高中物理力與運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 魯科版 必修1（通用）

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1、力與運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 一、填空題 1、小明騎在自行車(chē)上不斷地用力蹬，使自行車(chē)在平直路面上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)他停止用力蹬后，自行車(chē)由于??? ?? 仍繼續(xù)前行，因?yàn)橛? ? ? 作用，自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸停下。 2、質(zhì)量50g的墨水瓶放在水平桌面上，桌面對(duì)墨水瓶的支持力大小是????? ，支持力的方向是??????????? 。 3、起重機(jī)吊著一個(gè)物體勻速上升和勻速下降，拉力分別為F1和F2，比較F1、F2，有F1 F2；這兩種狀態(tài)都是 狀態(tài)。 4、請(qǐng)你列舉在日常生活和生產(chǎn)中利用慣性和防止慣性的例子各一個(gè)。利用慣性的例子??????

2、 ?；防止慣性的例子?????????? 。 5、一質(zhì)量為0.5kg的圓環(huán)沿豎直放在地面上的直桿勻速下滑,則圓環(huán)受到的摩擦力為_(kāi)______,地面對(duì)直桿的支持力(已知直桿重20N)為_(kāi)_______。(g取10N/kg) 6、如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知F1＝9N，F(xiàn)2＝5N。則甲物體對(duì)乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為 N，方向 ；水平桌面對(duì)乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為 N。 二、選擇題 7、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（

3、 ） A．大力士不能憑空把自己舉起來(lái)，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．物體在空中自由下落，速度越來(lái)越快，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 C．汽車(chē)上坡，沒(méi)有向上的推力或拉力，車(chē)會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明車(chē)此時(shí)沒(méi)有慣性 D．球在草地上越滾越慢，說(shuō)明力的作用效果只能改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 8、在平直公路上行駛的汽車(chē)，在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)最終將停止，這是因?yàn)椋? ） A．汽車(chē)所受的重力與支持力平衡 　 B．汽車(chē)受到摩擦力作用 C．汽車(chē)在水平方向上受到平衡力作用　D．汽車(chē)不受力作用 9、物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中，受到的力有(不計(jì)空氣阻力) ( ) v

4、A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力 C．重力、下滑力和摩擦力 D．重力和下滑力 10、轎車(chē)在水平公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A．汽車(chē)受力不平衡 B．汽車(chē)在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力不平衡 C．汽車(chē)在豎直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡 D．汽車(chē)在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力也平衡 11、將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ） A．在水中受到的浮力較大 B．在液體中受到的浮力較大 C．受到的浮力一樣

5、大 D．無(wú)法比較浮力大小 12、下列說(shuō)法正確的是（　　?。? A．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性 B．力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀 C．在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D．彼此不互相接觸的物體不可能發(fā)生力的作用 13、在物理學(xué)中，牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是用什么方法獲得的：（　　?。? A．單純的實(shí)驗(yàn)方法；??????????B．單純的推測(cè)方法； C．?dāng)?shù)學(xué)推導(dǎo)的方法；??????????D．實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法 14、體育課上二（10）的平偉和徐鵬兩同學(xué)進(jìn)行爬繩和爬桿比賽．平偉爬繩徐鵬爬桿，兩人同時(shí)勻速向上爬，則（　　　） A．徐鵬受桿的摩擦力小于他受的重力 B

6、．平偉受繩的摩擦力大于他受的重力 C．徐鵬受的摩擦力與重力大小相等，方向相同 D．平偉受的摩擦力與重力大小相等，方向相反 三、實(shí)驗(yàn)探究題 15、圖示是一個(gè)演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片。請(qǐng)你說(shuō)出：在演示物體具有慣性的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你觀(guān)察到的兩個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（填入下面的橫線(xiàn)上）。例如：物理現(xiàn)象：彈簧片被壓彎 　　物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀 （1）物理現(xiàn)象_____________________________ 物理知識(shí)：___________________________ （2）物理現(xiàn)象：__________

7、__________________ ???? 物理知識(shí)：_____________________ _____ 16、如皋市實(shí)驗(yàn)初中二（12）班某物理活動(dòng)小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜，細(xì)繩以及回形針制作了一些降落傘，如圖所示。其中，有的同學(xué)在降落傘掛一枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針。同學(xué)們將降落傘從教學(xué)樓4樓陽(yáng)臺(tái)（距地高度10m）釋放降落傘，并測(cè)量其降落至地面的時(shí)間。(塑料薄膜和細(xì)繩的自重忽略不計(jì)) ⑴請(qǐng)說(shuō)出可能影響降落下落時(shí)間的一個(gè)因素。 ⑵預(yù)測(cè)這個(gè)因素變化（增大或減小）時(shí)，降落傘下落時(shí)間會(huì)發(fā)生什么變化。 ⑶請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究

