云南省昆明市2020屆高三生物 雙基模擬高考對接28 免疫調(diào)節(jié)（含解析）

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 課后練習(xí) 實戰(zhàn)沖關(guān) 考題反饋抓落實 自主演練我成功 1. (2020·安徽名校模擬)下列關(guān)于疫苗在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述，正確的是(　　) A．B細胞接受刺激后可增殖、分化出記憶細胞 B．B細胞接受刺激后可釋放淋巴因子 C．T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 D．吞噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡 答案：A 解析：在特異性免疫過程中，疫苗是抗原，B細胞接受抗原刺激后可增殖、分化出記憶細胞和漿細胞，漿細胞能產(chǎn)生抗體；T細胞接受抗原刺激后會增殖、分化出記憶細胞和效應(yīng)T細胞，后

2、者能釋放淋巴因子；效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸能使靶細胞裂解死亡。 2．(2020·深圳調(diào)研)艾滋病病人的死亡率極高。當(dāng)人體感染HIV時(　　) A．機體依靠非條件反射立即作出反應(yīng) B．人體的免疫系統(tǒng)能對侵入的HIV進行攻擊 C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴散 D．HIV能抑制T細胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì) 答案：B 解析：HIV侵入人體后，主要攻擊免疫系統(tǒng)，尤其是T細胞；人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀一部分艾滋病病毒。 3．如圖是免疫細胞識別抗原的過程。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　) A．吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用 B．吞噬細胞中的酶能將抗原分解成碎片 C．T細胞的抗

3、原受體能識別抗原碎片，并與之結(jié)合 D．T細胞的抗原受體識別抗原碎片后，直接分泌抗體等淋巴因子 答案：D 解析：由圖可知，吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用，吞噬細胞中的酶將抗原分解成碎片，將其暴露在細胞膜的表面，并能夠與T細胞表面的抗原受體結(jié)合?？贵w由漿細胞分泌，不屬于淋巴因子。 4．(2020·湖南十二校聯(lián)考)如圖為人體體液免疫的部分過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　　) A．M細胞被同種抗原再次刺激時，可分化形成E細胞 B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子 C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要體液免疫對其發(fā)揮作用 D．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解 答案：D

4、 解析：E細胞是漿細胞，通過產(chǎn)生抗體消滅抗原；接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解的是效應(yīng)T細胞。 5．下圖是接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是(　　) A．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng) B．若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B C．⑨、⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線 D．人體內(nèi)的細胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細胞E，這個過程與細胞B沒關(guān)系 答案：B 解析：圖示為特異性免疫過程，⑨和⑩分別指細胞免疫、體液免疫。移植的器官在受體體內(nèi)發(fā)生的排斥反應(yīng)主要是通過細胞免疫產(chǎn)生的，故A錯誤；圖中的細胞B是在胸腺內(nèi)成熟的T

5、細胞，HIV感染人體后，主要侵染T細胞，使其大量死亡，故B正確；⑨、⑩兩種免疫方式都是特異性免疫，屬于人體的第三道防線，故C錯誤；由圖判斷細胞C是B細胞，細胞G是效應(yīng)T細胞，B細胞受到抗原刺激后，在T細胞分泌的淋巴因子作用下增殖、分化產(chǎn)生漿細胞，故D錯誤。 6．2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予德國和法國科學(xué)家，以表彰他們在發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。如圖表示HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是(　　) ①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒?、贖IV濃度與T細胞濃度總表現(xiàn)出負相關(guān)關(guān)系　③HIV攻擊T細胞，這不會影響人

6、體體液免疫能力?、馨滩』颊呷舨贿M行治療，大約能生存9年時間 A．①②　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：HIV攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，會破壞更多的T細胞，使T細胞數(shù)目下降，從而使人體的細胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低；由圖可知，在HIV最初侵入人體時，隨著HIV濃度的升高，T細胞濃度也升高，二者并不表現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系。 7．(2020·東城區(qū)檢測)柯薩奇病毒A16型(CAV－16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是(　　) A．CAV－16侵入人體后，會刺激效應(yīng)T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 B．

