2020年高考語文作文預(yù)測 在追求中享受人生素材

《2020年高考語文作文預(yù)測 在追求中享受人生素材》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語文作文預(yù)測 在追求中享受人生素材（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 在追求中，享受人生 　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字作文(60分)。 　　在陳南所著的《談人生》一書中，有這樣一段論述，就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調(diào)查(調(diào)查可多選)。第一類：占82%，那些以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干、大干一番事業(yè)的職業(yè)，是自己理想的單位。第二類：占50%，那些 專業(yè)對口，能發(fā)揮自己所學(xué)之長，有利于專業(yè)運(yùn)用單位是理想單位。 第三類：占38%，工資高待遇好的單位是理想的單位。第四類：占9%，安定、清閑、自由、舒適的單位，是自己理想的單位。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。 　　理

2、想人生 靠拼搏實(shí)現(xiàn) 　　有一個(gè)關(guān)于理想的職業(yè)的調(diào)查。其中82%的人認(rèn)為那些可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，施展才干的職業(yè)是理想職業(yè)，56%的人認(rèn)為專業(yè)對口的職業(yè)是理想職業(yè)，38%的人認(rèn)為工資好的職業(yè)就是好的職業(yè)，9%的人認(rèn)為清閑職業(yè)就是好的職業(yè)。這個(gè)調(diào)查引發(fā)了我的思考：職業(yè)是什么?是一個(gè)人的度量。因?yàn)橛泻寐殬I(yè)而被人尊敬，因?yàn)橛泻玫穆殬I(yè)態(tài)度而被人尊敬。職業(yè)的選擇也代表了一個(gè)人對人生的態(tài)度。從調(diào)查來看，大部分人希望拼搏，希望有一個(gè)能夠大展宏圖的平臺;少部分人希望享受，希望安與休閑之中，不思進(jìn)取。由此可見，拼搏與享受是共存的人生態(tài)度，而只有拼搏的人生態(tài)度，才會引導(dǎo)你走向成功。 　　逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)今社會發(fā)展

3、日新月異，而每個(gè)人的發(fā)展卻各不相同。發(fā)展得快的人，走在社會前方引領(lǐng)社會。領(lǐng)軍人物，他們往往都具有拼搏的人生態(tài)度。想谷歌的創(chuàng)始人謝爾蓋和拉里，在一個(gè)車庫中用電腦就敢于創(chuàng)業(yè)，奮力拼搏，從而成為如今舉世聞名的商業(yè)巨頭。比爾蓋茨也是不滿足現(xiàn)狀而休學(xué)出來創(chuàng)業(yè)，從而成為世界首富。而發(fā)展的慢的人，他們樂于躺下來享受自己所創(chuàng)造的一點(diǎn)微弱的果實(shí)，遨游于夢幻中，卻不懂得去獲取更大的收獲。好像《誰動了我的奶酪》中的那只躺在奶酪堆上的老鼠，最終只會傻傻地一無所有。所以說，生活中沒有退入可走，只有前進(jìn)，哪怕逆水行舟，照樣享受擊水的快樂! 　　克制貪欲，勇往之前。然而拼搏并不是那么輕松簡單的事情。人的本性都是是希望享受

4、的。在物欲橫流的社會中，行行色色的誘惑會讓人享受的欲望漸漸膨脹。而壓制欲望，不為所動，才是取勝之道。漢高祖劉邦在攻下咸陽后，看見富麗堂皇的宮殿和國色天香的如云美女，他也邁不動步，但更大的勝利讓他克制住了自己短視的欲望，藉吏民，封府庫，從而在鴻門宴上得以逃生，最終一統(tǒng)天下。而那統(tǒng)一天下就沉湎于享樂的秦始皇，卻沒有保住他的江山。由此可見，只顧享受，只是一種短視的行為，拼搏進(jìn)取才能可持續(xù)發(fā)展。 　　拼搏人生，要有分寸。每個(gè)人的能力不同，其奮斗的上限也不同。有時(shí)過分地追求，可能導(dǎo)致急功近利，而一事無成，甚至失去所有。這好比武俠小說中那些練功走火入魔的武林高手，偷雞不成蝕反蝕把米。有勞有逸，張弛有度，

5、才能最大限度的發(fā)揮潛力，從而拼出一片天。像我們高二學(xué)子，早已到了為了高考而拼搏盡全力的時(shí)候了，但如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)而垮了身體，甚至無法參加高考，那就得不償失了。人好比汽車，在全力沖刺一段后勻速行駛，保養(yǎng)好汽缸，才會在下一次中得到更快的速度。因此說來，拼搏奮斗也應(yīng)該講究方法。 　　青年朋友，人生不去拼搏，就會被時(shí)代拋棄;人生不去拼搏到底，會前功盡棄;人生不適度地拼搏，就會得不償失。有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。努力拼搏吧，青年朋友們，讓我們一道為拼出精彩的人生而努力奮斗。 　　【修改與點(diǎn)評】 　　1.題目“理想人生 靠拼搏實(shí)現(xiàn)”從材料中高度概括，提煉而來，題目立意鮮明準(zhǔn)確。 2.中

