:?唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。 到他父親時，家庭已經(jīng)沒落，事跡不聞。屢試進士不第 .他喜譏刺權(quán)貴,多觸忌諱；又不受羈束,縱酒放浪。因此不為時俗所重，一生坎坷,終身潦倒。溫庭筠詩和李商隱齊名，時稱“溫李”。

2、溫庭筠生而貌丑，有人惡意取笑，給了他一個“溫鍾馗”的綽號，然而在庭筠不招人喜歡的外表后面，偏偏生就一副多才多藝的錦繡心胸！他稟性“敏悟”，常能“走筆成萬言”。 溫庭筠是文人中第一個大量寫詞的人，是“花間派”詞的先導(dǎo)。深受對詞的發(fā)展有很大影響。他的詞多寫婦女生活 。 學(xué)習(xí)過程： 一、預(yù)習(xí)檢測 《望江南》，選自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）詞人，詩詞兼工，是 詞派的重要作家之一。 二、自主學(xué)習(xí) 1.讀通詩歌：1.讀通詩歌：注音、解義，把握節(jié)奏、語氣，。 倚（ ）（ ）

3、 斜暉（ ） 悠悠（ ） 腸斷（ ） 白蘋洲（ ）（ ） yǐ憑靠 夕陽的斜光 閑靜的樣子 形容極為傷心 píng開滿白色蘋花的水中小塊陸地，古詩詞中常代指分別的地方。 2.參照注釋，讀懂詩歌內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫? 大意：一位思念愛人的女子在清晨梳洗完畢后，在樓上憑欄眺望，她看到許許多多帆船從樓前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。夕陽西下，愛人沒有回來，只空見江水東流，思

4、念讓她肝腸寸斷。 3、賞析 ⑴“梳洗罷”寫出了思婦怎樣的心情？ 表明她精心打扮,是時刻準備心上人的歸來,所謂“女為悅己者容”， 心情是喜悅和激動的。 ⑵“獨倚望江樓”一個“獨”字寫出了女子什么樣的心態(tài)？ 多么孤獨落寞之情。 ⑶“過盡千帆皆不是”結(jié)構(gòu)上期什么作用，與起句相比情感有何變化？ 承上啟下 此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折,與起句的歡快情緒構(gòu)成比照,鮮明而強烈。又和“獨倚望江樓”空寂焦急相接。 ⑷“斜暉脈脈水悠悠”的景物中包含了什么樣的情感？ 望眼欲穿，船盡江空， 人影不見，希望落空， 幻想破滅，落日流水本無情,但在思婦眼里,成了多愁善感的有情者:斜陽欲落未落,不盡江

5、水似乎也懂得她的心情,悠悠無語流去。 ⑸“腸斷白蘋洲”為何腸斷？此句讓你聯(lián)想到哪些詩句？ 千帆過盡,斜暉脈脈,江洲依舊,不見人影,能不腸斷。 馬致遠的《天凈沙 秋思》斷腸人在天涯。 4、主題： 本詞寫一女子登樓遠眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。 5、小結(jié) 這首小令,只有二十七個字，卻容納了很多的內(nèi)容：就時間而言，從（ 清晨 ）寫到（ 黃昏 ）;就景物而言，從（樓頭 ）、（ 千帆 ），寫到斜暉、江水，又寫到（ 白蘋洲 ），就人物內(nèi)心情感而言，從（ 希望 ）到（失望 ）以至最后的斷腸。景物層出，情感起伏。 人物刻畫 ①靜態(tài) 切盼重逢之情。 ②動態(tài)

6、憑欄遠眺望心上人歸。 景物描寫 ③千帆過盡，不見心上人的船歸。 ④望穿秋水，夕煙西下，失望。 情感抒發(fā) ⑤令人感嘆悲傷，肝腸寸斷 四、合作學(xué)習(xí) 五、展示點評 六、拓展積累 千萬恨， 恨極在天涯。 山月不知心里事， 水風(fēng)空落眼前花， 搖曳碧云斜。 《夢江南》是溫庭筠的名作。寫思婦的離愁別恨。 第一首寫思婦白日倚樓，愁腸欲斷，。第二首，寫思婦深夜不寐，望月懷人。兩首詞以不同場景塑造同一類人物。一個是深夜不寐，一個是晨起登樓刻畫人物，形象、生動傳神，揭示人物心理，細膩得樸素自然，明麗清新，沒有刻意求工、雕琢辭句，但卻能含思凄婉，臻于妙境。 菩薩蠻 　 小山重疊金明滅