7、B細胞經(jīng)CAV－16刺激后會分裂、分化出漿細胞，并與抗原結(jié)合 C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 D．CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能 答案：D 解析：細胞經(jīng)CAV－16刺激后會分裂、分化出漿細胞，漿細胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合。患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞會產(chǎn)生抗體消滅病毒。CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞，B細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能，但漿細胞不能識別抗原。 8．如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是(　　) A．⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2

8、，從生成場所到達④至少穿過10層磷脂分子 B．如果該組織為肝臟組織，則A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低 C．②通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達④至少穿過4層生物膜 D．①④存在著淋巴細胞，淋巴細胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達④，有些情況下可以由④到達⑤ 答案：C 解析：毛細血管③和毛細淋巴管②都是由單層細胞構(gòu)成的，所以CO2從線粒體產(chǎn)生到達血漿④至少穿過5層膜，共10層磷脂分子。饑餓狀態(tài)下血糖下降，胰高血糖素上升，流經(jīng)肝臟時，胰高血糖素和肝細胞膜上受體結(jié)合后，被分解而減少，肝糖原水解成C6H12O6從而使血糖上升。淋巴循環(huán)既是循環(huán)系統(tǒng)的一部分，又隸屬于

9、免疫系統(tǒng)，淋巴回收組織液中細胞死亡后遺留下的大分子物質(zhì)，連同淋巴結(jié)的免疫細胞生成的抗體一同通過總淋巴管與血管相通的接口一同導(dǎo)入進血漿④，并沒有穿膜。由于淋巴細胞存在于①和④，所以抗體產(chǎn)生后最后匯總于血漿④，并不是由組織液⑤進入血漿④的，即使存在于⑤中的抗體，也是由血漿④進入到組織液⑤的。 9．如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法。下列有關(guān)說法中正確的是(　　) A．當(dāng)人被狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時采用方法②獲得免疫比較好 B．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進行免疫預(yù)防 C．采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫 D．采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力 答案：B 解析

10、：當(dāng)人被狗咬傷，感染狂犬病病毒時，采用①方法可快速直接殺滅病毒，效果較好，而方法②中抗體生成慢，不利于疾病治療，但由于第二種方法可以形成記憶細胞，所以其免疫維持時間長，較適合于疾病的預(yù)防。通過②使人體獲得抗體的過程為體液免疫或細胞免疫，主要看抗原的種類。 10．(2020·合肥教學(xué)質(zhì)檢)2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學(xué)家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)了toll樣受體(TLR)可識別不同病原體，并在細菌入侵時快速激活非特異性免疫的現(xiàn)象。斯坦是發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突狀細胞，并證實其能激發(fā)T淋巴細胞引起一系列反應(yīng)，如制造出“殺手”細胞等，殺死被感染的細胞以及“入侵者”。下

11、列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．toll樣受體(TLR)是基因表達的產(chǎn)物，其合成與核糖體有關(guān) B．toll樣受體(TLR)存在于細胞膜外表面，對抗原具有識別作用 C．樹突狀細胞激發(fā)T淋巴細胞體現(xiàn)了細胞間的信息交流 D．樹突狀細胞能激發(fā)T淋巴細胞分化形成各種淋巴細胞 答案：D 解析：toll樣受體(TLR)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是基因表達的產(chǎn)物，其合成與核糖體有關(guān)，故A正確；toll樣受體(TLR)具有識別病原體的作用，應(yīng)位于細胞膜外表面，故B正確；對突狀細胞能激發(fā)T淋巴細胞，而激發(fā)過程與細胞間的信息交流有關(guān)，故C正確；B淋巴細胞和T淋巴細胞都來源于骨髓造血干細胞，故D錯誤。 11．(2

