2022年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 二 積累與運(yùn)用 專題訓(xùn)練03 識(shí)字與寫字

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1、2022年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 二 積累與運(yùn)用 專題訓(xùn)練03 識(shí)字與寫字 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |真題精選| 1.[xx·天津] 下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是 (　　) A.綻開(zhàn) 臉頰(xiá) 一絲不茍(gǒu) B.開拓(tuò) 犀利(xī) 夢(mèng)寐以求(mèi) C.膽怯(què) 貪婪(lán) 莫衷一是(zhōng) D.挑釁(xìn) 寬恕(shù) 鮮為人知(xiān) 2.[xx·南充]下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 (　　) A.酬和(hè)　　　　　沉湎(mián) 龍吟鳳噦(huì) 吹毛求疵(chī) B

2、.熾痛(zhì) 緘默(jiān) 咫尺天涯(zhǐ) 花團(tuán)錦簇(zú) C.頃刻(qǐng) 隕落(yǔn) 長(zhǎng)吁短嘆(yū) 怒不可遏(è) D.狡黠(xiá) 狩獵(shòu) 遍稽群籍(jī) 汗流浹背(jiā) 3.[xx·宜賓]下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是(　　) A.謁見　　屹立　　驚賅　　甘之如飴 B.紐扣　　既使　　賬單　　誠(chéng)惶誠(chéng)恐 C.潮汛　　空暇　　催促　　略勝一疇 D.端詳　　船艙　　桅桿　　別出心裁 4.[xx·達(dá)州]下列加點(diǎn)字注音和詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是 (　　) A.勉強(qiáng)(qiǎng) 哂笑(shěn) 一瀉千里 墨守成規(guī) B.胚芽(

3、pī) 慰藉(jiè) 斷壁殘?jiān)?混然一體 C.榮膺(yīn) 挑剔(ti) 吹毛求疵 警報(bào)疊起 D.臍橙(jì) 熾熱(chì) 和言悅色 相輔相承 5.[xx·白銀節(jié)選]閱讀下面文字,完成問(wèn)題。 　　麋鹿的捷足,駿馬的勁力,熊羆的叢毛,白鶴的纖細(xì)……中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)橐恢萏倬哂凶栽诓唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng)致,具有一種含彈性的勁力。它的尖端蜷曲而上繞,還diǎn zhuì著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工的diāo zhuó的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有,中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融會(huì)于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎

4、,顯出一種bù qū bù náo的氣派,于是他把這種氣派融會(huì)于他的書法風(fēng)格中。 (選自林語(yǔ)堂《人生的盛宴》) (1)根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格中。 　　 diǎn zhuì 　diāozhuó 　　 　 　　bù qū　bùnáo 　　　　 (2)給文中加點(diǎn)字注音。 纖細(xì)(　　)　　蜷曲(　　)　　勁挺(　　) 6.[xx·隨州]欣賞下面的書法作品,完成問(wèn)題。 (1)下列對(duì)這幅書法作品的賞析,有誤的一項(xiàng)是(　　) A.筆畫清勁優(yōu)雅,節(jié)奏和諧。 B.字體干凈勻稱,溫潤(rùn)如玉。 C.楷行兩書并用,墨色濃淡相宜。 D.作品柔美不足,剛勁有余。 (2

5、)用正楷或行楷將下面作品內(nèi)容抄寫在田字格中。要求:正確、流利、美觀。 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。 |模擬突破| 7.[xx·蘇州模擬]閱讀下面一段話,根據(jù)漢語(yǔ)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。 　　到過(guò)的江南小鎮(zhèn)很多,閉眼就能想見,穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道,一座座雕刻精zhì的石橋,傍河而筑的民居,民居樓板底下就是水……江南小鎮(zhèn)大多很有一些年代了,它們當(dāng)然有過(guò)升沉榮辱,但實(shí)在也未曾擺出過(guò)太堂皇的場(chǎng)面,因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的cāng桑之慨?？傊?它們的歷史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久,狹窄而yōu長(zhǎng),就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道。想來(lái)想去,沒