6、間正文部分，作者從三個(gè)角度圍繞中心展開論述。首先是“逆水行舟，不進(jìn)則退。”強(qiáng)調(diào)人生的進(jìn)取之心;其次是進(jìn)的過程中要“克制貪欲，勇往之前”，實(shí)現(xiàn)進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展;再次是“拼搏人生，要有分寸?！边M(jìn)也要講究方法，不能盲目冒進(jìn)。最后一段，除照應(yīng)開頭外，還要號召激勵青年朋友，在人生的道路上努力拼搏，贏得精彩的人生! 有理想才會有翅膀 　　最近，有一項(xiàng)調(diào)查引起人們熱議：在被詢問理想的職業(yè)時(shí)，有82%的年青人回答都為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才能去找一份工作，而大概過半的人傾向于專業(yè)對口，想要發(fā)揮所學(xué)之長的工作，只有少部分人只看重工資待遇，或是工作是否安定、自由。簡簡單單的回答卻折射出不同的人，心中不同的理想。 　　

7、理想，本是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。對于理想，不應(yīng)該是華麗的偽裝，如果一味地唱高調(diào)，其實(shí)就是偽裝、虛榮的表現(xiàn)，應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地面對和規(guī)劃自己的未來。蘇格蘭軍隊(duì)當(dāng)年在西班牙與回教徒作戰(zhàn)時(shí)，把故王布魯斯的心拋在陣前，然后全軍奮起搶奪，擊敗敵人。這就是前進(jìn)的方法。掌握你的生命，高懸某種理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一個(gè)目標(biāo)。所以，在許多人忙忙碌碌、默默而終的時(shí)候，那些因?yàn)槿松辛死硐牒湍繕?biāo)，并為之不懈地努力的人，才能創(chuàng)造出人生的奇跡。 　　沒有理想，就像無舵的航船。人生就像一艘前進(jìn)的航船，總是向著一定的目標(biāo)前行，沒有理想，就像一艘無舵的航船，隨意漂泊，看似自在的航行，而終將被大海吞沒。李煜在詞壇上的

8、地位無可爭議，他的一曲虞美人，感動過多少人的心扉，今天讀來仍能產(chǎn)生某種美感。但作為君主的他，便是一個(gè)沒有理想的君主，吃喝玩樂，春花秋月，沒有人生的規(guī)劃和理想，渾渾噩噩，理想在夢中便折翅?！吧硭廊耸郑瑸樘煜滦φ?，何也?”沒有理想，人生航船隨時(shí)觸礁也。因此，理想就是折射的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)悲慘，就是理想悲慘。 　　理想，為領(lǐng)袖少年插上翅膀。歌德說：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想?！笔鶜q的少年毛澤東心中裝有拿云之志，決心走出家鄉(xiāng)韶山，開眼界，見世面，經(jīng)風(fēng)雨，讀書而尋求真理。臨行前的一首詩告訴我們：“少兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！闭蔑@了好

9、男兒志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不斷努力奮斗，經(jīng)歷了人生的血雨腥風(fēng)的斗爭，帶領(lǐng)中國人民英勇奮斗，才有了今天的新中國。是什么是他具有這樣大的偉力?由此可見，是理想，為少年毛澤東插上了騰飛的翅膀，使他摶扶搖直上九萬里，不斷前行，成就了驚天地，泣鬼神的宏偉大業(yè)。 　　有理想，才有理想的職業(yè)，有理想的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)理想。因此，理想與職業(yè)相輔相成。 　　理想是什么?理想是羅盤，給航船指明前進(jìn)的方向;理想是船帆，風(fēng)檣動，起宏圖;理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔;理想是發(fā)動機(jī)，時(shí)時(shí)給你前進(jìn)提供動力。讓我們?yōu)榱诉h(yuǎn)大的理想而扎扎實(shí)實(shí)地努力吧!“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！? 　　【修改與點(diǎn)評】

