《山東省新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元檢測(cè)題 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元檢測(cè)題 魯教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020七年級(jí)思想品德上冊(cè)第三單元測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題。(每題3分,共60分)
1、“友誼是天地間最可貴的東西,友誼是人生最大的安慰?!边@句名言告訴我們( )
A、友誼十分寶貴,我們?nèi)魏螘r(shí)候應(yīng)不惜一切代價(jià)維護(hù)它
B、友誼的價(jià)格最高
C、友誼十分寶貴,能給我們力量,給我們安慰
D、友誼能給我們金錢,給我們財(cái)富
2、友誼在人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中起著非常重要的作用,表現(xiàn)在( )
①友誼能使我們開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí) ②友誼能使我們獲得更多的知識(shí)
2、 ③友誼能使我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力 ④友誼可以使人獲得一切
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
3、下列是部分初中生的行為表現(xiàn),其中屬于青春期閉鎖心理表現(xiàn)的是( )
①沉默寡言,自我封閉 ②自我封閉,離群獨(dú)處 ③喜怒不定,情緒煩躁 ④滔滔不絕,言無(wú)不盡 ⑤對(duì)父母、師長(zhǎng)依附、順從 ⑥莫名的孤寂和煩躁感
A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
4、馬克思說(shuō):“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理?!边@說(shuō)明(
3、)
①建立真正的友誼,要以誠(chéng)相待 ②朋友之間應(yīng)持諒解和寬容的態(tài)度
③要為朋友“兩肋插刀” ④朋友提出的任何要求都應(yīng)答應(yīng)
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
5、“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠(chéng)相見心誠(chéng)則靈,讓我們永遠(yuǎn)是朋友。”《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌告訴我們( )
A、多交朋友,是為了自己方便
B、交朋友必須以誠(chéng)相待,真誠(chéng)是發(fā)展友誼的基礎(chǔ)
C、朋友間要以誠(chéng)相待,達(dá)到彼此間沒有秘密的境界
D、只要有了朋友,就能克服一切困難
6、“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”這句話啟示
4、我們?cè)诎l(fā)展友誼時(shí)( )
A、要以原則純潔友誼 B、要以寬容維護(hù)友誼
C、要以真誠(chéng)換取友誼 D、需要有高度的熱情
7、下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是 ( )
①同學(xué)病了,主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課 ?、谕瑢W(xué)被打時(shí),“拔刀相助”
③演講比賽時(shí),多給自己班同學(xué)打分 ?、軐?duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給與誠(chéng)懇批評(píng),并幫助其盡快改正 ?、莅l(fā)生矛盾后,多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮
A、?、佗冖堍荨 、①④⑤ C、 ①③④⑤ D、①②③④⑤
8、愛因斯坦說(shuō):“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴(yán)正的朋友?!边@句話的正確理解 ( )
A、友情是一種正
5、常的心理需要,是生活中所必須的
B、每個(gè)人都需要有朋友,但不能多,最多只能有幾個(gè)
C.、結(jié)交品德好、有知識(shí)的朋友,會(huì)使人受益
D、友情是美好的東西,交友多多益善
9、對(duì)于友情的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A、在現(xiàn)實(shí)生活中,人們需要友情
B、友情是可有可無(wú)的情感,不一定是人們的正常需要
C、友情是建立在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)之上,互幫互助
D、友情是可以分享歡樂(lè),也有助于人們解除煩惱
10、捷克著名教育家夸美紐斯說(shuō):“太陽(yáng)底下再也沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了?!痹谖覈?guó),人們常用“紅燭”、“春蠶”、“人類
6、靈魂的工程師”等美譽(yù)來(lái)稱贊老師。這是因?yàn)椋ā。?
①老師是人類文明的傳播者 ②老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能
③老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人④老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn),給了我們無(wú)私的愛
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
11、當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是老師幫我們戰(zhàn)勝它;當(dāng)我們驕傲?xí)r,是老師讓我們清醒;當(dāng)我們徘徊時(shí),是老師給我們指明了方向。這說(shuō)明老師( )
A教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí) B具有無(wú)私奉獻(xiàn)是精神
C是最辛苦的 D是我們成長(zhǎng)道路上的引路人
12、尊敬老師最重要的是( )
7、
A、尊重老師的勞動(dòng) B、聽從老師的教誨
C、老師有禮貌 D、接受老師的批評(píng)
13、下列做法屬于尊重老師勞動(dòng)的有(?。 、傩∶髟谡Z(yǔ)文課上總能專心聽講,主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn) ②小強(qiáng)在課下總能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),并能認(rèn)真復(fù)習(xí) ③小偉上數(shù)學(xué)課老是精力不集中,思想開小差 ?、苄〖t在做作業(yè)時(shí)老是馬虎,字跡也很潦草。
A①② ?。垄邰堋 。芒佗邸。蘑冖?