12、020·鄭州質(zhì)量預(yù)測)如圖表示A、B兩婦女在1到5月份血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不正確的是(　　) A．婦女A在接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞 B．兩人體內(nèi)的B細胞要分化成漿細胞和記憶細胞需抗原的刺激 C．兩人在5月份抗體含量的差異是由于婦女A體內(nèi)記憶細胞的活動 D．兩人體內(nèi)效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞 答案：D 解析：婦女A感染人乳頭瘤狀病毒時，抗體產(chǎn)生的量較接種相應(yīng)疫苗時多，說明其接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體和記憶細胞，故A正確；B細胞

13、必須接受抗原的刺激才能分化出漿細胞和記憶細胞，故B正確；婦女A注射疫苗后，機體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞，當(dāng)感染人乳頭瘤狀病毒后免疫應(yīng)答會比較迅速并且強烈，故C正確；淋巴因子不能直接攻擊靶細胞，故D錯誤。 12．下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題： (1)從反射弧的組成部分分析，圖示中的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于________，若直接刺激傳出神經(jīng)引起免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)，該過程________(能、不能)稱為反射，主要原因是_________________。 (2)研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下

14、降。若圖示中的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為__________________________。 (3)目前普遍認為，____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中，________調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，上述示意圖能體現(xiàn)出該調(diào)節(jié)方式具有________________等特點。 答案：(1)效應(yīng)器　不能　反射弧結(jié)構(gòu)不完整 (2)淋巴因子 (3)神經(jīng)—體液—免疫　激素　通過體液運輸、作用于靶細胞 解析：反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，反射活動必須依賴于完整的反射弧和有效的刺激；T細胞可以產(chǎn)生淋

15、巴因子；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。 13．圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。 (1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。 (2)圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。 (3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細胞(填字母)。 (4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當(dāng)機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞

16、，例如圖1中________(填字母)能________，增強機體的免疫力。 (5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案： 第一步：將________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。 第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，________________。 第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。 答案：(1)f、Y (2)B細胞增殖、分化　體液 (3

17、)e (4)k　迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體 (5)同種且生理狀態(tài)相同的　一段時間后再接種等量病毒?、? 解析：圖1中，X表示抗原，能與抗原X形成復(fù)合物的物質(zhì)Y應(yīng)該是抗體，據(jù)此可依次推導(dǎo)出m是胸腺、n是骨髓、a是T細胞、b是吞噬細胞、c是B細胞、d是漿細胞、e是效應(yīng)T細胞或記憶細胞、f是淋巴因子、k是記憶B細胞。圖2表示細胞免疫。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的是f(淋巴因子)和Y(抗體)。 (2)圖1中③表示B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶B細胞的過程。 (3)圖2中A→B表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合并使靶細胞裂解的過程，參與該過程的免疫細胞是e(效應(yīng)T細胞)。 (4)當(dāng)相同的抗原

18、再次入侵機體時，機體內(nèi)的記憶B細胞(k)會迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細胞，進而產(chǎn)生大量抗體來消滅抗原。 (5)實驗組和對照組的區(qū)別在于疫苗的有無(自變量)，其他無關(guān)變量要保持一致，所以實驗動物必須是同種且生理狀態(tài)相同的健康個體。對照組是先注射不含疫苗的接種物，再接種病毒。而實驗組應(yīng)先接種疫苗，一段時間后再接種病毒。④是記憶細胞識別抗原并迅速作出免疫應(yīng)答的過程，對照組是第一次接觸病毒，所以不會發(fā)生④過程。 1. (2020·江蘇單科)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　) A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān) B．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞 C．HIV病毒主要攻擊

19、T細胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 D．大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力 答案：B 解析：本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都能影響B(tài)細胞、T細胞的活動，都與機體免疫有關(guān)，故A對；記憶細胞是B細胞受到刺激后增殖分化形成的，漿細胞不再增殖分化，故B錯；HIV病毒主要攻擊T細胞，使人體免疫功能幾乎全部喪失，故C對；合理使用動物激素可提高家畜免疫細胞的活性，從而提高免疫力，故D對。 2．(2020·福建理綜)將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為(　　) A