7、，鬢云欲度香腮雪。 　　懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。 　　照花前后鏡，花面交相映。 　　新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。 為了適應(yīng)宮廷歌伎的聲口，也為了點綴皇宮里的生活情趣，把婦女的容貌寫得很美麗，服飾寫得很華貴，體態(tài)也寫得十分嬌柔。仿佛描繪了一帽唐代仕女圖。 詞的上片，寫床前屏風(fēng)的景色及梳洗時的嬌慵姿態(tài)；下片寫妝成后的情態(tài)，暗示了人物孤獨寂寞的心境。全詞委婉含蓄地揭示了人物的內(nèi)心世界，并成功地運用反襯手法。鷓鴣雙雙，反襯人物的孤獨；容貌服飾的描寫，反襯人物內(nèi)心的寂寞空虛。表現(xiàn)了作者的詞風(fēng)和藝術(shù)成就 更漏子 　　 玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思。 　　眉翠薄，鬢云殘，夜長衾枕寒。 　　梧

8、桐樹，三更雨，不道離情正苦。 　　一葉葉，一聲聲，空階滴到明。 【簡析】 秋夜寒冷漫長，對于心有牽掛的思婦來說最為難捱。一片寂靜使室外空階的雨聲、葉聲顯得異常清晰，一陣接一陣，一聲連一聲，仿佛是在有意折磨她敏感而脆弱的心。上片寫室內(nèi)，香燭偏照，容貌不整，夜長衾寒，已見孤寂冷清；更何況有下片所言雨打梧桐、空階滴到明的聲聲入耳，怎能不使人纏綿悱惻、整夜難眠！其意境之蕭瑟凄涼，對后代女詞人李清照的創(chuàng)作深有影響。 商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 檞葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 *商山，也叫楚山，在今陜西商縣東南。作者曾于唐宣

9、宗大中末年離開長安，經(jīng)過這里。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 三、四兩句，歷來膾炙人口。梅堯臣曾經(jīng)對歐陽修說：最好的詩，應(yīng)該“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。歐陽修請他舉例說明，他便舉出這兩句和賈島的“怪禽啼曠野，落日恐行人”，并反問道：“道路辛苦，羈旅愁思，豈不見于言外乎？”（《六一詩話》）李東陽在《懷麓堂詩話》中進一步分析說：“‘雞聲茅店月，人跡板橋霜’，人但知其能道羈愁野況于言意之表，不知二句中不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣，而音韻鏗鏘，意象具足，始為難得。若強排硬疊，不論其字面之清濁，音韻之諧舛，而云我能寫景用事，豈可哉！”“音韻鏗鏘”，“意象具足”，是一切好詩的必備條件

10、。 他想起了昨夜在夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象 “鳧雁滿回塘”。這里運用了虛實相生的手法。 　　虛實相生指由眼前所見到心中所想，進而把眼前的實象與心中的虛象有機聚合在一起的一種表現(xiàn)手法。虛實相生的表現(xiàn)手法，有時能形成渲染烘托的作用，從而突出詩歌的中心。 作者在旅途的奔波中想起了什么？這里運用了什么手法？ 情景交融 首尾呼應(yīng) 這首詩之所以為人們所傳誦，是因為它通過鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會里一般旅人的某些共同感受。 小 結(jié) 　　這首詩選取了一些富有意味的典型意象，運用意象疊加、相互映襯、虛實相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨寂寞，對家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意

11、的落寞情懷。 蘇武廟　　 溫庭筠 蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。 　　 云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。 　 　回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年。 　　茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。 賞 析 　　這是一首詠史詩，大概是作者瞻仰蘇武廟時所作。詩的第二句說“古祠”“高樹”是不會了解蘇武生前事跡的意義的，含蓄地表達了作者對蘇武所懷的敬意。作者在這首詩中熱情地贊揚蘇武的民族氣節(jié)，寄托著作者的愛國情懷。 第二課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)《漁家傲 秋思》 【知識鏈接】 作者簡介 范仲淹，字希文。他在陜西守衛(wèi)邊疆多年。政治上，他主張革新，為守舊派阻撓，他的詞，寫邊塞生活，

12、蒼涼悲壯，慷慨生哀；寫羈旅生活，纏綿深致，膾炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任陜西經(jīng)略副使，守邊四年，作《漁家傲》樂歌數(shù)闕。一○三八年西夏昊稱帝后，連年侵宋。由于積貧積弱，邊防空虛，宋軍一敗于延州，再敗于好水川，三敗于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陜西經(jīng)略副使兼知延州（今陜西延安）。延州當(dāng)西夏出入關(guān)要沖，戰(zhàn)后城寨焚掠殆盡，戍兵皆無壁壘，散處城中。此詞可能即作于知延州時。原有數(shù)闋，皆以“塞下秋來”為首句，歐陽修嘗稱為“窮塞外之詞”。但流傳至今的卻只有此詞。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)檢查 范仲淹： （朝代） 家、 家，他有“

13、 ”的曠達胸襟和“ ”的政治抱負。他的代表作《岳陽樓記》,寫于他被貶謫的1046年，而就在他被貶謫的前4年（1040年），他還在塞外征戰(zhàn)。 二、自主學(xué)習(xí) 1.讀通詩歌：注意字音、節(jié)奏、語氣。 2.參照注釋，讀懂詩歌內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫? 上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風(fēng)吼、馬嘶，同號角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下時，坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有辦法回去，夜色已濃，羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡，鄉(xiāng)下思想之淚。 3、賞析 ①

