2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 3道山亭記學(xué)案 粵教版《唐宋散文選讀》

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1、道山亭記 “從一而終地寫出來(lái)”? 曾讀《生命的智慧》(線裝書局2007年9月第1版)一書中的《從文學(xué)的歷史真實(shí)看“戲說(shuō)”與“正說(shuō)”》一文,文中有這樣一句話:“這樣的寫法很簡(jiǎn)單,是那種編年史的寫法,恨不得把這個(gè)人的簡(jiǎn)歷和他某年的具體行為,以編年的順序從一而終地寫出來(lái)?!? 揣摩文意,文章是想說(shuō),把這個(gè)人的簡(jiǎn)歷和他的具體行為,以編年的順序從開(kāi)始到結(jié)束,原原本本地寫出來(lái)。遺憾的是,文中用了個(gè)不倫不類的詞:“從一而終”! “從一而終”是個(gè)成語(yǔ),指跟從一個(gè)丈夫,即使他死了或移情別戀,也不再嫁人,比喻用情專一,始終不渝。也比喻忠臣不事二主。上述文章的意思無(wú)疑與“從一而終”不搭界。 ——摘自

2、《咬文嚼字》2013年合訂本,作者:劉從軍 簡(jiǎn) 介   曾鞏(1019—1083),字子固,建昌軍南豐(今屬江西)人,嘉佑二年(1057)進(jìn)士,北宋散文家,“唐宋八大家”之一。歷任館閣校勘、集賢校理、實(shí)錄檢討官,官至中書舍人。 作 品   曾鞏的散文在“八大家”中是情致和文采都較少的一家,但他長(zhǎng)于議論,他的政論文語(yǔ)言質(zhì)樸,立論精辟,說(shuō)理曲折盡意。今傳《元豐類稿》50卷。 宋代游記散文在形式上更加多樣化,有題記體、隨筆小品、散文賦體、書信體、紀(jì)事體、考辨體、日記體等多種體裁。 ——羅昭倫《我國(guó)古代山水游記散文的閱讀方法》 鑒賞古代山水游記散文方略(一) 第

3、一,以游蹤為線索,抓住景物特征。 第二,體會(huì)多角度寫景的用意。 第三,鑒賞曼妙多姿的語(yǔ)言。 相屬(zhǔ)  坂(bǎn)  躓(zhì)  溯沿(sù) 溺(nì) 桀木(jié) 簟席(diàn) 一、基礎(chǔ)考查 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音正確的一項(xiàng)是(C) A.粵之太末(è)  阸于兩山(ài)  衡縮蟉糅(liú) B.坂如緣(yuán) 溝通潮汐(xī)  舟溯沿者(sù) C.其激若矢(shǐ)  麓多桀木(jié) 巨麗相矜(jīn) D.瑰詭殊絕(wēi)  鼎趾立(dǐnɡ) 輒破溺(nì) 解析:A項(xiàng),“粵”讀yuè。

4、B項(xiàng),“”讀ɡēnɡ。D項(xiàng),“詭”讀ɡuǐ。 2.下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(C) A.其城之內(nèi)外皆涂 B.頒白者不負(fù)戴于道路矣 C.旦日饗士卒,為擊破沛公軍 D.則知明而行無(wú)過(guò)矣 解析:A項(xiàng),“涂”通“途”,路途。B項(xiàng),“頒”通“斑”,須發(fā)花白。D項(xiàng),“知”通“智”,智慧。 3.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(A) A.閩,故隸周者也      隸:奴隸 B.其途或逆坂如緣 坂:山坡,斜坡 C.非其土人,罕不躓也 躓:跌倒 D.又將抗其思于埃壒之外 埃壒:塵埃,塵世 解析:A項(xiàng),隸:隸屬。 4.下列各句中加點(diǎn)的字,沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(D)

5、A.以故其后名之曰“褒禪” B.三山者鼎趾立 C.草木行列,煙消日出 D.其瑰詭殊絕之狀,蓋已盡人力 解析:A項(xiàng),名:名詞作動(dòng)詞,命名。B項(xiàng),鼎趾:名詞作狀語(yǔ),像寶鼎的足一樣。C項(xiàng),行:名詞作動(dòng)詞,排列。 二、拓展閱讀 閱讀下面的文言文,完成5~8題。 徐孺子祠堂記 曾 鞏 漢元興以后,政出宦者,小人挾其威福,相煽為惡,中材顧望,不知所為。漢既失其操柄,紀(jì)綱大壞。然在位公卿大夫,多豪杰特起之士,相與發(fā)憤同心,直道正言,分別是非白黑,不少屈其意,至于不容,而織羅鉤黨之獄起,其執(zhí)彌堅(jiān),而其行彌勵(lì),志雖不就而忠有余。故及其既歿,而漢亦以亡。當(dāng)是之時(shí),天下聞其風(fēng)、慕其義者,人人感慨奮

