語文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 5 新詞積累

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語文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 5 新詞積累 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)意思寫詞語。 1.看到名稱就聯(lián)想到它的意義。（____________） 2.形容運(yùn)用自如。（____________） 3.形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。（____________） 2 . 先補(bǔ)充詞語，再按要求答題。 __________無聲糊______糊______搖______晃______ ______面_____方眼______手____________上 ______下 爭(zhēng)______恐______________嚼________咽 ①選詞填空：上課了，同學(xué)們________地回答問題。 ②仿照畫波浪線的詞語的形式，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)： ________。 ③含有近義詞的詞語是________，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)：________。 3 . 廣聞搏見。照樣子，寫詞語。 1．例：熙熙攘攘： 2．例：白發(fā)蒼蒼： 4 . 把詞語補(bǔ)充完整。 ________補(bǔ)牢萬里________哈哈________ 花草________五顏________視而________ 5 . 將下面的詞語補(bǔ)充完整。 云（_____）霧（_____）微風(fēng)（_____）（_____）冰（_____）雪（_____） 和（_____）細(xì)（_____）風(fēng)雨（_____）（_____）風(fēng)（_____）浪（_____） 風(fēng)（_____）云（_____）鵝毛（_____）（_____）風(fēng)（_____）雨（_____） 6 . 積累與春天有關(guān)的詞語（寫兩個(gè)）。 ___________ 7 . 補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。 （____）條（____）理（____）息（____）視左（____）右（____） 不（____）其（____）（____）武（____）威生氣（____）（____） 一（____）不（____）無（____）無（____） （1）我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（_____） （2）春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（____） （3）它屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，一連就是幾個(gè)鐘頭。（_____） 二、現(xiàn)代文閱讀 8 . 請(qǐng)閱讀短文，完成練習(xí)。 是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/ 【小題1】寫出下列句子的修辭方法。 (1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（______） (2)他們就像這梅花一樣。（______） 【小題2】梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?_______________________ ________。 【小題3】“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎?_______________________________ 【小題4】按分好的層次寫出層意。 第一層：____________________________ 第二層：___________________________ 第三層：__________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、