14、上片寫景圍繞什么來寫？寫了哪些景物？有什么特點？ 異 景物：雁去 邊聲 千嶂 長煙 落日 孤城 特點：邊地荒漠（蒼涼、壯闊） 將士思鄉(xiāng) 衡陽雁去無留意——_這是用擬人手法寫人的感受，突出邊塞的異?？嗪貉闵星覠o留之情，將士又何以忍受？——人思歸 四面邊聲連角起——邊塞的空曠遼闊 千嶂里， 長煙落日孤城閉——暗示敵強我弱的不利形勢 ②下片抒情圍繞什么來展開？抒發(fā)了什么樣的情感？ 淚 情感：抒發(fā)了守邊將士壯志難酬、思念家鄉(xiāng)的情感。 濁酒一杯家萬里——借酒消愁、數(shù)字對比寫思鄉(xiāng)成 燕然未勒歸無計——邊患未平、功業(yè)未成 羌管悠悠霜滿地——這入夜的悠悠羌音、濃濃白

15、霜，更使人惆悵難眠。 人不寐,將軍白發(fā)征夫淚——壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)的情懷 上闋寫景 雁去 渲染荒涼 異 邊聲 蕭瑟氣氛 孤城 長煙 落日 下闋抒情 淚 家萬里- 歸無計 抒發(fā)思鄉(xiāng) 羌管悠-霜滿地 燕然未勒 借景抒情 蒼涼悲壯， 沉郁雄渾 4、請找出使用典故的句子，并說說典故表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？ 燕然未勒：即勒石燕然，用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石

16、紀功而還。范仲淹立志要打退進犯的外敵，確保西北邊境的安定，這種愛國、衛(wèi)國的精神正是他雖然想家卻又不甘無功而返的根本原因。 5、主旨： 《漁家傲 秋思》通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作者報國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。 四、合作學(xué)習(xí) 五、展示點評 六、作業(yè)練習(xí) 一）背誦詩詞 二）變型默寫： 1.點明地域和季節(jié)的句子是： 塞下秋來風(fēng)景異 2.寫邊地天氣漸寒，北雁南飛的句子： 衡陽雁去無留意 3.邊地戰(zhàn)事吃緊，戒備森然的句子： （由視覺的景物描寫勾勒出邊塞的悲涼的句子） 千嶂里，長煙落日孤城閉。 4.表現(xiàn)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)又渴

17、望建功立業(yè)的矛盾心情的句子： 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計. 5.夜寒霜重，笛聲凄然的句子： 羌管悠悠霜滿地。 6.以互文的形式寫出將士有家難回，功業(yè)難成，哀傷流淚的句子： 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 蝶戀花 歐陽修 　　 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 這首詞以生動的形象、清淺的語言，含蓄委婉、深沉細膩地表現(xiàn)了閨中思婦復(fù)雜的內(nèi)心感受，是閨怨詞中傳誦千古的名作。 這首詞意境深遠。詞中寫景寫情，而景與情又是那樣的融合無間，渾然天成，構(gòu)成了一個完整的意境。詞人刻

18、畫意境也是有層次的。 第三課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 《江城子 密州出獵 》 【知識鏈接】 蘇軾 蘇軾（1037-1101）字子瞻，號東坡居士。為“唐宋八大家”之一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。 　　蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人，但細數(shù)《東坡樂府》，３４０多首傳世之作中，真正稱得上“豪放”的也不過十分之一．實際上，蘇軾是豪放婉約兩擅長的大家 這首《江城子　密州出獵》，就是他寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞．宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的第二年．當(dāng)時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境．作為愛國心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不

19、但盡力解除人民的疾苦，而且時刻準備要馳騁疆場，為國效力．他在這年十月中，祭常山歸來，與同僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞． 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)檢查 《江城子 密州出獵》作者 ，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。我們在初二學(xué)過他的一文一詞，分別是 ， 。 二、自主學(xué)習(xí) 1.讀通詩歌：注意字音、節(jié)奏、語氣。 2.參照注釋，讀懂詩歌內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫? 作者自稱老夫，暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣，左手牽著黃犬，右臂上架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘，率領(lǐng)眾多隨從，縱馬狂奔，飛快的越過山岡。為回報人們

20、傾城出來觀看太守狩獵，他要象當(dāng)年孫權(quán)那樣親自挽弓射虎。酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢間出現(xiàn)一點白發(fā)有什么關(guān)系呢？什么時候朝廷能象派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？那時我一定會為國效力。 3、賞析 ①上闋描繪的是怎樣的內(nèi)容？ 描繪出獵時的盛大場面。 ②你知道詞中哪個字寫出了他當(dāng)時的心情嗎？ 狂 1、狂在裝備齊全，隨從眾多 2、狂在百姓傾城，觀看狩獵 3、狂在自比孫郎，乘馬射虎 ③上闋描繪這樣盛大的出獵，目的是什么？ 上闋寫出獵的盛況，表現(xiàn)了他英武的身姿；進而又將自己與孫權(quán)相比，表達了詞人非凡的氣概。同時也為下闋抒情作了鋪墊。 ④下闋哪個詞集中抒發(fā)了他的情懷？ 開張——豪壯 ⑤表現(xiàn)在哪