6、有比江南小鎮(zhèn)更足以成為一種tián淡安寧的生活表征的了。 精zhì　　　　cāng　　　桑? yōu　　　長(zhǎng)　tián　　　淡安寧? 8.[xx·齊河縣二模]書法課上老師讓同學(xué)們欣賞以二十四節(jié)氣為題材的書法作品,下面是小茗同學(xué)對(duì)四幅書法作品的欣賞,其中分析不正確的一項(xiàng)是 (　　) A.隸書“夏至”二字,橫長(zhǎng)直短,敦厚大氣。 B.楷書“大暑”二字,形體方正,筆畫平直,勻稱端莊。 C.篆書“霜降”二字,線條婉轉(zhuǎn)通暢,古樸大方。 D.草書“清明”二字,筆畫繁復(fù),飄逸瀟灑。 9.[xx·濟(jì)南歷城區(qū)一模]下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 (　　) A.偌大(ruò) 佇立(z

7、hù) 剔透(tī) 一抔黃土(pōu) B.解剖(pāo) 喧囂(xiāo) 黝黑(yǒu) 五行缺土(xíng) C.回溯(sù) 瞥見(piē) 創(chuàng)傷(chuàng) 膾炙人口(kuài) D.鐫刻(juān) 恣睢(suī) 洗濯(zhuó) 婦孺皆知(rú) |原創(chuàng)預(yù)測(cè)| 10.[原創(chuàng)]下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 (　　) A.帶挈(qiè) 商酌(zhuó) 魁梧(wǔ) 力挽狂瀾(lán) B.淵藪(sǒu) 香醇(chún) 寥寥(liǎo) 面面相覷(qǜ) C.承諾(nuò) 舐犢(tiǎn) 聒噪(guā) 卷帙浩繁(yì) D.反

8、詰(jié) 簇?fù)?cù) 逮捕(dài) 汪洋萬(wàn)頃(qǐng) 11.[原創(chuàng)]下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是 (　　) A.愜意(qiè) 恣睢(suì) 嗤笑(chī) 謙遜(xùn) B.取締(dì) 馴良(xùn) 殷紅(yān) 粗獷(guǎng) C.挑釁(tiǎo) 醞釀(niàng) 妖嬈(náo) 繁衍(yǎn) D.深諳(ān) 褒貶(bāo) 提防(dī) 發(fā)酵(xiào) 12.[原創(chuàng)]下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (　　) A.坍塌　打牙祭　抑揚(yáng)頓挫　聲色俱厲 B.威懾　堰塞湖　楞角分明　俯首帖耳 C.宮闕　拌腳石　格物致知　明察秋毫

9、D.旁鶩　全天候　遍稽群藉　通宵達(dá)旦 13.[原創(chuàng)]下列書寫完全正確的一項(xiàng)是 (　　) A.大相徑庭　截然不同　見義思遷　坍塌 B.小心翼翼　人聲鼎沸　神彩奕奕　禁錮 C.畏罪潛逃　怪涎不經(jīng)　花團(tuán)錦簇　縹緲 D.精神抖擻　美不勝收　莽莽榛榛　嗔怪 參考答案 1.B　[解析] 本題考查多音字、形聲字、難讀易錯(cuò)字字音的辨識(shí)。A項(xiàng),“臉頰”的“頰”讀作“jiá”。C項(xiàng),“膽怯”的“怯”讀作“qiè”。D項(xiàng),“鮮為人知”的“鮮”是多音字,在這個(gè)詞中讀作“xiǎn”,還有一個(gè)讀音是“

10、xiān”,如“新鮮”。 2.D　[解析] 本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)學(xué)習(xí)中扎實(shí)的積累,對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。A.“沉湎”的“湎”讀作miǎn,“吹毛求疵”的“疵”讀作cī;B.“熾痛”的“熾”讀作chì,“花團(tuán)錦簇”的“簇”讀作cù;C.“長(zhǎng)吁短嘆”的“吁”讀作xū。 3.D　[解析] 本題考查錯(cuò)別字的辨析。要注意形近字、同音字辨析。解答此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累,積累生字詞,要注意字詞的音形義。A.有誤,“驚賅”應(yīng)寫作“驚駭”;B.有誤,“既使”應(yīng)寫作“即使”;C.有誤,“略勝一疇”應(yīng)寫作“略勝一籌”。 4.A　[解析] 本題要結(jié)合平時(shí)的課文學(xué)

