《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第8課 熱愛生命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第8課 熱愛生命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 熱愛生命
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求：
1.讓學(xué)生了解生命之可愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情；
2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識(shí)；
3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動(dòng)描寫。
目標(biāo)達(dá)成：
1.通過心理、行動(dòng)描寫表現(xiàn)人物性格的方法；
2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)流程：
【課前展示】
（一）、字詞積累：
窒zhì息：呼吸困難甚至停止。
巉chán巖：一種高而險(xiǎn)的山崖。
骸hái骨：人的骨頭（多指尸骨）。
奄yǎn奄一息：只剩下微弱的氣息，形容呼吸微弱，瀕于死亡。
吹毛求疵cī：有意抓住人的小過失不放。
（二）關(guān)于作者：
杰克·倫敦（1876-191
2、6），美國近代著名作家。杰克·倫敦的童年在窮苦的日子中度過。十一歲他就外出打零工謀生，后來又當(dāng)過水手去過遠(yuǎn)東。航海生涯，增長(zhǎng)了他的見識(shí)，擴(kuò)大了眼界，遍地的貧困、剝削和暴力，深深地印入杰克·倫敦還沒有完全成熟的心靈中。
1896年他二十歲時(shí)，甚至還考進(jìn)了加州大學(xué)。然而，大學(xué)的門畢竟不總是向窮困如杰克·倫敦這樣的人敞開的。1897年他就被迫退學(xué)，同姐夫一起去阿拉斯加淘金?！包S金夢(mèng)”又很快破滅，身染重病回家。
一條條的路走不通，一件件的事碰壁。杰克·倫敦萌發(fā)了寫作的愿望。他有豐富的生活經(jīng)歷，有滿腔的對(duì)窮苦人的同情。在二十三歲（1899年）時(shí)，他的第一篇小說《狼之子》誕生了，在這些作品里，淘金
3、工人的生活是杰克·倫敦心愛的題材。
在他青年時(shí)代的作品中，人們可以感到他向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的脈搏。1907年（時(shí)年三十一歲）寫的《鐵蹄》，指出美國資本主義有向極權(quán)主義轉(zhuǎn)變的可能性，還對(duì)法西斯主義的興起和消滅作了有預(yù)見性的警告?！恶R丁·伊登》（1909年），杰克·倫敦的代表作。這本帶有自傳性的小說，揭露了資本主義社會(huì)的殘酷無情，對(duì)人性的蹂躪、對(duì)正義的踐踏。主人公伊登依靠個(gè)人奮斗成了名，但是成名之后得到的不是歡樂，而是可怕的空虛，結(jié)果以自殺了結(jié)一生，七年后，它的作者杰克·倫敦真正走上了馬丁·伊登的道路。在杰克·倫敦成名之后，得到很多的錢，使他青年時(shí)期具有的向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的叛逆者的性格，逐漸消
4、退，變成了一個(gè)玩世不恭的花花公子。他認(rèn)為他有權(quán)過豪華奢侈的生活，這時(shí)的杰克·倫敦已經(jīng)陷入了不能自拔的拜金主義泥坑。這位曾經(jīng)飽嘗人世艱辛，也曾經(jīng)用自己的筆為社會(huì)底層的不幸者呼喊過的作家，隨著他的成名和發(fā)財(cái)，沉淪到了極端個(gè)人主義的深淵。1916年11月22日，杰克·倫敦吞服了過量嗎啡，在自己豪華的大牧場(chǎng)中結(jié)束了一生。
【創(chuàng)境激趣】
生命究竟是什么？人，可能無法說清。生命的力量究竟有多大？人，可能也無法說清。生命有時(shí)是極其脆弱的。瞬間，它可能就會(huì)化為烏有?？墒巧袝r(shí)又無比強(qiáng)大，讓你不能不為之驚嘆。美國小說家杰克·倫敦的小說《熱愛生命》就給我們展示了一曲生命的贊歌。
【自學(xué)導(dǎo)航】
1.默
5、讀課文，粗通課文大意。
復(fù)述故事，把握情節(jié)梗概：極度饑餓，以馴鹿剩骨維生。歷盡艱辛，發(fā)現(xiàn)海邊大船。努力爬行，遭遇病狼跟蹤。殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝病狼。
【合作探究】
（1）主人公在這茫?；脑辖?jīng)歷著哪些生死考驗(yàn)？他靠什么頑強(qiáng)地生存下來？
（2）小說塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？為什么連個(gè)名字也沒有？
（3）作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？
（4）小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨描寫的有何作用？
【展示提升】
典例分析 知識(shí)遷移
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，品出“他”對(duì)你的啟示。
（1）要勇于面對(duì)失敗。
他全身疲乏、傷痛，他失敗了，但這只是氣力與肉體的失敗，他的信心與希望始
6、終未曾破滅。他在對(duì)待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。
（2）要勇于面對(duì)孤獨(dú)。
當(dāng)一個(gè)人去面對(duì)眼前的厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)勇敢地面對(duì)孤獨(dú)，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。
（3）要敢于與敵人斗爭(zhēng)。
與狼長(zhǎng)時(shí)間的周旋，表現(xiàn)出這個(gè)人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅(jiān)忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝強(qiáng)大勢(shì)力的偉大力量與氣概。
（4）要熱愛生活中一切美好的事物。
“他”在與逆境的較量中不時(shí)流露出對(duì)周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。正是這種熱愛使他充滿活力，使他永葆活下去的欲望，并由此不斷激發(fā)出他的潛能，使他有搏斗下去、戰(zhàn)勝失敗、面對(duì)孤獨(dú)、超越死亡的勇氣和毅力。
（5）要正確對(duì)待金錢。
比爾為了一袋金沙拋棄了“他”，正是這一袋金沙害了比爾，導(dǎo)致比爾成為狼的食物，使自己失去了生命，這使我們思考如何正確對(duì)待金錢，我們應(yīng)該做金錢的主人，而不是金錢的奴隸。
（6）如何看待友誼。
比爾為了獨(dú)自占有金錢而拋棄了受傷的朋友，這種行為也促使我們思考生活中如何對(duì)待友誼的問題。
【歸納總結(jié) 】
主人公以他堅(jiān)毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取勝，成為真正的“強(qiáng)者”。小說啟示人們，生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。
【板書設(shè)計(jì)】
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第8課 熱愛生命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