21、些詩句上？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 鬢微霜，又何妨！ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 鬢微霜，又何妨！——兩鬢雖有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。 持節(jié)云中，何日遣馮唐？——運用典故，意在希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)。 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！磉_了自己殺敵報國的志向。表現(xiàn)作者必致強敵于死地的抱負。 ⑥詞中運用了哪些典故，分別表達什么意思？ 典故1：“親射虎，看孫郎”，孫郎即孫權(quán)，《三國志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂

22、氣。 典故2“遣馮唐”，據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。這里作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。 典故3：“射天狼”，天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。蘇軾在結(jié)句表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。 ⑦主旨： 這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達了為國效命的堅定決心和愛國思想，并委婉的表達了期盼得到朝廷重用的愿望。 四、合作學(xué)

23、習(xí) 五、展示點評 六、拓展積累 江城子 （乙卯正月二十日夜記夢） 十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。 題記中“乙卯”年指的是宋神宗熙寧八年（1075），其時蘇東坡任密州（今山東諸城）知州，年已四十。正月二十日這天夜里，他夢見愛妻王弗，便寫下了這首“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”（陳師道語）的悼亡詞。 試比較這首與課文的不同點。 這是蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞。表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。上片寫詩人對亡妻的深沉的思念，是寫實。下片記述

24、夢境，抒寫了詩人對亡妻執(zhí)著不舍的深情。全詞情意纏綿，字字血淚。既寫了王弗，又寫了詩人自己。詞中采用白描手法，出語如話家常，卻字字從肺腑鏤出，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳。這首詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉，為膾炙人口的名作。 蝶戀花 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！ 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。 此詞題一作“春景”。上片寫（ ）。從郊游少年的視角，由小到大，由近漸遠地展開，極富層次感、色彩感和運動感。 下片寫（

25、 ）。用（ ）手法，表達主人公 （ ）心情。 暮春自然風(fēng)光 自然背景中的人事 借景抒情 惆悵 卜算子 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。 誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。 揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 這首詞是蘇軾因“烏臺詩案”入獄 ，釋放后被貶謫黃州時所作。詞生動、傳神地描繪了（ ） 的形象，它孤傲、自甘寂寞，正反映了作者（

26、 ）的心情。黃庭堅稱其“語意高妙”、“筆下無一點塵俗氣。 孤鴻 幽憤寂苦 西江月 　　 　 頃黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，由肱醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語橋柱上。 　　 照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。 　　障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。 　　 可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。 　　解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。 這首寄情山水的詞，作于蘇軾貶謫黃州期間。作者詞中描繪出一個物我兩忘、超然物外的境界，把自然風(fēng)光和自己的感受融為一體，詩情畫意中表現(xiàn)自己心境的淡泊、快適，抒發(fā)了他

27、樂觀、豁達、以順處逆的襟懷。 風(fēng)格 浣溪沙 　　 簌簌衣巾落棗花， 村南村北響繅車， 牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡， 日高人渴漫思茶， 敲門試問野人家。 此詞為作者徐州寫的五首《浣溪沙》中的一首，描述他在（ ）的見聞和感受。作品藝術(shù)上頗具匠心，詞中從農(nóng)村習(xí)見的典型事物入手，意趣盎然地表現(xiàn)了淳厚的鄉(xiāng)村風(fēng)味。清新樸實，明白如話，生動真切，栩栩傳神，是此詞的顯著特色。 鄉(xiāng)間 第三方 第三方 上片（ ），并點出季節(jié)，生動地勾勒出初夏時節(jié)農(nóng)村生活的畫面：作者從棗樹下走過，棗花簌簌地落了他一身，這時候，他耳

28、邊聽到了村子里從南到北傳來一片片繅絲車繅絲的聲音，又看到古老的柳樹底下有一個穿“牛衣”的農(nóng)民正叫賣黃瓜。作者抓住富有季節(jié)性特征的一些事物，有聲有色地渲染出濃厚的農(nóng)村生活氣息。 寫景，也寫人 下片記事，轉(zhuǎn)寫作者村外旅行中的感受和活動。接下來一句寫作者驕陽下口干舌燥的感受。結(jié)尾一句，寫作者以謙和的態(tài)度向村野百姓求茶，一則顯示出 詞人熱愛鄉(xiāng)村、平易樸實的情懷，二則暗示了鄉(xiāng)間民風(fēng)的淳厚。 這首詞既畫出了初夏鄉(xiāng)間生活的逼真畫面，又記下了作者路途的經(jīng)歷和感受，為北宋詞的社會內(nèi)容開辟了新天地。 第三方 第三方 第三方 浣溪沙　　 　　軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕身？