11、習(xí)來(lái)辨析字音、字形。B.“胚”讀作“pēi”;“混然一體”寫作“渾然一體”。C.“膺”讀作“yīng”;“警報(bào)疊起”寫作“警報(bào)迭起”。D.“臍”讀作“qí”;“和言悅色”寫作“和顏悅色”;“相輔相承”寫作“相輔相成”。 5.(1)點(diǎn)綴　雕琢　不屈不撓 [解析] 本題考查漢字書寫能力。要根據(jù)注音及語(yǔ)境義確定詞語(yǔ)和字形。避免脫離語(yǔ)境,只憑注音誤寫成同音字。注意“綴”不要寫成“輟”,“雕琢”的“雕”不要寫成“凋”,“不屈不撓”的“屈”不要寫成“曲”,“撓”不要寫成“饒”。 (2)xiān　quán　jìng [解析] 本題考查字音?！袄w”是多音字,在“纖細(xì)”中讀“xiān”,另一個(gè)讀音是“q

12、iàn”,如“纖夫”?！膀椤弊质切温曌?但是讀音發(fā)生了音變,讀“quán”。“勁”是多音字,在“勁挺”中讀“jìng”,在“勁頭”中讀“jìn”。 6.(1)D　[解析] 本題考查書法的鑒賞評(píng)價(jià)。這幅書法作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》楷行并用,柔美優(yōu)雅。D項(xiàng)“柔美不足”的說(shuō)法錯(cuò)誤。 (2)略。[解析] 本題考查正楷或行楷的書寫?！墩Z(yǔ)文課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生熟練書寫正楷字或行楷字。漢字的書寫是語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基本的能力之一。筆畫要清楚,要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適。此題注意“鶴”字、“碧”字的結(jié)構(gòu)安排要合理。 7.致　滄　悠　恬 [解析] 本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！熬隆辈灰獙懽鳌熬?/p>

13、”;“滄?！辈灰獙懽鳌吧n?！?“恬淡”不要寫作“甜淡”。 8.D　[解析] 本題考查漢字書法特點(diǎn)。解答本題,要大致了解漢字書法幾種字體的特點(diǎn),首先判斷出“清明”是草書,即可判斷D項(xiàng)是錯(cuò)誤的,因?yàn)椴輹奶攸c(diǎn)是:存字之梗概,損隸之規(guī)矩,縱任奔逸,赴速急就。 9.D　[解析] 本題考查考生對(duì)課本內(nèi)出現(xiàn)的常用重點(diǎn)字詞的準(zhǔn)確識(shí)讀能力以及對(duì)形近字、同音字和多音字的識(shí)辨能力,難度不大。A.“抔”讀作“póu”;B.“剖”讀作“pōu”;C.“創(chuàng)”讀作“chuāng”。 10.D　[解析] 此題考查學(xué)生對(duì)字音的辨別能力。A.“魁梧”的“梧”應(yīng)讀作“wu”;B.“覷”應(yīng)讀作“qù”,“寥”讀作“l(fā)iáo”

14、;C.“舐”應(yīng)讀作“shì”,“聒”讀作“guō”,“帙”讀作“zhì”。 11.B　[解析] 本題考查漢字的讀音。A.“恣睢”的“睢”應(yīng)讀“suī”;C.“妖嬈”的“嬈”應(yīng)讀“ráo”;D.“發(fā)酵”的“酵”應(yīng)讀“jiào”。 12.A　[解析] 此題考查常見易錯(cuò)字的掌握,要注意平時(shí)正確書寫,尤其注意形近字的區(qū)別與書寫。B.“楞角分明”應(yīng)為“棱角分明”;C.“拌腳石”應(yīng)為“絆腳石”;D.“旁鶩”應(yīng)為“旁騖”,“遍稽群藉”應(yīng)為“遍稽群籍”。 13.D　[解析] 本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。A.“見義思遷”寫作“見異思遷”;B.“神彩奕奕”寫作“神采奕奕”;C.“怪涎不經(jīng)”寫作“怪誕不經(jīng)”。