20、．小鼠B細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫 B．小鼠T細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫 C．小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原 D．小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原 答案：C 解析：此題考查動物免疫的相關(guān)知識。小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，作為抗原會刺激家兔產(chǎn)生特定的抗體，故家兔血清會使小鼠B細胞凝集成團。由于同一動物體內(nèi)B細胞和T細胞含有相同抗原，故該家兔血清也可使小鼠T細胞凝集成團。 3．(2020·四川理綜)科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進行了如下實驗： 組別 處理方式 檢測結(jié)果 實驗組 用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合

21、培養(yǎng) 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 對照組 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng) 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 下列對該實驗的相關(guān)分析，不正確的是(　　) A．實驗證明M細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞 B．經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞 C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應(yīng)T細胞殺傷力的淋巴因子 D．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白 答案：D 解析：本題主要考查細胞免疫的相關(guān)知識。分析表中的實驗組和對照組的處理方式和檢測結(jié)果可知，M細胞能將抗原呈遞給胸腺淋巴細胞(即T淋巴細胞)；胸腺淋巴細胞接受抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)T細胞和記

22、憶細胞，效應(yīng)T細胞對含有相同抗原的肺癌細胞具有殺傷作用；同時T淋巴細胞分泌的淋巴因子，對效應(yīng)T細胞的殺傷力有增強效應(yīng)，即A、B、C項正確。綜合實驗中淋巴細胞來源于胸腺及實驗組檢測結(jié)果兩方面的信息可知：本實驗無效應(yīng)B細胞及抗體產(chǎn)生，D項不正確。 4．(2020·北京理綜)下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明(　　) A．病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用 B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用 C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用 D．效應(yīng)T淋巴細胞的作用 答案：D 解析：本題主要考查動物免疫的相關(guān)知識。培養(yǎng)瓶中加入的細胞分別是被LCM病毒感染的小鼠體內(nèi)分離出的淋巴細胞和被該病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細胞，一段時

23、間后測定的是上清液中51Cr釋放量，可判斷51Cr是標(biāo)記細胞破裂后釋放出來的，所以被LCM病毒感染的51Cr細胞可看作效應(yīng)T淋巴細胞作用的靶細胞，該細胞裂解是效應(yīng)T淋巴細胞作用的結(jié)果，所以該實驗說明了效應(yīng)T淋巴細胞的作用，D項符合題意。 5．(2020·上海單科)人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是(　　) A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖 B．巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化 C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌 D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng)，中和其毒性 答案：D 解析：本題主要考查人體免疫的種類。人體免疫分為非特異性免

24、疫和特異性免疫。鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)及口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫都是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫。巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化是人體的第二道防線，也屬于非特異性免疫。免疫球蛋白(抗體)與白喉桿菌毒素反應(yīng)，是體液免疫，屬于特異性免疫。 6．(2020·廣東理綜)有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是(　　) A．機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) B．病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫 C．特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞 D．如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失 答案：B 解析：本題主要考查人體免疫的相關(guān)知識。機體主要依賴神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持

25、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；病原微生物感染人體后，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫，B正確；在特異性免疫過程中，T細胞和B細胞受到抗原刺激后均可增殖分化產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞，C錯誤；機體的特異性免疫功能主要是由免疫系統(tǒng)中的免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)完成的，中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，不會引起機體的特異性免疫功能完全喪失，D錯誤。 7．(2020·重慶理綜)麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原物質(zhì)可被免疫細胞識別 B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體 C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化 答案：B 解析：本題主要考查特異性免疫等相關(guān)知識。接種疫苗后，抗原能刺激機體的免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應(yīng)B細胞、效應(yīng)T細胞和記憶細胞，效應(yīng)B細胞能合成并分泌相應(yīng)的抗體，選項B正確。該疫苗是減毒處理的麻疹病毒(并非小分子)，選項A錯誤；再次接種該疫苗后，記憶細胞快速增殖分化，形成的效應(yīng)B細胞分泌的應(yīng)該是抗體，選項C錯誤；在免疫系統(tǒng)中吞噬消化抗原—抗體結(jié)合物的是吞噬細胞，選項D錯誤。