14、下列現(xiàn)象符合新型的、民主平等師生關(guān)系的有( )
①師生互相尊重,教學(xué)相長(zhǎng) ②主動(dòng)和老師進(jìn)行思想上和情感上的交流
③向老師提出合理化的建議 ④不虛心接受老師的
8、批評(píng)
A①② B①②③ C③④ D①②④
15、許諾和肖冉是一對(duì)十分要好的朋友。許諾學(xué)習(xí)很刻苦,為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),每天學(xué)習(xí)到很晚,但他不愿與老師接觸,認(rèn)為有了參考書,什么都可以迎刃而解。而肖冉則相反,她上課認(rèn)真聽講,遇有不明白的地方,課下就向老師請(qǐng)教。一學(xué)期下來(lái),肖冉比許諾進(jìn)步了許多。這個(gè)事例說(shuō)明了( )
①在學(xué)習(xí)上要多聽老師講,個(gè)人努力并不重要 ②要主動(dòng)與老師交流交往,與老師
成為朋友③多與老師切磋,有利于自己的進(jìn)步④要與老師建立良師益友的新型師生關(guān)系
A①② B②③ C ②③④ D①②④
16、老師在我們生活中非常重要,下列選項(xiàng)不正確的
9、是( )
A、老師是知識(shí)的傳播者 B、老師是我們的朋友
C、老師是我們心靈的治療師 D、老師是我們的衣食父母。
17、 尊重老師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn) ( )
①保質(zhì)保量完成作業(yè) ②認(rèn)真傾聽老師的意見和建議 ③上課認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律 ④見到老師有禮貌地打招呼
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
18.教師是人類靈魂的工程師,自古以來(lái)受人贊頌。下列名言警句中,贊美教師奉獻(xiàn)精神的是( )
A和為貴,與人為善 B天下興亡,匹夫
10、有責(zé)
C天行健,君子以自強(qiáng)不息 D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
19.我們與老師在學(xué)校中生活,在新課程改革理念的指導(dǎo)下,共同建立了一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。在這種師生關(guān)系中( )
①師生之間人格平等、相互尊重 ② 師生之間相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)
③ 老師是我們的良師,更是我們的朋友 ④老師要充分尊重和采納學(xué)生的任何意見和建議
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
20.生活中并不是所有的人都能成為朋友,所以在尋找友情的過(guò)程中應(yīng)注意( )
①相互幫助 ② 真誠(chéng)友愛 ③謹(jǐn)慎
11、交友 ④ 尊重別人
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
二.非選擇題(40分)
21.(16分)中學(xué)生兵兵的父親因犯盜竊罪被判重刑,母親因此一病不起,兵兵內(nèi)心受到極大打擊,既自卑又傷心,變得不愿與老師、同學(xué)交往,性格孤僻,沉默寡言,缺乏自信,成績(jī)直線下降。同學(xué)們看在眼里,急在心里,都主動(dòng)接近他,跟他聊天,約他一起打球、爬山,還幫他補(bǔ)課,幫他料理家務(wù),使他真正感受到了“大家庭”的溫暖,慢慢振作了起來(lái)。
(1)遭遇不幸后,兵兵是一種什么心理表現(xiàn)?(2分)
(2)是什么使兵兵重新振作了起來(lái)?(2分)
(3)這則材料說(shuō)明友情在我們的生活中起什
12、么作用?(12分)
22.(24分) 2020 年我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”。在汶川大地震中,涌現(xiàn)出了用生命作支撐,舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任譚千秋;身體被砸成了三段,仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩;臨死前護(hù)著三名小學(xué)生的代課教師杜正香……他們?cè)谖ky的一刻,用自己的生命鑄就了師魂。
(1)讀了材料后,你對(duì)老師的愛是如何認(rèn)識(shí)的?用一句話寫出你的真實(shí)感受。(2分)
(2)從懵懂孩童到花季少年,在你的成長(zhǎng)記憶里,一定接受過(guò)許多老師的關(guān)愛和教誨,老師給予我們的愛是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的?(9分)
(3)譚千秋等老師用自己的生命給學(xué)生上
13、了最完美的一課。為了回報(bào)老師的這種愛,在日常生活中,我們應(yīng)該如何做?(9分)
(4)尊師是許多國(guó)家的傳統(tǒng),而且許多國(guó)家特設(shè)了教師節(jié),你知道我國(guó)的教師節(jié)是哪一天嗎?(2分)在教師節(jié)這一天,請(qǐng)你用詩(shī)一般的語(yǔ)言寫一句贊美老師的話。(2分)
第三單元參考答案
一.選擇題
1----5 CACAB 6----10 BBCBD
11-----15 DAABC 16----20 DDDAB
二.非選擇題
21. (1)閉鎖心理
(2)同學(xué)們的友誼(友情)。
(3)友情是我們特別渴求的一種心理
14、需要,是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng);
友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干,更快的進(jìn)步和發(fā)展;
友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。
22.(1)老師的愛是超凡脫俗的,是無(wú)私的。(主要能體現(xiàn)無(wú)私即可)
(2)①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。③老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn),老師的愛是無(wú)私的。
(3)①尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。②我們應(yīng)該虛心聽取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)地接收老師的批評(píng),使自己不斷進(jìn)步。③尊敬老師,還要對(duì)老師有禮貌。
(4)9月10日。示例:教師的愛,太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。