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1、質量
課題
主備教師
授課時間
學習
目標
知道質量的初步概念及其單位,學會用天平測質量
重點
質量的概念與單位及天平測量質量
難點
探究質量是物體的屬性
學習過程
預習
導航
1、質量表示
2、在國際單位制中,質量的單位是 符號 。常用的質量單位還有 符號 , 符號 , 符號 。
3、單位換算:10t= ㎏,100g= ㎏,1㎎= ㎏
4、質量的測量:
①人們用 和各種 測量質量
②天平的調節(jié)步驟為:
2、
③天平的測量步驟為:
④天平的最大秤量 ,
感量 。
5、質量是物體本身的 ,它不隨物體的 、 、 、 而改變
1、 對質量的感性認識:①一名普通八年級學生的質量約為 ;
②一瓶礦泉水的質量約為 ;
③一輛普通成人用的自行車的質量約為 ;
④一個體育課上用的鉛球的質量約
3、為 ;
⑤一枚普通雞蛋的質量約為 ;
⑥一本九年級上冊物理教材的質量大約是 。
知識
升華
2、在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中,下列哪項操作不是必要的( )
A.使用天平時,應將天平放在水平了作臺面上
B.調節(jié)橫梁平衡時,應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上
C.稱量時左盤應放置待稱量的物體,右盤放置砝碼
D.判斷天平橫粱是否平衡,一定要等指引完全靜止下來
3、給你一架托盤天平和足量的水,你能測出墨水瓶的容積嗎?說出你的辦法。
4、 如圖所示是小明測量物體質量的情景,明顯的操作錯誤是:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
5、 如何稱出一個大頭針的質量?
6、 如何測一段1cm長的細棉線的質量?
知識
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