29、 日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君元是此中人。 此詞是作者徐州謝雨詞的最后一首，寫詞人巡視歸來時的感想。詞中表現(xiàn)了詞人熱愛農(nóng)村，關(guān)心民生，與老百姓休戚與共的作風(fēng)。作為以鄉(xiāng)村生活為題材的作品，這首詞之風(fēng)樸實，格調(diào)清新，完全突破了“詞為艷科”的藩籬，為有宋一代詞風(fēng)的變化和鄉(xiāng)村詞的發(fā)展作出了貢獻。 臨江仙 夜歸臨皋 夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。 長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。 詞上片敘寫于東坡（ ）臨皋之景。下片即是詞人“倚杖聽江聲”時的哲思，體現(xiàn)了作者當(dāng)時

30、渴望得到（ ）的心境。 全詞（ ）（表達方式）相結(jié)合，語言舒展自如，簡練生動，表現(xiàn)了詞人獨特的語言風(fēng)格。在情感上，飄逸曠達與悲涼傷感交織一處，是詞人謫居黃州時期復(fù)雜心境的很好展示。 豪飲后醉歸 精神自由和靈魂解脫 敘事、議論、寫景、抒情 浣溪沙 蘇 軾 　　游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 水調(diào)歌頭 蘇

31、 軾 　 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？　　 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。 念奴嬌 赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公謹當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 人間如夢，一尊還酹江月。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹仗芒鞋輕勝馬，誰

32、怕？一衰煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?。歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 定風(fēng)波 沙湖道中遇雨 蘇 軾 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帯w去，也無風(fēng)雨也無晴。 定風(fēng)波 沙湖道中遇雨 蘇 軾 第四課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 《武陵春》 【知識鏈接】 1、作者 李清照 （1084-1155） 號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，章丘明水（今屬濟南）人。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論，在中國文學(xué)史上享有崇高聲譽。 李清照出生于一個愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭

33、。父親李格非進士出身，蘇軾的學(xué)生，官至禮部員外郎，藏書甚富，善屬文，工于詞章。母親是狀元王拱宸的孫女，很有文學(xué)修養(yǎng)。由于家庭的影響，特別是父親李格非的影響，她少年時代便工詩善詞。 十八歲時，李清照與趙明誠結(jié)婚?；楹螅逭张c丈夫情投意合。一同研究金石書畫，過著幸福美好的生活。然而好景不長，朝中新舊黨爭愈演愈烈，一對鴛鴦被活活拆散，趙李隔河相望，飽嘗相思之苦。 崇寧元年（1102），徽宗以紹述神宗為名，任蔡京、趙挺之為左右相，立元祐黨人碑，以司馬光等百二十人為“奸黨”，其父列名黨籍，清照以詩上挺之。崇寧二年（1103），明誠出仕，矢志撰述以訪求、著錄古代金石文字為職志的《金石錄》一書。大觀元年

34、（1107），蔡京復(fù)相，挺之卒。蔡京以挺之為元祐大臣所薦，為庇元祐“奸黨”，追奪所贈官。明誠、清照夫婦因此屏居青州（今山東益都）鄉(xiāng)里十年。宣和二年（1120）蔡京致仕后，明誠起知萊州（今山東掖縣），此后又自萊移淄。 靖康之難后。明誠奔母喪南下，知江寧府，清照載書至建康。建炎三年，趙明誠卒。離京自建康出走浙中，清照隨亦入浙，經(jīng)臺、嵊、黃巖，從御舟海道至溫州，復(fù)至越州，衢州，于紹興二年（1132）赴杭州。紹興四年，作《金石錄后序》。紹興中，以《金石錄》表上于朝。卒年約七十馀。善屬文，于詩尤工?！端问贰に囄闹尽分洝兑装簿邮课募菲呔?，俱不傳。清照創(chuàng)詞“別是一家”之說，創(chuàng)“易安體”，為宋詞大家。詞

35、集名《漱玉集》，今本皆為后人所輯。 男中李后主，女中李易安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李。（沈去矜） 　　清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。（《四庫提要》） 　　李易安作重陽《醉花陰》詞，函致趙明誠云云。明誠自愧勿如。乃忘寢食，三日夜得十五闋，雜易安作以示陸德夫。德夫玩之再三曰：“只有‘莫道不銷魂’三句絕佳?！闭装沧饕?。（《詞苑叢談》） 李易安詞，獨辟門徑，居然可觀，其源自淮海、大晟，而鑄語則多生造，婦人有此，可謂奇矣。（《白雨齋詞話》） 　　易安佳句，如《一剪梅》起七字云：“紅藕香殘玉簟秋”，精秀特絕，真不食人間煙火者。（同上書