6、激,至于解印綬,棄家族,骨肉相勉,趨死而不避。百余年間,擅強(qiáng)大、覬非望者相屬,皆逡巡而不敢發(fā)。漢能以亡為存,蓋其力也。 孺子于時(shí),豫章太守陳蕃、太尉黃瓊辟皆不就,舉有道①,拜太原太守,安車備禮,召皆不至。蓋忘己以為人,與獨(dú)善于隱約,其操雖殊,其志于仁一也。在位士大夫,抗其節(jié)于亂世,不以死生動(dòng)其心,異于懷祿之臣遠(yuǎn)矣,然而不屑去者,義在于濟(jì)物故也。孺子嘗謂郭林宗曰:“大木將顛,非一繩所維,何為棲棲不遑寧處?”此其意亦非自足于丘壑、遺世而不顧者也??鬃臃Q顏回:“用之則行,舍之則藏,其惟我與爾有是夫!”孟子亦稱孔子:“可以進(jìn)則進(jìn),可以止則止;乃所愿,則學(xué)孔子?!倍兑住酚诰有∪讼L(zhǎng)進(jìn)退,擇所宜處,

7、未嘗不惟②其時(shí)則見(jiàn),其不可而止。此孺子之所以未能以此而易彼也。 孺子姓徐名稚,孺子其字也,豫章南昌人。按圖記:“章水北徑南昌城,西歷白社,其西有孺子墓;又北歷南塘,其東為東湖,湖南小洲上有孺子宅,號(hào)孺子臺(tái)。吳嘉禾中,太守徐熙于孺子墓隧種松,太守謝景于墓側(cè)立碑。晉永安中,太守夏侯嵩于碑旁立思賢亭,世世修治,至拓跋魏時(shí),謂之聘君亭?!苯裢ど写?,而湖南小洲,世不知其嘗為孺子宅,又嘗為臺(tái)也。予為太守之明年,始即其處,結(jié)茅為堂,圖孺子像,祠以中牢③,率州之賓屬拜焉。漢至今且千歲,富貴堙滅者不可稱數(shù)。孺子不出閭巷,獨(dú)稱思至今。則世之欲以智力取勝者,非惑歟?孺子墓失其地,而臺(tái)幸可考而知。祠之,所以示邦人以

8、尚德,故并采其出處之意為記焉。 注:①有道:漢代選舉科目之一,即薦有德藝者為官。②惟:考慮。③中牢:祭祀的豬羊。 5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(C) A.不少屈其意       少:稍微 B.抗其節(jié)于亂世 抗:保持,堅(jiān)持 C.其操雖殊,其志于仁一也 操:節(jié)操 D.故并采其出處之意為記焉 出處:出仕和隱居 解析:C項(xiàng),操:所持的處世方法。 6.下列語(yǔ)句分別編為四組,全都能表明曾鞏對(duì)徐孺子理解、肯定的一項(xiàng)是(D) ①安車備禮,召皆不至?、诋愑趹训撝歼h(yuǎn)矣 ③此孺子之所以未能以此而易彼也?、芰x在于濟(jì)物故也?、菥有∪讼L(zhǎng)進(jìn)退,擇所宜處,未嘗不惟其時(shí)則見(jiàn),其不可

9、而止?、奕孀硬怀鲩傁?,獨(dú)稱思至今 A.①②③       B.①④⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 解析:①是客觀陳述徐孺子的事跡,②④是評(píng)價(jià)朝廷公卿士大夫。 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是(C) A.漢元興以后,宦官把持朝政,奸臣與他們互相勾結(jié),制造冤獄,瘋狂迫害正直的大臣。 B.朝廷的公卿大夫伸張正義,堅(jiān)貞不屈,壓迫愈深,反抗愈烈,漢朝因?yàn)檫@些股肱之臣得以再支撐一百多年。 C.亂世中,徐孺子獨(dú)善其身,還保持高尚的氣節(jié),忘己為人,濟(jì)世救人,得到后人敬仰。 D.曾鞏做了太守后,經(jīng)過(guò)一番考證,在孺子宅的舊址修筑了徐孺子祠堂,目的是為了教化州

10、民。 解析:C項(xiàng),文中徐孺子沒(méi)有“濟(jì)世救人”,更沒(méi)有“忘己為人”。 8.將文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)百余年間,擅強(qiáng)大、覬非望者相屬,皆逡巡而不敢發(fā)。 _______________________________________________________ (2)此其意亦非自足于丘壑、遺世而不顧者也。 _______________________________________________________ (3)圖孺子像,祠以中牢,率州之賓屬拜焉。 _______________________________________________________