8、方案，檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)是否正確，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。 ①根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，應(yīng)該選用哪些實(shí)驗(yàn)器材？ ②實(shí)驗(yàn)步驟： 四、解答題 17、一輛汽車(chē)在平直的高速公路上由靜止開(kāi)始加速，最后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你參照下面的示例，根據(jù)整個(gè)過(guò)程中的現(xiàn)象，說(shuō)出用到的三個(gè)相應(yīng)的物理知識(shí)。 示例：汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力等于阻力。 ⑴、 ⑵、 ⑶、 18、汽車(chē)的安全措施之一是行車(chē)要系安全帶。當(dāng)快速行駛的汽車(chē)突然發(fā)生撞車(chē)事故時(shí)，系安全帶可以避免車(chē)內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎？汽車(chē)還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個(gè)固定且表面較軟的枕頭，這也是一項(xiàng)安全措施。請(qǐng)你從物理學(xué)

9、的角度解釋在發(fā)生汽車(chē)“追尾”事故時(shí)，頭枕會(huì)起什么作用？（“追尾”是指機(jī)動(dòng)行駛中后一輛車(chē)的前部撞上前一輛車(chē)的尾部） 19、使一小球以相同速度先后沿不同的水平面開(kāi)始滾動(dòng)： （1）在泥土路面上，小球滾動(dòng)一段距離； （2）在水泥路面上，小球滾動(dòng)較長(zhǎng)的距離； （3）在冰面上，小球滾動(dòng)更長(zhǎng)的距離. 根據(jù)以上敘述，你將得出什么樣的推論？（寫(xiě)出3條即可） 推論： 答案 一、1、慣性；阻力(或摩擦力；2、0.5N；豎直向上。3、=；勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。4、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑等；汽車(chē)限制車(chē)速等。5、5；25。6、5；水平向左；4。 二、7、B；8、B；9、

10、A；10、D；11、A；12、B；13、D；14、D。 三、15、（1）物理現(xiàn)象：小木片飛出后，小砝碼在支柱上保持靜止；物理知識(shí)：小砝碼具有慣性（2）物理現(xiàn)象：被彈簧片打擊后的木片飛出去；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）物理現(xiàn)象：木片飛出后下落； 物理知識(shí)：小木片受到重力作用（4）物理現(xiàn)象：彎曲的彈簧片釋放后以一定的速度打擊木片； 物理知識(shí)：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。16、⑴　傘下掛回形針的數(shù)量（或塑料薄膜面積的大?。啤?shù)量增大時(shí)，下落時(shí)間減少；數(shù)量減少時(shí)，下落時(shí)間增加。（塑料薄膜面積增大時(shí)，下落時(shí)間增加；塑料薄膜面積減小時(shí)，下落時(shí)間減少）⑶　可以設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案，（測(cè)量時(shí)間或相互比較

11、） ①不同數(shù)量的回形針（或薄膜面積不同的降落傘）、秒表（或其他計(jì)時(shí)工具） ②實(shí)驗(yàn)步驟，可選擇下列方案之一或其他方案。方案一：直接測(cè)量降落傘下落的時(shí)間。其步驟為：A．任選一只降落傘從陽(yáng)臺(tái)釋放，測(cè)量其下落時(shí)間t1　　　B．改變降落傘（所掛回形針數(shù)量不同或塑料薄膜面積不同）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量其下落時(shí)間t2，比較t1與t2的大小。方案二：兩個(gè)不同降落傘（所掛回形針數(shù)量不同或塑料薄膜面積不同）同時(shí)從同一高度開(kāi)始下落，比較落地的先后。實(shí)驗(yàn)步驟略 四、17、汽車(chē)靜止時(shí)，重力等于支持力；汽車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；汽車(chē)公路上加速時(shí)，牽引力大于阻力； 18、原來(lái)前面的車(chē)速度較慢（或處于靜止?fàn)顟B(tài)），當(dāng)發(fā)生“追尾”時(shí)，車(chē)突然加速，坐在座椅上的人由于慣性，保持原來(lái)的慢速運(yùn)動(dòng)（或靜止）狀態(tài)，頭會(huì)突然后仰，這時(shí)較軟的頭枕會(huì)保護(hù)頭，頸部不被撞傷。19、推論： （1）小球不受阻力，將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）摩擦力越大，小球運(yùn)動(dòng)的距離越短（或摩擦力越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)）。（3）摩擦力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）一切物體在受外力（或只受平衡力）作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（5）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 （6）慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。