10、 　　1.題目“有理想才會有翅膀”，深入地挖掘材料，表明中心“理想與騰飛”的關(guān)系。 　　2.三個(gè)分論點(diǎn)圍繞總論點(diǎn)，既層層深入，又正反對比，闡述中心，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 　　3.結(jié)尾除了照應(yīng)開頭，還運(yùn)用排比句，深化和升華中心，給人以排山倒海不可辯駁力量。引用李白詩句：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鄙罨行?，彰顯文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵。 　在追求中，享受人生 　　當(dāng)大多數(shù)人們都在調(diào)查問卷上寫下，想找一個(gè)能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干或?qū)I(yè)對口等工作時(shí)，你是否注意到了那角落里的9%?請不要說他們沒有雄心，不為自己的未來著想。這只是一些人對自由生活的向往和追求，又有什么錯(cuò)呢? 　　在追求中享受自然、品味人

11、生。結(jié)廬在人境，而無車馬喧的陶淵明，恐怕是這類人的代表吧?厭惡官場的明爭暗斗與爾虞我詐，不為五斗米而向鄉(xiāng)里小兒折腰的淵明，毅然退出江湖，安居在南山腳下。從此，每天種地、犁田、飲酒、采菊、觀景、寫詩，好不恬然。而正是因?yàn)檫@種心境使然，他才能在文學(xué)方面豐富和發(fā)展了山水田園詩，享受自然、品味人生的同時(shí)，也為后人留下了許多珍貴的名篇佳作。人們都有一顆向往安謐、恬然的心，只是在這喧囂塵世，不得不封閉起來，為何不做一回淵明，盡情追求這只有曠世的自由呢? 　　在追求中享受自由、愛我所愛。嵇康、向秀、劉玲、嵇康等人，他們是晉代的才子—“竹林七賢”，也是享譽(yù)天下的名人，更是自由的追求者。而其中尤以嵇康為最。善

12、于作詩彈琴的他，最終在司馬王朝的壓迫和無奈下，也無反顧地走向了山林。無事時(shí)，便與同伴飲酒賦詩;拮據(jù)時(shí)，便與向秀一起在溪邊打鐵換取錢物。這樣的生活，難道不正好?若是嵇康出山，司馬氏王朝也可能更加強(qiáng)盛，他也可能因此被人們傳頌?？伤麤]有加盟司馬氏集團(tuán)。哪怕是司馬王超以死相逼，他仍是搖了搖頭，提筆寫下了《與山巨源絕交書》，筆鋒遒勁，象征了他的錚錚鐵骨，而那飄逸的長發(fā)，不也正表明他對仕途的不屑，對我行我素的自由人生狂熱? 　　在追求中袒露率性、真實(shí)自己。每個(gè)人都曾追求過自由，但因?yàn)榉N種緣由，最終便像山濤一樣放棄了。沒有人能夠說什么，這只是不同人的走不同路而已。有時(shí)，甚至是一種無奈的選擇。人生一輩子，哪

13、怕在這世上出了吃穿住行外，還要有點(diǎn)追求，哪怕是一無所成，也要豐富自己的內(nèi)心，升華了自己的靈魂，哪怕將要面對死亡，像嵇康那樣，做一回真實(shí)的自己又何妨?事業(yè)的成功與人生的充實(shí)，有時(shí)不代表萬貫豪財(cái)，甚至是萬人之上的地位，而是讓自己感覺活得精神的充實(shí)與真切，在人世沒有白走一遭。 　　很喜歡一部電視劇中的一個(gè)人：蕭劍江山詩酒茶。不是因?yàn)閻酆?，而是他的心境。夕陽西下，?dú)自坐在山間，在落日余暉的映襯下，吹一曲洞簫，品一盞香茗，望著黃葉落地，倦鳥歸巢，恬然而愜意，想自由，而又過著自由自在的生活，做一會率性真實(shí)的自我，有何不好呢?學(xué)一學(xué)蘇老夫子吧，“且將新火試新茶。詩酒趁年華?！? 　　【修改與點(diǎn)評】 　　

14、1.題目“在追求中，享受人生”，囊括材料的全部內(nèi)容。關(guān)鍵詞“追求、享受”點(diǎn)明中心。 　　2 材料中四組數(shù)據(jù)，作者一反常態(tài)，沒有選擇對人生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、施展才干、大干一番事業(yè)，而是選擇了最少的一組第四組—占9%，選取的關(guān)鍵詞是“自由”二字，主要是指精神內(nèi)心和行為上的自由。選擇的角度可能是為了避開大眾化的寫法，獨(dú)出心裁。可以展示新的一面：精神思想的另類人生，充實(shí)真實(shí)的自我，自由自在的人生。或許可以達(dá)到這種另類的效果。或許因?yàn)槔寺豢尚?，脫離物質(zhì)生活的生活是不存在而受到閱卷老師的打壓。 　　3.關(guān)于晉代陶淵明、竹林七賢等人的故事，了解的比較多;結(jié)尾展示電視劇中的人物的特寫鏡頭，再一次表達(dá)了“對自由生活的向往和追求”用蘇軾的詩句結(jié)束，增加含量底蘊(yùn)。