36、） 　　清麗其詞，端莊其品，歸去來兮，真堪攜隱。（趙明誠） 　　婉約派四大旗幟之一，四旗中號“閨語”。 2、背景： 金軍揮兵南侵，李清照為避兵亂，只身流亡寓居浙江金華時寫了這首詞。時年53歲，經(jīng)歷國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷 、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。 這首詞所反映的正是她真實的生活片斷和思想情感。 學(xué)習(xí)過程 一、自主學(xué)習(xí) 1.讀通詩歌：注意字音、節(jié)奏、語氣。 2.參照注釋，讀懂詩歌內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫? 大意：暮春時節(jié)，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還留有花的芬芳，日色已晚，自己仍無心梳洗。春天里花開花落年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對一

37、切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是言未出而淚先流。聽人說雙溪春色還不錯，我也想去那里泛舟，怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動自己的哀愁。 3、賞析 ①“風(fēng)住塵香花已盡”交待季節(jié)特征——已是暮春時節(jié)，暗指什么？ 自己年老株黃，寓寄詞人漂泊零落，紅顏遲暮的身世之慟。 ②“日晚倦梳頭”此句是什么描寫？通過具體的外在行為展現(xiàn)人物的什么心理？表達什么情感？ 典型的生活細節(jié)描寫 心灰意懶 濃重的哀愁 小結(jié)：由景到人 由此，這兩句是通過景色、典型細節(jié)來抒情。（采用含蓄手法進行間接抒情。） ③“物是人非事事休，欲語淚先流”這兩句緊承上句敘述了什么內(nèi)容？ 敘述了哀傷的原因、程度。 “人非”

38、具體指詞人的什么遭遇？ 國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇 小結(jié)：因此，這兩句是詞人直抒胸臆，再次借助神態(tài)和外在行為表達出自己濃重的哀愁。 其抒情方式是——直接抒情 ④“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟““聞?wù)f”、“也擬”表達詞人 一種什么心理？ 不是貪戀美景游賞心切，而是想要尋求一個消除愁苦的去處。 ⑤“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“只恐”否定自己的計劃，兩句中詞人運用什么修辭仍然表達自己內(nèi)心不解的哀愁？你聯(lián)想到哪些寫愁的詩句？ 比 喻 詞人創(chuàng)意出奇，將心中抽象的、難以捉摸的“愁”轉(zhuǎn)為具體可觸的立體感，說“舟輕愁重”使“愁”有了形體、重量、動態(tài)。這種寫法是

39、—— 化虛為實 “聞?wù)f”、“也擬” “只恐”是用欲抑先揚手法，曲折盡情的表達作者沉重、無奈的心理變化，道出哀愁之重。 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 ⑥主題： 這首詞采用借景抒情、化虛為實的手法，表達女詞人內(nèi)心中，因種種不幸遭遇而萬念俱灰的無限惆悵與悲傷之情。 三、合作學(xué)習(xí) 四、展示點評 五、拓展積累 你還能記起哪些表現(xiàn)“愁”的詩句呢？ 1.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 2.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。 3.離恨恰似春草，更行更遠還生 4.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。 5.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時

40、雨。 6.閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。 7.少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。 唱唱《武陵春》 醉花陰 重陽 　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。 佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 這首詞是作者婚后所作，抒發(fā)的是重陽佳節(jié)思念丈夫的心情。 前兩句寫出了時間的漫長無聊，同時又烘托出環(huán)境的凄寂。次三句從夜間著筆，寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨寢、夜半相思的凄苦之情。 下片寫重陽節(jié)這天賞菊飲酒的情景。末三句直抒胸臆，寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。取譬多端，含蘊豐富。為千古傳誦

41、的佳句。 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 總之，該詞的意境通過描述了重陽佳節(jié)作者把酒賞菊的情景，烘托了一種凄涼寂寥的氛圍，表達了作者思念丈夫的寂寞與孤寂的心情。 漁家傲　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？ 　 我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　這首詞氣勢磅礴、豪邁，是婉約派詞宗李清照的另類作品，具有明顯的豪放派風(fēng)格。近代梁啟超評為：“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語?！笨芍^一語中的，道破天機。 聲聲慢

42、　 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 　 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！ 如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 如夢令 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。 一剪梅 　　　　　　　　　 　　紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！? 　　花自飄零水自流。一種相思，兩處閑

43、愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 第五課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 【知識鏈接】 辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東省濟南市歷城區(qū)）人。我國歷史上偉大的豪放派詞人和愛國者、軍事家和政治家，與蘇軾齊名，號稱“蘇辛”，與李清照一起并稱“濟南二安”。 他出生時北方久已淪陷于金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會“投釁而起，以紓君父所不共戴天之憤”，并常常帶著辛棄疾“登高望遠，指畫山河”（《美芹十論》），同時，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在金人統(tǒng)治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時代就立下了恢復(fù)中原、報國雪恥的

