高一物理課時8 力的分解(二)練習(xí)題 人教版 必修1（通用）

高一物理課時8 力的分解(二)練習(xí)題 一、選擇題 1．一物體靜止在傾角為θ的斜面上，在斜面傾角緩慢增大過程中，物體發(fā)生滑動前后，作用在物體上的摩擦力分別正比于 A．θ,θ B．sinθ，cosθ C．cosθ，sinθ D．sinθ，tanθ 2．三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A、B端固定，若逐漸增加C端所掛重物的質(zhì)量；則最先斷的繩 A．必定是OA B．必定是OB C．必定是OC D。可能是OB，也可能是OC 3．如圖所示，用兩根繩子OA和OB系住一重物，繩OA固定于A點，手拉繩OB使OB 由水平位置逐漸轉(zhuǎn)向OB’方向，同時保持OA與天花板夾角θ（θ>45º）不變，在這一過程中繩OB所受的拉力大小將 A、始終減小 B、始終增大 C、先減小后增大 D、先增大后減小 4．用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為300和900，則ac繩和bc繩中的拉力分別為 m c a b A、 B、 C、 D、 5．如圖所示，將一根不能伸長的柔軟的輕繩的兩端，分別系在兩根立于水平地面的豎直桿不等高的兩點，a、b上用一個滑輪O懸掛一個重物后放在繩子上（滑輪與繩間摩擦不計），達到平衡時兩繩夾角∠aob為θ1；若將繩子b端慢慢向下移一段距離，將整個系統(tǒng)再次達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ2，則： A. θ1>θ2 B. θ1=θ2 C. θ2<θ1 D. 不確定 6．如圖所示，不計重力的輕桿OP能以O(shè)為軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，P端懸掛一重物，另用一根輕繩通過定滑輪系在P端。當OP和豎直方向的夾角α緩慢逐漸增大時（0＜α＜π＝，OP桿的彈力T和繩子的張力F的大小變化是 A.T不變，F(xiàn)變大 B.T不變，F(xiàn)先變大后變小 C.T先變小后變大，F(xiàn)變大 D.T先變大后變小，F(xiàn)不變 7．水平繩AO與另一繩BO結(jié)于O點，O點懸掛一個重物，如圖所示，現(xiàn)將BO繩用B′O繩代替，O點的空間位置不變，以下說法正確的是： A．AO繩中拉力不變 B．B′O中拉力較BO中拉力大 C．AO繩中拉力增大 D．B′O中拉力小于BO中拉力 二、填空題 8．如圖所示，一質(zhì)點受到兩個力的作用，其中一個力的大小為300N，方向與X軸的夾角為30°，欲使合力沿X軸方向，則另一個力最小應(yīng)為________N，方向與X軸成_______角。 9．如圖所示，質(zhì)量為m、橫截面積為直角三角形的物塊ABC，∠ABC=a，AB邊緊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力，現(xiàn)物塊靜止不動，則物塊所受摩擦力大小為___________。 10． 100個大小相同、質(zhì)量均為且無摩擦的球體如圖所示，靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上，AB與水平面夾角為300，則第二個球?qū)Φ谌齻€球的作用力大小為 。 三、計算題 11．如圖所示，放在長木板上的木塊質(zhì)量為m，當木板與水平方向夾角為α?xí)r，木塊靜止在長木板上。 （1）求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大？ （2）當把木塊的傾角增大到θ（θ>α）時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為多大？（10分） 12．如圖所示，某裝卸工人推著質(zhì)量為m的木箱在水平地面上勻速運動，已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，該工人推力與水平面間夾角為α，求工人推力的大小。（重力加速度取g） [參考答案] 1、B 2、A 3、A 4、D 5、B6、A7、 BC 8． 150N 、 90° 9．mg+Fsinθ 10． 49mg 11．（1）木塊所受的彈力為：FN=mgcosα 木塊所受摩擦力為：Ff=mgsinα （2）當木塊傾角增大為θ時 摩擦力為Ff=mgsinθ 彈力為FN=mgcosθ 摩擦因數(shù)為 12．以木箱為研究對象對其進行受力分析（如圖） 且將F進行正交分解，在水平方向和豎直方向依平衡條件列方程如下： 由（2）（3）得代入（1） 得