11、 答案:(1)一百多年來(lái),掌握強(qiáng)大的權(quán)力、對(duì)朝政有非分之想的人接連不斷,都猶豫不決,不敢發(fā)難。 (2)看這意思,他也并不是一個(gè)自足于隱居山林、超脫而不戀塵世的人。 (3)繪了徐孺子的像,用中牢之禮來(lái)祭祀他,率領(lǐng)州中的賓客來(lái)祭拜他。 參考譯文: 漢元興以后,政令出自宦官之手,小人依仗權(quán)勢(shì),相互煽孽,為非作歹;中等才德之人徘徊觀望,無(wú)所適從。東漢朝廷已失去了權(quán)柄,法制倫常都敗壞了。然而在位的公卿大夫,不少是才能杰出的豪俊之士,他們一起發(fā)憤努力,同心同德,堅(jiān)守正道,敢于直言,分辨是非黑白,毫不委曲求全,以至于為當(dāng)權(quán)者所不容,羅織罪名,興起黨錮之獄,而他們的操守更加堅(jiān)定,行為更加振奮,壯志雖

12、未遂,忠心卻有余。所以到他們死后,漢室也跟著滅亡了。在這個(gè)時(shí)候,天下聞知他們的高風(fēng)、仰慕他們的亮節(jié)的人,個(gè)個(gè)感慨奮激,以至于丟官職,棄家庭,骨肉親人相互勉勵(lì),慷慨赴死決不退避。一百余年間,掌握強(qiáng)大權(quán)力、存著非分企圖的人,一個(gè)接著一個(gè),但他們都遲疑不決,不敢行動(dòng)。漢室能在危亡中茍安圖存,是他們的力量呀! 孺子就生活在這個(gè)時(shí)代,豫章太守陳蕃、大尉黃瓊征聘他去做官,他都推辭不去;薦舉他為“有道”,拜他為太原太守,用安車、備厚禮前去召請(qǐng),他都拒絕不到。這是因?yàn)橥鼌s自己來(lái)為別人造福的人與在窮愁憂困中潔身自好的人,他們的處世態(tài)度雖然不同,但他們的志義仁道是一致的。在位的士大夫,在亂世中堅(jiān)持高尚的志節(jié),不

13、因死生而動(dòng)搖心志,他們同一味貪圖功名利祿的臣子當(dāng)然是大不相同的,但還不屑棄官而去,這是因?yàn)樗麄儼褲?jì)世當(dāng)作做人的準(zhǔn)則。孺子曾對(duì)郭林宗說(shuō):“大樹(shù)將要傾倒了,不是一條繩子所能系得住的,你為什么這樣忙碌不定,顧不上過(guò)安寧的日子呢?”看這意思,他也并不是一個(gè)自足于隱居山林、超脫而不戀塵世的人??鬃釉Q贊顏回:“任用我,就出仕;不用我,就退隱。只有我和你才能這樣吧!”孟子也稱贊孔子:“可以仕進(jìn)就仕進(jìn),可以隱退就隱退。至于我的愿望,就是學(xué)習(xí)孔子。”《易經(jīng)》上有關(guān)于君子之道與小人之道彼此消長(zhǎng)進(jìn)退的說(shuō)法,要選擇處置得宜,沒(méi)有不是以時(shí)勢(shì)許可就出來(lái)、不許可就退止作為原則的。這正是孺子未能以這一條去改換成那一條的緣故

14、。 孺子姓徐名稚,孺子是他的字,豫章郡南昌縣人。根據(jù)圖記:“章水向北經(jīng)過(guò)南昌城,又向西流經(jīng)白社,白社的西面有孺子墓;又向北經(jīng)過(guò)南塘,它的東面是東湖,湖南面的小洲上有孺子的住宅,叫孺子臺(tái)。三國(guó)吳嘉禾年間,太守徐熙在孺子墓的墓道上種植松樹(shù);太守謝景在墓旁立碑。晉永安年間,太守夏侯嵩在碑旁建思賢亭,代代修整,一直到北魏時(shí),改名聘君亭。”現(xiàn)在亭還在,而東湖南面的小洲,世人不知道那里曾經(jīng)是孺子的住處,又曾經(jīng)被稱作孺子臺(tái)。我當(dāng)太守的第二年,才在那個(gè)地方用茅草造起一座祠堂,畫了孺子的像,用中牢之禮祭祀他,率領(lǐng)州里的賓客拜奠他。東漢到現(xiàn)在已經(jīng)將近一千年了,生前富貴而死后湮沒(méi)無(wú)聞的人不計(jì)其數(shù)。孺子不出鄉(xiāng)里,獨(dú)獨(dú)被人們稱揚(yáng)思念到今天。這樣看來(lái),世上想靠智力取勝的人,難道不是迷了心竅嗎?孺子的墓地已不可知,幸而孺子臺(tái)還可以考察得知。祭祀他是為了教育鄉(xiāng)人崇尚道德,所以我采輯了前人出仕和退隱的意義一并記在這里。

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