44、志向。而另一方面，正由于辛棄疾是在金人統(tǒng)治下的北方長大的，他也較少受到使人一味循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)文化教育，在他身上，有一種燕趙奇士的俠義之氣。 他曾歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。出生前13年，山東一帶即已為金兵侵占，二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。紹興三十一年（1161）率兩千民眾參加北方抗金義軍，次年奉表歸南宋一生堅決主張抗擊金兵，收復(fù)失地。曾進奏《美芹十論》，分析敵我形勢，提出強兵復(fù)國的具體規(guī)劃；又上宰相《九議》，進一步闡發(fā)《美芹十論》的思想；都未得到采納和施行。在各地上任他認真革除積弊，積極整軍備戰(zhàn)，又累遭投降派掣肘，甚至受到革職處分，曾在江西上饒一帶長期閑居。 紹興三十

45、一年（1161），金主完顏亮大舉南侵。辛棄疾于紹興三十二年（1162）奉命南下與南宋朝廷聯(lián)絡(luò)。在他完成使命歸來的途中，聽到耿京被叛徒張安國所殺、義軍潰散的消息，便率領(lǐng)五十多人襲擊敵營，把叛徒擒拿帶回建康，交給南宋朝廷處決。辛棄疾驚人的勇敢和果斷，使他名重一時，“壯聲英概，懦士為之興起，圣天子一見三嘆息”（洪邁《稼軒記》）。宋高宗便任命他為江陰簽判，從此開始了他在南宋的仕宦生涯，這時他才二十三歲。 然而現(xiàn)實對辛棄疾是嚴酷的。他雖有出色的才干，他的豪邁倔強的性格和執(zhí)著北伐的熱情，卻使他難以在畏縮而又圓滑、嫉賢妒能的官場上立足。他也意識到自己“剛拙自信，年來不為眾人所容”（《論盜賊札子》），所以早

46、已做好了歸隱的準備，并在江西上饒的帶湖畔修建了園榭，以便離職后定居。果然，淳熙八年（1181）冬，辛棄疾四十二歲時，因受到彈劾而被免職，歸居上饒。此后二十年間，他除了有兩年一度出任福建提點刑獄和安撫使外，大部分時間都在鄉(xiāng)閑居。 宋寧宗開禧元年(公元1205年)，辛棄疾任鎮(zhèn)江知府，時年六十五歲，登臨北固亭，感嘆對自己報國無門的失望，憑高望遠，撫今追昔，于是寫下了《永遇樂 京口北固亭懷古》這篇傳唱千古之作。但他又一次受到了沉重打擊，在一些諫官的攻擊下被迫離職，于當(dāng)年重回故宅閑居。雖然后兩年都曾被召任職，無奈年老多病，身體衰弱，終于在開禧三年秋天溘然長逝。 辛棄疾，是開一代詞風(fēng)的偉大詞人，也是

47、一位勇冠三軍、能征善戰(zhàn)、熟稔軍事的民族英雄。他的詞作“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見”，已成為中國文學(xué)史上的瑰寶。他在蘇軾的基礎(chǔ)上，大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學(xué)地位。其詩文亦有足稱道者，特別是其文“筆勢浩蕩，智略輻湊，有權(quán)書衡論之風(fēng)”。 辛棄疾的詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團的屈辱投降進行揭露和批判；也有不少吟詠祖國河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。 陳同甫，名亮。是辛棄疾的志同道合的好朋友。陳同甫才氣超群，喜談兵，志存經(jīng)濟，重許可，人人見其肺肝。辛棄疾退居

48、上饒，陳氏相訪，二人同游鵝湖，縱論天下恢復(fù)之事，皆以氣節(jié)自負。過后，陳亮有《賀新郎》詞記其事。辛棄疾亦有數(shù)詞寄之，其《賀新郎》云：“男兒到死心如鐵?？丛囀?，補天裂?！笨梢姡酥就篮?，均是試圖補天的愛國志士。劉熙載說：“陳同甫與稼軒為友，其人才相若，詞亦相似?！边@首《破陣子》大約也是寫于這一時期。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)檢查 《破陣子》選自《 》，作者 ，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人。我們初一時學(xué)過他的一首詞是 。 二、自主學(xué)習(xí) 1.讀通詩歌：注意字音、節(jié)奏、語氣。 八百里分麾下炙，五十

49、弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（劃分節(jié)奏） 2.參照注釋，讀懂詩歌內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫? 作者夜里酒醉后挑亮燈光觀看寶劍，早晨醒來聽到眾多軍營里傳來的號角聲，想起在軍營里與部下分食牛肉，聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，準備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬，猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛，身后的美名?？墒亲约阂呀?jīng)年近半百，還有機會實現(xiàn)自己的理想嗎？ 3、賞析 ①一、二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？ ②.三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？ ③“沙場秋點兵”中哪個字用得好？ 明確： ①.第一句連用三個連續(xù)的、富有特征的動作，塑造了一個壯士的

50、形象。“醉”和“夢”表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場景是回憶出來的。 ②對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。 ③“秋”，寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)時的季節(jié) 。 ④.哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望？ ⑤作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？ 作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，“報國欲死無戰(zhàn)場”只能在沉醉后馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的悲情。 ⑥主題 詞中著力鋪寫的夢中景象，沙場點兵、彎弓走馬等，場面壯闊，意氣豪放，與醉中挑等看劍、人老白發(fā)平添的

51、現(xiàn)實形成了強烈對比，所以說這首詞是“以壯襯悲”。 四、合作學(xué)習(xí) 五、展示點評 六、拓展積累 清平樂·村居 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 　 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 菩薩蠻·書江西造口壁 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　郁孤臺下清江水，中間多少行人淚?！∥鞅蓖L安，可憐無數(shù)山。　 　　青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 作者登上郁孤臺看到臺下“_____ ”想到了“______ ”。 詞中___

52、_ 這個詞可以看出作者的悲嘆之情。從_____ 可以看出作者沖破阻力,挽救國家的決心。 清江水 中間多少行人淚 可憐 青山遮不住，畢竟東流去 辛棄疾此首《菩薩蠻》，用極高明之比興藝術(shù)，寫極深沉之愛國情思，無愧為詞中瑰寶。 今 譯 郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只見到無數(shù)的青山。 但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終究向東流去。江邊日晚我正滿懷憂愁，聽到深山傳來凄涼的鷓鴣聲。 菩薩蠻·書江西造口壁 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　郁孤臺下

53、清江水，中間多少行人淚?！∥鞅蓖L安，可憐無數(shù)山?！? 　　青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 鷓鴣天 　 　　 有客慨然談功名，因追憶少年時事，戲作 　　　　　　　　　　　　　　　 　　壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡革錄，漢箭朝飛金仆姑?！? 　　追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。 這首詞以短短的五十五個字，深刻地概括了一個抗金名將報國無門、壯志難酬的悲慘遭遇。上片憶舊，氣勢恢宏；下片感今，悲涼如冰，心傷透骨。悲壯對照，悲壯結(jié)合，真如彭孫遹《金粟詞話》評辛詞所說的：“激昂排宕，不可一世”，是作者最出色、最有分量的小令詞

54、。 風(fēng)格 西江月　夜行黃沙道中 　 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 譯 文 　　明亮的月光驚起了枝頭的喜鵲，清爽的夜風(fēng)吹來了蟬兒的鳴叫。稻花飄香談?wù)撝S收的年景， 耳聽得陣陣田蛙歌唱。 　　稀疏的星星剛還遠掛天邊， 轉(zhuǎn)眼滴滴細雨灑落山前。過去的小店還在樹林邊， 小店忽然出現(xiàn)在眼前。 本篇是作者閑居上饒帶湖時期的名作。它通過自己夜行黃沙道中的具體感受，描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色，表達了作者 對豐收所懷有的喜悅 之情以及他對農(nóng)村生活的熱愛。形象生動逼真，感受親切細膩，筆觸輕快活潑

55、，使人有身歷其境的真實感，這首詞反映了辛詞風(fēng)格的多樣性。 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 丑奴兒·書博山道中壁 　　　　　　　　　　　　　 　　 少年不識愁滋味，愛上層樓?！凵蠈訕?，為賦新詞強說愁?！? 　　 而今識盡愁滋味，欲說還休?！? 欲說還休，卻道天涼好個秋。 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 　　　　 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。 　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 這首詞表面上頌揚孫權(quán)，實際上是對朝廷的諷刺。 這叫借古諷今。 該詞時空縱橫開闔，氣勢宏大，融典故入詞， 毫無斧鑿印跡，

56、寄情委婉深沉，與典故合而為一，達到很高的藝術(shù)境界。 【名句】天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 風(fēng)格 這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的一首詞。他在帶湖居住期間，閑游于博山道中，卻無心賞玩當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。眼看國事日非，自己無能為力，一腔愁緒無法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。在這首詞中，作者運用 對比 手法，突出地渲染了一個 “愁” 字，以此作為貫串全篇的線索，感情真率而又委婉，言淺意深，令人玩味無窮。 風(fēng)格 風(fēng)格 對酒當(dāng)歌，人生幾何 。（曹操） 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 花間一壺

57、酒， 獨酌無相親。 酒入愁腸，化做相思淚。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 朱門酒肉臭，路有凍死骨。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 七、比較閱讀 將這五首詞進行分類，然后比較閱讀 1、《武陵春》《望江南》這兩首詞有什么相同之處？ 教師明確： 風(fēng)格相近，都比較婉約；寫作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒，凄慘

58、心境。 2、詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。《漁家傲》《江城子》《破陣子》這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點？下片分別抒發(fā)了什么感情？有何異同？這三首詞總體上有什么異同？ 教師明確： （1）《漁家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴。 《江城子》：打獵：雄壯、開闊。 《破陣子》：回憶軍旅生活：豪放、激烈，具有英雄氣概。 （2）《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。 《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。 《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。 相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。 不同：《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系。 《江城子》中希望得到朝廷重用。 《破陣子》更多的是表達自己壯志未酬的抑郁、憤慨。 （4）總體分析： 相同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系。 風(fēng)格上豪放、開闊、雄壯。 不同：感情的側(cè)重點略有不同。 八、課堂作業(yè)： 背誦默寫這五首詞